2009年中招实验操作练习题MicrosoftWord文档

当前位置：本站首页∷教育信息∷工作动态2009年中招实验操作练习题转自：鹤壁教育网2009年3月23日16:50实验器材及耗材汇总一、物理凸透镜（f=10cm）、光屏、光具座；实验室用温度计、烧杯；托盘天平、砝码一盒、弹簧测力计（量程为5N）、量筒、刻度尺、50g的钩码若干、铁架台、杠杆尺、支架、滴管；电压表、电流表、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、2.5V和3.8V的小灯泡若干、灯座若干。耗材：干电池（带电池盒）若干、蜡烛、火柴、污物杯、导线若干、温水、冷水、抹布或吸水纸、待测木块（可用其他物体代替）、待测小石块（已经用细线系牢）、细线（或挂物环）、待测课本（非考试科目课本）。二、化学烧杯（100mL、250mL）、试管（20×200mm、25×200mm）、漏斗90mm、量筒50mL、蒸发皿、试剂瓶60mL（细口瓶、广口瓶）、滴瓶60mL、集气瓶125mL、广口瓶250mL（或锥形瓶）、铁架台（带铁圈、铁夹）、玻璃棒、带导管的单孔橡皮塞、导管（含橡皮导管和玻璃导管）、试管夹、试管架、试管刷、托盘天平、药匙、燃烧匙、镊子、胶头滴管、长颈漏斗、双孔塞、酒精灯、培养皿、废液缸（带过滤网）、污物杯、玻璃片、玻璃棒、抹布等。耗材：硫酸（1：4）、盐酸（1：2、1：3）、5%氢氧化钠溶液、10%硫酸铜溶液、蒸馏水、紫色石蕊试液、酚酞试液、饱和澄清的石灰水、饱和碳酸钠溶液、石灰石（或大理石）、氧化铜、食盐、纯碱、铁钉、铜片、蜡烛、滤纸12.5cm（圆形）、一次性吸管、砂纸、纸槽、干净的纸（擦拭药匙）、吸水纸（可用餐巾纸或卫生纸代替）、称量纸（大小质量相等）、pH试纸（带标准比色卡）木条、火柴。三、生物显微镜（目镜10倍或16倍，物镜10倍和40倍）、载玻片、滴瓶、滴管、培养皿、试管、试管夹、试管架、药匙、纱布、镊子、单面刀片、解剖针、擦镜纸、酒精灯、小块木板、叶片的永久横切片、垃圾桶。耗材：盖玻片、吸水纸、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子、火柴、酒精、洋葱、菜豆种子（或黄豆等其他双子叶植物的种子）、小麦种子。注：整理实验器材占1分物理部分：练习题（一）探究凸透镜成实像的规律（8分）实验器材：凸透镜（f=10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。（蜡烛、透镜、光屏已经按照合理顺序摆放在光具座上，但是中心不一定等高）。评分要点（1）检查器材器材已经按照合理顺序摆放在光具座上，有检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否合理的意识和动作。（2）调节器材点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度。（3）观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的、放大的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空1分。所成缩小实像的物距应该大于20cm，像距应该小于20cm大于10cm；所成放大实像的物距应该小于20cm大于10cm，像距应该大于20cm。超出此范围的都算错。（4）实验结论成缩小实像时，物体在2倍焦距以外；成放大实像时，物体在2倍焦距以内。练习题（二）用电流表测量电流（8分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、小灯泡、灯座、开关、电流表、导线若干。评分要点（1）检查器材观察电流表的量程和分度值，并正确记录。量程分别为0.6A和3A；分度值分别为0.02A和0.1A。（2）连接电路连接电路时，开关断开；滑动变阻器连线正确；电流表接线正确且量程选择合适。（3）检查电路电路连成后，闭合开关前能检查电路，并把滑动变阻器的阻值调到最大。（4）实验过程闭合开关，调节滑动变阻器，改变灯泡的亮度，记录两个电流值。练习题（三）用滑动变阻器改变灯泡的亮度（8分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、2.5V的小灯泡、灯座、开关、导线若干。评分要点（1）画电路图画电路图正确。（2）检查器材读出并记录滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流（各1A分）。（3）连接电路连接电路时，开关断开；滑动变阻器的连线正确。（4）检查电路电路连成后，闭合开关前能检查电路，并能把滑动变阻器的阻值调到最大。（5）实验过程闭合开关，调节滑动变阻器，能改变灯泡的亮度。练习题（四）探究杠杆的平衡条件（8分）实验器材：杠杆尺、支架、质量为50g的钩码一盒、细线（或挂物环）、弹簧测力计（量程为5N）。评分要点（1）检查器材有检查实验器材的意识和动作。（2）安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。（3）调整器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态。（4）实验记录操作正确并完成表格。（质量换算成重力时，比例常数取9.8和10均可）。（5）实验结论结论正确，用文字表述和数学式子表达均可。表格：实验次数动力F1/N动力臂1/mlc11Fl阻力2/F阻力臂2/cml22Fl12结论：杠杆的平衡条件是：练习题（五）探究重力的大小与质量的关系（8分）实验器材：弹簧测力计（量程为5N）、铁架台、质量为50g的钩码3个。评分要点（1）提出猜想只要提出猜想（填入空格），不论正确与否，都给分。（2）检查器材有检查实验器材是否够用的意识和动作；正确记录测力计分度值。（3）实验测量三次质量已给出分别是：0.05、0.10、0.15m/kg；测量三次重力，结果记录正确。（4）数据处理计算重力与对应质量的比值，应该近似相等。（5）实验结论你的猜想是否正确？（填空）;并得出“成正比”的正确结论。练习题（六）用天平和量筒测量小石块的密度（8分）实验器材：托盘天平（已经调节平衡，但是，游码不在0位置）、砝码一盒、量筒、石块（已经用细线系牢）、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。评分要点（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，有检查天平是否平衡的动作。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把石块放在右盘中的，扣分；用手直接添加砝码的，扣分；结果读数错误的，扣分。（3）测量体积要求操作规范，结果记录正确，排序合理。若先测水和石块的总体积，再测水的体积，扣分。（4）实验结论算出小石块的体积；再算出小石块的密度。练习题（七）用温度计测量温水的温度（3分）实验器材：实验室用温度计、盛有温水的烧杯。评分要点（1）检查器材分度值读数正确。（2）实验测量温度计的玻璃泡全部浸入水中；否则扣分。玻璃泡不能与烧杯的侧壁或底部接触；否则扣分。待温度计内的液面稳定后再读数，读数时视线与温度计内液面等高；否则扣分。读数时温度计的测温泡不能离开水；否则扣分。读数错误扣分。（3）整理器材实验完毕，把温度计擦干，恢复到实验前的状态。练习题（八）用电压表测量干电池两端的电压（3分）实验器材：一节干电池（带电池盒）、电压表、开关、导线若干。评分要点（1）连接电路连接电路时，开关断开；电压表量程选择合适、正负接线柱连接正确。（2）实验测量电压表读数正确。练习题（九）用量筒测量小石块的体积（3分）实验器材：量筒、小石块（已经用细线系牢）、烧杯、水、滴管。评分要点（1）测量水的体积向量筒中倒入的水要适量；读数时视线要与液面的凹处相平，读数正确。（2）测量水和石块的总体积将拴牢的石块全部浸入水中，读出此时水和石块的总体积。V（3）实验结论计算结果正确。练习题（十）用天平称木块的质量（3分）实验器材：已经调节平衡的托盘天平、砝码一盒（内带镊子）、待测木块（可用其他物体代替）。评分要点（1）检查器材把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。（2）测量记录要求操作规范正确。若将待测物体放在右盘，扣分；若直接用手拿砝码，扣分；称量过程中再借助于调节平衡螺母来调节天平平衡，扣分；读数错误，扣分。练习题（十一）用刻度尺测量长度（3分）实验器材：毫米刻度尺一把、待测课本（非考试科目课本）。评分要点（1）观察记录能对所用的刻度尺进行观察，分度值填写正确。（2）测量记录读数时视线与刻度尺板面垂直，方法正确，填写长度和宽度测量结果正确。练习题（十二）电路的转换（实验台上的串联（或并联）电路已经连成。请把两个灯泡的串联（或并联）关系，转换为并联（或串联）关系，且开关能控制两个灯泡。3分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、一个开关、导线若干。化学部分：练习题（一）配制一定溶质质量分数的溶液（8分）实验器材：食盐、蒸馏水、托盘天平、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（50mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有6%氯化钠溶液标签的试剂瓶、试管刷、干净的纸（擦试药匙）、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布等。评分要点（1）计算配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需NaCl的质量3g；水47mL。（2）称NaCl的质量1.在事先调好的天平两端各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游码(若用镊子拨游码不动时，可以用手，不扣分)用药匙取3g氯化钠至天平平衡。(注意：称量的结果要向老师展示，物码不倒置，)。评分要点（1）检查电路能识别原来已经连成电路的串、并联关系，并闭合开关检验。（2）转换电路电路转换正确，并闭合开关验证。开关不能控制两个灯泡扣分。2.将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位。（3）量取水的体积用量筒量取水47mL（注意：量取的结果要向老师展示）。量筒放平稳，向量筒中加水至接近47mL处，用胶头滴管吸水悬空滴加水到所需的量，边滴边观察，直至视线与液体凹面最低处保持水平，且到达47mL刻度处。（4）配制溶液将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，搅拌时，不要有连续的碰撞声。（5）装瓶将配制好的氯化钠溶液倒入标有6%氯化钠溶液标签的试剂瓶里，盖好瓶塞标签向外，放回原处（若有少量未溶解的食盐可不扣分）。练习题（二）证明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳（8分）实验器材：澄清的石灰水、蜡烛（长度3-4cm）、干燥的烧杯、集气瓶、玻璃片、酒精灯、试管刷、燃烧匙、火柴、吸水纸（用于擦拭烧杯）、污物杯、废液缸、抹布等。评分要点（1）检查实验用品有检查实验用品的意识和动作。（2）点燃蜡烛点燃一根蜡烛（用过的火柴棒要放在污物杯中）。（3）证明蜡烛燃烧有水生成用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，（现象要向老师师展示）。（4）证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成用酒精灯将蜡烛底部熔化粘在燃烧匙中，然后将燃烧匙缓缓放入集气瓶中用玻璃片盖住部分瓶口，待蜡烛熄灭后，向集气瓶中倒入少许澄清石灰水振荡，观察现象，石灰水出现浑浊。练习题（三）探究二氧化碳的制取和检验（8分）实验器材：石灰石（或大理石）、盐酸(1:2)、饱和石灰水、集气瓶125mL、25×200mm试管、试管架、带导管的单孔橡皮塞（90°弯管、胶皮管和玻璃管事先连接好）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、玻璃片、盛有水的烧杯、污物杯、废液缸（带过滤网）、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、抹布等。评分要点（1）组装仪器并检查装置的气密性连接制取二氧化碳气体的装置，检查装置的气密性。（2）制取二氧化碳气体1.取下导管，放在桌上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在桌上，用镊子（或药匙）取约5g—10g（几小块）石灰石于试管中，盖好瓶塞（正确取用，无撒落）。2.向试管中倾倒15mL左右稀盐酸，塞紧带导管的单孔橡皮塞（正确取用，无滴洒）。3.将装置固定在铁架台的铁夹上，观察现象。（3）收集二氧化碳气体用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，将燃着的木条放在瓶口，做验满实验。（4）二氧化碳气体的检验1．在收集二氧化碳气体的集气瓶中到入少量澄清的石灰水，振荡。2．观察现象，二氧化碳与石灰水反应，溶液变浑浊。练习题（四）探究酸的性质（8分）实验器材：氧化铜、硫酸(1:4)、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、试管（20×200mm）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中），酒精灯、试管夹、试管刷、药匙、干净的纸（擦试药匙用）、纸槽、火柴、污物杯、废液缸、抹布等。评分要点（1