个人职业规划书

性别：男male出生：XXXXXX学校：XXXXXXXXX院系：xxxxx手机：XXXXXXXX电子邮件：XXXXXXXX撰写时间：XX年XX月XX日职业生涯规划设计书目录1自我认知1.1职业测评…………………………………………………………………1.2360度评估………………………………………………………………1.3自我评估………………………………………………………………1.4自我认知小结……………………………………………………………2职业认知2.1外部环境分析……………………………………………………………2.2目标职业分析……………………………………………………………2.3职业素质测评……………………………………………………………2.4SWOT分析…………………………………………………………………2.5职业认知小结……………………………………………………………3职业生涯规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………3.2制定行动计划……………………………………………………………3.3动态分析调整……………………………………………………………3.4备选规划方案……………………………………………………………一、自我认知1、职业测评左侧六边形中阴影区域表示您的霍兰德职业兴趣的广度、范围，您得分最高的类型即为您的职业兴趣类型，通常也可以取得分前3的类型组合代表您的职业兴趣类型。您的职业兴趣类行为:E企业型，组合类行为:EIS型。EIS组合所代表的相应职业：专警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。2、360度评估优点缺点自我评价乐观，开朗，接受能力强，多方位思考，有计划，会自我鼓励不懂舍得，不够自信，犹豫，缺乏专注，急躁，时间分配不好，缺乏坚持家人评价情感细腻丰富。上进心强。温柔。乐观。帅气。做事有头脑有规划。逻辑思维强。做事有时不考虑实际情况。有时控制不了自己的情绪。亲密朋友评价做人真诚，做事认真负责。喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。积极务实，敢于主动承担自己的责任。。急躁，缺少耐心，有时比较犹豫同学评价待人真诚，为他人考虑，很好相处，是做朋友的不二人选时不时犯二，有点小闹能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急3、自我评估由于时常参与班级重大活动以及学校的活动，让我具备了一定的交际、应变能力。演讲演说的经验使我的口语表达能力有了很大的提升，间接地也在潜移默化地增强自己各方便的信心。计划是我的导航，自信是我的发动机，对于未来，按照自己的规划走下去，没有什么不可以的。而同时也为自己的未来拼搏而加强了身体的锻炼，使自己有信心面对未知的一切。4、自我认知小结：总体上看，普遍上认同我是一个自信，上进，灵活，有目标，有计划，乐观，乐于助人，待人热诚，学习能力强。同时，做事不够细心，过于骄躁，弱于控制自己情绪。这些弱点都将会成为我日后工作生活的绊脚石，需尽早改正。在成为优秀的道路上，我还需要取长补短，努力变得更加优秀。二、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析自从小时候,便打造了一股信念,那就是知识改变命运!爸妈也无比支持我的决定,当然,父母也是我的启蒙老师.因此,家庭也有一个独天独厚的环境,利于我的学习,我的发展.②学校环境分析卓越班采用一种机制就是淘汰机制，有个竞争机构在这里面，每年有一定的淘汰率，有些学生因为各方面原因学习跟不上，淘汰率占5%。”除了在学制和管理上严格要求外，“卓越计划”班还要求学生参与工程项目，四年间实践性、研究性教学累计时间不少于一年，并将根据需要选拔优秀学生出境实习与实训，推荐优秀毕业生到国内外知名企业就业，为每位学生提供一万元的研究经费因此,对于我们学校,特别是卓越班,学校给了我们很多的特权,比如:在英语方面,主要培养我们的语言能力,与外教的交流能力,并且,有英语夏令营,英语角,英语辩论赛等活动可以提高我们的交流能力;另外在专业课方面,有着特殊的教学,目的就是为了培养更加优秀的工程师,校企合作,实训,这些特殊的训练,可以让我们和社会更早的进行接触.从而,培养我们的适应能力.对于学校给予我们的特殊的权利,我们有无可置疑的,独天独厚的环境,所以,我们可以更好的发展自己.③社会环境分析历年全国高考报名人数与录取率分析47.1345.1343.0460.7473.1778.8083.5283.4281.790.0010.0020.0030.0040.0050.0060.0070.0080.0090.00199619971998199920002001200220032004录取比例(%)录取比例(%)0204.93221.66251.78262.91301.51340.46383.76458.12546.9401002003004005006001995199619971998199920002001200220032004普通高等教育共招生（万人）全国普通高中毕业生（万人）0100200300400500600199619971998199920002001200220032004普通高等教育共招生（万人）全国普通高中毕业生（万人）中国历年大学毕业生人数统计从1999年起，我国连续扩大招生规模，使高等教育发展进入一个新阶段。据有关统计，2001年全国高校毕业生为115万，2002年为145万，2003年达到212万，2004年是250万，4年增加了140万。2005年：全国普通高校毕业生人数达338万人；2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人；2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人；2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人；2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人；2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人。2011年高校大学毕业生人数达660万，2012年年时680年，2013年高校大学毕业生人数达699万。89.511514521225033841349555961163166068069901002003004005006007008001995199619971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013全国普通高校毕业生(万人）由此可见,随着本科生逐年增加,本科毕业生的就业压力也逐年增加.如何更好的适应社会,获得更多机会,是一个问题.!④目标地域分析深圳:深圳就业形势1、学历：企业用人重点放在大专及本科学历人才，硕士以上占的比例并不高。2、需求层次：深圳目前急需人才大多集中在中高级人才当中，主要是一些行业的管理人员和技术人员。另外，随着国际化因素的加强，掌握国际通行规则的复合型人才也成为企业的新宠。3、未来5年，你选择的职业会不会“热”：（1）从市场发展的角度讲，复合型人才将是深圳比较抢手的人才类型。（2）从就业前景来看，高新技术产业（软件研发、软件测试）和金融业、物流业（物流管理人员、报关员）、旅游人才、广告业（广告策划、市场推广）等将具有比较好的就业前景。4、从工种上看，深圳市收入较高的工种为高级研究人员、管理人员、金融从业人员和工程技术人员等。由此可见,一个工程技术人员是比较容易得到工作的.所以需要一定的知识能力.东莞:东莞阳光网讯（记者韩利）去年2月份，东莞求职者与劳动力市场岗位比例为10：8。东莞市劳动局局长祁达洪、副局长黄慧屏在本月11日接受东莞阳光网记者采访时表示，今年节后劳动力市场新增需求仍就不足，企业招聘以补员为主，尽管市场在3月初表现出一定的回暖迹象，但未来就业形势仍不明朗。祁达洪还表示，公益招聘会将一直持续，甚至覆盖全年。而针对企业欠薪逃匿问题，劳动部门也正在积极探索处理机制。东莞宏观环境分析虽然经济不景气，甚至说就业前景不明了，但我们也应看到东莞优越的位置优势：东莞市经济以平均每年22%的增长率蓬勃发展，是中国综合经济实力30强城市之一，外贸总量连续七年名列全国大中城市第三，居全国地级市之首，成为中国经济发展最快的地区之一。东莞市形成了以制造业为主，以电子资讯产业为支柱的外源型经济结构，是国际性重要的加工制造业基地。东莞制造业实力雄厚，产业体系齐全。特别是在加入WTO之后，东莞成为了全球最大的制造业基地之一，制造业总产值占规模以上工业总产值的90%以上，形成以电子信息、电气机械、纺织服装、家具、玩具、造纸及纸制品业、食品饮料、化工等八大产业为支柱的现代化工业体系。（注：图为东莞GDP在过去几年的数值）2、目标职业分析软件工程方向软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。①目标职业名称软件工程师②岗位说明软件工程师是一个认证考试，具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证，通过它说明具备了工程师的资格。软件工程师是从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位，工作内容都与软件开发生产相关。软件工程师的技术要求是比较全面的，除了最基础的编程语言（C语言/C++/JAVA等）、数据库技术（SQL/ORACLE/DB2等）等，还有诸多如JAVASCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技术。此外，关于网络工程和软件测试的其他技术也要有所涉猎③工作内容1、指导程序员的工作；2、参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程；3、协助工程管理人保证项目的质量；4、负责工程中主要功能的代码实现；5、解决工程中的关键问题和技术难题；6、协调各个程序员的工作，并能与其它软件工程师协作工作。7、还要编写各种各样的软件说明书，如：需求说明书，概要说明书等考试科目工程师是中级职称，考试的题目包括了计算机体系结构、软件工程、数据库、数据结构、编译原理等计算机学科的基础课程④任职资格.NET方面的开发⒈熟悉.net开发体系，熟悉C#ASP.NET⒉熟悉SQLServer，Oracle数据库开发⒊以上要求至少3年开发经验。⒋具有企业管理系统项目经验。5.了解企业ERP及财务管理软件（用友，金蝶）者优先。6.善于沟通，能独立撰写方案。为人诚实，善于学习，做事认真负责，积极主动，具有敬业精神，有团队精神JAVA应用程序开发技能要求：熟练使用Struts2+Spring+Hibernate掌握Jquery掌握Java熟悉Oracle掌握xml/webservice掌握OOD、OOP基本文档写作能力web、数据库方面的开发⒈计算机或相关专业本科以上学历；⒉有4年以上开发经验，有良好的代码编写习惯，熟悉软件开发规范；⒊熟练掌握ASP,NET；等编程语言，熟悉.Net开发环境，理解.NetFramework，理解并能熟练使用WebService、O/Rmapping、Remoting、多线程等技术；⒋热衷于互联网WEB开发，热衷于钻研最新的前沿技术，精通XML，Javascript，CSS，AJAX等WEB前端技术；⒌熟练的技术文档编写能力，熟练使用Rose，PowerDesign，Visio等建模和设计软件，有一定的架构设计能力；⒍精通SQLserver数据库技术，了解数据库性能调优者优先.C#项目开发⒈计算机专业本科以上学历，一年以上C#/ASPNET开发经验，熟练使用SQL数据库，有欧美项目开发经验者优先；⒉大学英语四级以上，具有较强的听、说、读、写能力，尤其是听、说能力；⒊工作认真细致，踏实肯干，具有较好的团队协作精神和沟通能力；良好的逻辑思维，能够承受一定的工作压力并可以按时完成工作且保证质量php项目开发⒈使用PHP语言开发互联网应用程序；⒉网站产品和网站功能模块的开发与维护；⒊与页面设计师协调沟通，编写部分Javascript和HTML；⒋参与底层