借物喻人

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。梅花魂在文章中，像这样借某一的，来比喻的某种，这种写法就叫：育人目标：深入感知“借物喻人”，领悟方法，学以致用。许地山文章事物（特点）人（品质）共通之处落花生味美、榨油、便宜、埋在地里朴实无华、无私奉献朴实无华有用选择性的阅读文章，划出描写落花生特点的词语，并填写阅读记录卡。花生：“借物喻人”文章的分析方法：比喻什么样的“人”写什么“物”“物”的特点边疆戈壁的景象车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。边疆建设者现在的边疆1.小组合作，快速阅读课文，边读边划出描写事物特点和表现人物品质的语句。2.组内交流：物和人之间有什么共通之处？3.边总结边填写阅读记录卡。育人目标：深入感知“借物喻人”，领悟方法，学以致用。《白杨》阅读记录卡文章事物（特点）人（品质）共通之处落花生花生：味美、榨油、便宜、埋在地里默默无闻、无私奉献对人有用白杨不畏艰苦，坚强挺直，不软弱，不动摇扎根边疆、不畏艰苦、无私奉献在需要的地方扎根、不畏艰苦白杨：育人目标：深入感知“借物喻人”，领悟方法，学以致用。育人目标：深入感知“借物喻人”，领悟方法，学以致用。蜡烛蜜蜂仙人掌叶圣陶《牵牛花》杨朔《荔枝蜜》肖复兴《那片绿绿的爬山虎》育人目标：深入感知“借物喻人”，领悟方法，学以致用。2016.12