2009中考语文复习文言文练习题(11篇)

精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。2009中考语文复习文言文练习题（11篇）专项训练班级姓名得分一.《三峡》练习题1.填空题。《三峡》选自《》，作者，字，（朝代）学家。2.解释下列加点字的意思。1.清荣峻茂，良．多趣味（）2.两岸连山，略无阙．处（）3.绝多生怪柏（）4.至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝（）（）5.虽乘奔．御风，不以疾也（）（）6.猿鸣三．声泪沾裳（）7.空谷传响，哀转久绝．（）8.自．三峡七百里中（）3.区别下列加点字的古义和今义。1.自．非亭午夜分古义：今义：2.或．王命急宣古义：今义：3.虽．乘奔御风，不以疾也。古义：今义：4.解释下列语句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月。⑦虽乘奔御风，不以疾也。二、阅读下面的文章，回答文后问题。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。5.解释词语含义。①略无②嶂③蔽④曦6.本段写出了三峡的什么特点？7.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？（阅读）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11.概括上文三段内容的大意。12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。13.理清第二段作者的写作思路。14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？15.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。★2008中考再现★22.解释下面加横线的词。①沿溯阻绝（）②虽乘奔御风，不以疾也（）23.翻译下面句子。空谷传响，哀转久绝。答：24.阅读李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（）的特点；文章第④段与诗中（）一句相对应。（二）赵襄主学御赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”（韩非子《喻老》）25.解释下面加横线的词。①三易马而三后（）②先则恐逮于臣（）26.翻译下面的句子。术已尽，用之则过也。27.读了这则短文后，你得到什么启示？二.《爱莲说》练习题1．本文选自《》。作者，字，北宋家。世称濂溪先生。〖解释下列词语〗【蕃（fán）】【独】【盛】【予】【染】【濯】【清涟】【妖】【植】【亵（xiè）玩】【谓】【隐逸】【君子】【鲜】【宜】【众】2.重点语句翻译：1、莲之爱，同予者何人？2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。4、可远观而不可亵玩焉。5、噫!菊之爱，陶后鲜有闻。精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。6、牡丹之爱，宜乎众矣。7．阅读短文《爱莲说》，完成题目。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：（2）作者把莲的形象概括为什么？（用文中词句回答）。文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是什么（3）本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？（4）描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？（5）请品味文中“噫”这一叹词的妙处。（6）本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。★2008中考再现★19、下面加点的字注音正确的一项是（）(2分）A、可爱者甚蕃．（pān）B、出淤．泥而不染(xū)C、濯．清涟而不妖(zhū)D、可远观而不可亵．玩焉(xiè)20．解释下面加点的词在句中的含义。（4分）(l)香远益．清益：(2)亭亭净植．植：精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。(3)陶后鲜．有闻鲜：(4)宜．乎众矣宜：21、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(l)可远观而不可亵玩焉。译：(2）予谓菊，花之隐逸者也。译：22、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？(2分）三．陋室铭⒈解释文中加点的字。⑴有仙则名名：⑵斯是陋室斯：⑶惟吾德馨馨：⑷何陋之有何：⑸谈笑有鸿儒鸿：儒：⑹往来无白丁白丁：⑺可以调素琴调：⑻无案牍之劳形劳：形：2.⑴《陋室铭》的作者是＿＿＿＿，＿＿＿代＿＿＿家。“陋室”意为＿＿＿＿＿＿＿，“铭”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵用原文回答：①本文的主旨句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②本文描写陋室环境的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶指出“龙”、“仙”比喻什么？⑷《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己＿＿＿＿＿＿的愿望和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活情趣。3.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）。A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形★2008中考再现★三．阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。处者焉。”（选自王肃《孔子家语》）[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。14.解释下列句中的划线词语：（3分）①谈笑有鸿儒②无案牍之劳形③是以君子必慎其所与处者焉15.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。（只需填序号）（2分）（）日：A．太阳B．白天C．日子D．每天，一天天地16.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。②商好与贤己者处，赐好说不若己者。17.简答题：（5分）(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。（2分）(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）(2)[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”[乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（《论语））子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语》）8.解释下列加点的词语。（4分）①谈笑有鸿儒．．鸿儒②人不堪．．其忧不堪9．翻译下列句子。（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。②退而省其私，亦足以发，回也不愚。精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。10［甲〕文在写法上的特点是；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分）11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）四.小石潭记１、解释句子中画线的实词：⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。络：_________________参差：_________________⑵日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。佁然：_________________翕忽：_________________⑶坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。寂寥：_________________悄怆：_________________２、解释句子中画线的虚词：⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。无所：__________________________⑵以其境过清，不可久居，乃记之而去。以：_________________而：_________________３、翻译下面的句子：⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译文：___________________________________________________⑵日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。译文：___________________________________________________⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：___________________________________________________４、用课文中的语句回答问题：⑴怎样描写小石谭的石岸？答：_____________________________________________________⑵怎样侧面描写潭水的清澈？答：_____________________________________________________⑶前文与第五段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些？答：_____________________________________________________阅读文言文《小石潭记》，完成下列题目。1、填空：本文选自《》，作者是（），是唐宋八大家之一，你知道其它唐宋八大家吗？2、解释加点字。清冽（）鱼可百许头（）以其境过清（）乃记之而去（）3、将下列句子译成现代汉语。精品资源倾力打造育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。日光下澈，影布石上，佁然不动。4、本文是《永州八记》之一，是山水游记的代表作，写景特点鲜明，行文层次井然，文如作画，历历在目。你能说出本文都写了哪些景物吗？答：5、文中写了水和鱼。为了突出水清这一