第六单元 发挥联想与想象

作文指导之——发挥联想与想象一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：猜猜看“春天就要来了，可我不能见到它。”导入：老师未说一句话，只在讲桌上放了一杯水，然后往水杯里扔了一块布。韩寒根据这写了一篇文章，这篇文章一举获得了比赛的一等奖，并引起了一股“韩寒热”，也才有了今天的韩寒，这篇文章就是《杯中窥人》。韩寒写到：我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。由一块布沉入杯底的过程,韩寒联想到人被社会这个大染缸污染的过程。80后作家韩寒参加第一届新概念作文比赛时，一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”0对5说：“你该把肚皮收收了！0碰到9，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎么截肢了？“0碰到__________，很同情地说：”哎，怎么拄上双拐了！”(猜一猜)101撒贝宁中央电视台著名主持人联想与想象•联想：由某一事物想到与之相关的另一事物。•想象：在头脑中创造出未曾有过的新的形象。Imaginationismoreimportantthanknowledge想象力比知识更为重要——爱因斯坦莫言的想象力超越了人类的存在——诺贝尔文学奖评委会主席佩尔·韦斯特伯格联想力大比拼：你由伞可以想到哪些（人、事、物）？蘑菇、油纸伞、儿女的保护伞——父母……买卖伞的人、故事白蛇传、歌曲、天堂……有伞不被雨淋、日晒晴天、雨天……伞阻碍了人与雨水、阳光亲近父母过度保护——溺爱……相似联想相关联想因果联想反向联想W=X+Y+Z是什么？数学有关这方面的公式多吗？请举例一下。我们应该怎么理解这个公式？W=X+Y+Z成功勤奋方法惜时=++1+1=1这个公式从数学上讲能成立么？A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。它到底能够表达些什么含义？B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋C、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量7–1=0?考试有7门，我语文成绩不好，若再不努力追赶，即使其他成绩再好，也是白搭，这叫前功尽弃，一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。13?一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事我们要团结合作，齐心协力听完这个故事,同学们获得什么启发呢?《卖火柴的小女孩》片段•她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。《咏雪》公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”《咏雪》公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子兄女齐曰：“不知道”冰心《荷叶母亲》•对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面.......我不宁的心绪散尽了！•雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。•我心中深深地受了感动——•母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？冰心《荷叶母亲》•对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面.......我不宁的心绪散尽了！•雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。•我心中深深地受了感动。•母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？深化主旨、揭示主题契诃夫《札记与书信》•一条小猎狗，走在大街上。契诃夫《札记与书信》•一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿而感到害羞。契诃夫《札记与书信》•一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿而感到害羞。妙趣横生、印象深刻是不是所有的联想都能用在写作中？自然合理紧扣主题原文：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。改为：忽如一夜春风来，千树万树桃花开。读书是作文的向导生活是作文的源泉想象是作文的翅膀是指人们根据事物之间的某种联系，由一个人物、事物或概念而想起与之有关的人、事物或概念的思维活动。一、联想特征：由此及彼海上生明月，天涯共此时。举头望明月，低头思故乡。联想同向联想反向联想联想的基本方式多向联想1、同向联想：这是由所写的人、事、物联想到与之有相同或相似特点的人、事、物的思维过程。白杨树史铁生张海迪、霍金、贝多芬等抗日军民《我的老师》《我的朋友》这是由所写的人、事、物联想到与之相反的人、事、物的思维过程。2、反向联想骐骥一跃，不能十步；锲而舍之，朽木不折；驽马十驾，功在不舍锲而不舍，金石可镂守纪勤奋乃学生本分，放纵懒惰为求学大忌爱心铸师魂。在5.12地震中，谭千秋用生命作支撑，舍身护生；张米亚，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门：摘下我翅膀，送给你飞翔。但是……围绕一个事物从多角度去思考，由事及理，由物及理，使立意丰富。在进行多向联想的时候，一定要注意联想的广度、深度和新颖度。3、多向联想水的联想宽容积累无私执着坚韧平淡宁静柔情飞逝……我来试试路实指虚指小山路泥沙路柏油路水泥路1、人生之路2、中国发展之路3、世界发展之路4、科技创新之路5、台湾回归之路6、心路历程我来试试联想的展开丰富合理找准切入点融入时空多方思考把握联系点围绕中心符合事理符合逻辑(思接千载,视通万里)小结：再现创造联想想象（由此及彼、由甲到乙）（由实及虚、由无到有）联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华联想与想象的区别及联系我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海湾，我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋，里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子，以及在我写累了到海边散步时，能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶，里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候，我便悄悄地来到黄昏的海滩，默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶，寄给远方的不知哪一个朋友。然后，我就轻轻地躺下，静静地等待晚来的潮汐将我带走，不留一丝痕迹……二十岁的坦白（程士庆）想象的原则：1、想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来的新形象（人物、情节、人物活动）必须符合生活本身所固有的一些规律，而不能胡思乱想。2、根据材料想象必须服从作文主旨的需要。3、眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接，做到妥帖、自然。大声喊：“不要──”忽然一双温暖的手握住我的手说：“不要什么？”我睁眼一看，妈妈正坐在床前，关切的望着我，说：“你做恶梦了？”东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花象什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》中一个故事：所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之一般。而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。联想题目联想方式联想内容春花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝……婴儿、花季年华、充满生机的祖国……前程、苦尽甘来、死亡与新生……二、如何展开联想相关联想相似联想延伸（类比）联想•玫瑰——康乃馨——•牡丹——明月——•鸽子——柳枝——•绿色——爱情母亲富贵思乡和平离别生命，希望爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。达尔文说：想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象和思想综合起来，并在不知不觉中产生出奇妙的成果。三、什么是想象我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海湾，我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋，里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子，以及在我写累了到海边散步时，能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶，里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候，我便悄悄地来到黄昏的海滩，默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶，寄给远方的不知哪一个朋友。然后，我就轻轻地躺下，静静地等待晚来的潮汐将我带走，不留一丝痕迹……（程士庆《二十岁的坦白》）我们还是先来看一个例子：蝴蝶!风车叶片？船帆？什么是想象呢？上文中，作者通过想象，为自己的生命设想了一个美丽的结局。想象就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。怪字藏诗日圆山高路口长，云横雨细斜阳倒。扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。想象联想与想象的关系：联想是想象的初级阶段，想象是在联想基础上的升华。四、联想与想象训练（一）请你仿例，把由下列各词联想到的其它词写下来。例：1、温暖：火光、热、寒冷、母爱……2、石头：3、读书：4、前进：坚硬、工具、印章、石板路……课本、同学、高考、创作……战争、长征、返祖现象、赛跑……四、联想与想象训练（二）请你仿例，最多用三个词使两个词联系起来。例：1、天空——茶参考：天空→土地→水→喝茶2、草稿——超市3、肥皂——手表4、手机——篮球草稿→图纸→建筑公司→超市肥皂→洗手→手→手表手机→短信→挑战书→篮球（三）通过联想和想象，说说下列生活中事物所蕴含的哲理镜子：彩虹：凸透镜：只有看得起我的人，我心里才会装着他。我七色的光彩，来自那最普通的阳光。把力量聚在一起，便能获得成功。昙花：一滴水：毽子：我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。我很渺小，却可以反射整个太阳。一生都被人当作玩具踢来踢去，自己却还骄傲的不得了，尾巴还翘的老高。五、写作中合理运用联想和想象（一）联想和想象的合理性要求①要符合事物特征②要符合生活逻辑③要写有意义的内容④所写的内容力求新颖独特•如果没有屈原，我们不会记得汨罗江，如果没有项羽，我们也不会记得乌江。还有徐志摩的康桥，苏轼的赤壁。我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动于是我想到了你——黛玉，水做成了女人。水契科夫《打赌》中的故事要求续写一个结尾•一个银行老板和一个年轻律师打赌——如果年轻的律师能够连续15年深居在一间屋子里，整天看书，闭门不出，不接待来客，老板就愿意给他一笔巨款。年轻的律师同意了，于是，日复一日，春去冬来，天天坐在屋里看书，哲学、文学、历史、科学、传记、逻辑。。。什么书都读。15年的期限很快就要满了，银行老板担心破产，顿起杀机。他在一个深夜潜入小屋。。。•[参考例文]契诃夫《打赌》的结尾是这样的：•银行老板在一个深夜潜入小屋，发现人去屋空。文人留了张纸条在桌上，说他15年里博览群书，苦读深思，悟出了人生的真谛，视金钱如粪土。因此，决定废弃旧约，出走了。例文2高考录名人时间不是问题，朝代不是距离。参加2011年广东高考的有孔庙中学的优秀学生方仲永、闰土、孔乙己、诸葛亮、范进。监考老师也有大名鼎鼎的崔判官和白无常，面无表情地盯着考场，哪怕是一只蚊子也难以飞进来。考场的一角还有一个冷冰冰的监控探头睁着硕大的玻璃眼虎视眈眈。于是闰土耷拉着脑袋，怀里揣着个兔子。孔乙己自言自语地说