第三部分：技巧的狂欢

与其被口水淹没全篇,不如让语言炫舞一回!且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰yōu棘:jí,矜jīn，非铦xiān于钩戟jǐ长铩shā也；谪戍之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。一、识例•贾谊《过秦论》中说：“秦孝公……有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。”•改写为：“秦孝公有吞并天下的野心。”•试讨论:⒈意思一样吗？⒉表现力有何不同？⒊产生这种不同的原因是什么？分析：•原句：有文采表意强烈•改句：无光泽表意一般•产生这种不同的原因（从句式上说）就是：句子的对称性二、关于整句•对称性的句子就是整句。一般说来，只要相邻句子结构基本相同，就可以视为整句。比较典型的整句就是对偶句和排比句。•对称性整句，被称为汉语最强有力的语言技术。它的运用在作文中比比皆是：说平凡•茂密的森林，高大挺拨的树有很多株——而我却非其中一棵；广阔的大海，晶莹的浪花有很多朵——而我却非其中一朵……•我是平凡的，我没有高大的身躯，没有让人羡慕的资质。但是，我却有那满腔的热情；我是平凡的，但是，人生的价值并不会因为我的平凡而无法实现。三、赏例感悟：⒈不幸是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。⒉高山以挺拔险峻向世界显示高度和自信，大海以博大深邃向世界证明深度和谦逊。⒊父亲额上的每道皱纹，都可以译成一首凝重的诗；母亲头上的每一根白发，都可以写成一篇苦涩的童话。⒋只需要一分钟，就可以碰到一个人；只需要一小时，就可以喜欢上一个人；只需要一天，就可以爱上一个人。但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。⒌爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但一定需要相濡以沫的支持与理解。•结论：作文技巧,对称第一语言炫舞,整句相随四、修改下面这个句子•“有一种春天的产生……你知道其中的原因吗？或许，你会产生疑问吧？接下来就让我来告诉你吧。这种春天是由人们创造出来的，由心灵产生出来的。”•改：有一种春天，因人们创造而生，由心灵纯洁而来……五、从《过秦论》看形成整句的方法•⒈连续使用固定的形式，使之形成对偶或排比，如转折、假设等（非绝对）•⒉细化你的语言（所谓细化，就是用具体可感的语言来代替概括性语言）•⒊使用注意点：整句中必须有一句是表现主题的，不能为整句而整句•例：《过秦论》第4段•概括写法：•“……陈涉的地位、兵器、力量、谋略都赶不上九国，然而成败易变，功业相反也”•原文细化的写法：•“……陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋卫、中山之君也；（地位）锄yōu棘qín，非xiān于钩戟长铩也；（兵器）谪戍之众，非抗于九国之师也；（力量）深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也，（谋略）然而成败易变，功业相反也”分析：句子细化后，好处有三：①加大了句子的容量，使得表意更丰富②多层次多角度地揭示了主题③拉长了文章的篇幅（太好了，我正愁写不满800字呢！）六、再读感悟：(一)乔叶《破碎的美丽》•概括性写法：破碎是美丽的（怎么美丽？）•细化成整句：能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉破碎了，却拥有了一份虽不得圆满却刻骨铭心的爱情；三毛破碎了，却拥有了历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高破碎了，却拥有了太阳刀子在他不断受创的生命中割出的光明；贝多芬破碎了，却拥有了灵性至极的黑白键撞击生命而迸发出的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。（注意主题作统帅）（二）月考作文选段1.概括性写法：青春是可贵的（“青春”是抽象的，“可贵”是概括的）细化后的写法：青春，是人生一去不复返的财富。这财富，是灰暗空间里的几点星光，是浇灌人生的滴滴甘露；是青葱岁月的美好见证；是老有所依的田园小圃。（高一2班邓亦丰）2.走近《唐诗宋词》（高一2班任文艺）•如果说唐诗在我国文学史上是一簇牡丹，那么宋词就是一塘清荷。她们一个灿烂丰美，一个香远益清。（用概括性语言总写对唐诗宋词的理解，点题）•唐诗或丰富华丽，或豪情壮志；宋词有含蓄温婉，亦有气势恢宏。唐诗有工整对仗的建筑美，宋词亦有长短自然的形式美。读唐诗，眼界开阔，游目骋怀；读宋词，心旷神怡，回味无穷。（整句细化为具体特点）第一次作文范例（一）：•概括性写法：春天是充满生机的。•细化为整句的写法：•春天的生机是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚烂多彩吗？是志南和尚“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”的轻柔惬意吗？是虞集“为报先生归也，杏花春雨江南”的浅浅绿意淡淡花香与深深思情吗？不，我以为，春天的生机更在杜甫“国破山河在，城春草木深”的无限痛惜与拳拳忧思里！（表现的是忧思怀国才有春天的主题）蜜蜂采集的花粉，酿出的是蜜；蚕吃的是桑叶，吐出的是丝；牛吃的草，挤出的是牛奶。希望你的作文有所借鉴，更有所创新！•六、仿例：月考作文片断写作，用上述方法将下面这个句子写成一个整句段落•走近（父亲、鲁迅、祥林嫂、打工者）•蜜蜂采集的花粉，酿出的是蜜；•蚕吃的是桑叶，吐出的是丝；•牛吃的草，挤出的是牛奶。•希望你的作文有所借鉴，更有所创新！教师范例（二）：•春天是充满生机的。•春天的生机是不是在还未长叶就已盛开的桃花的妖娆里？是不是在腰肢细细，随风轻摆的柳条儿的婀娜里？抑或在不经意间，就落入你发丝的雨珠儿的俏皮里？不，我以为，真正的春天在秋天的梦里……语言妙笔生花篇•只有生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力之所在。生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人如临其境；写人时，神形毕肖，让人如见其行；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。1．富有个性。2．整散结合。3．蕴含哲理。4．旁征博引。