卢沟桥烽火ppt

同学们看了课题，有什么疑问吗？①“烽火”指什么？②“卢沟桥烽火”是什么意思？③卢沟桥在哪里?九·一八事变指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九·一八事变”。由于当时中国东北地区称为满洲，因此日本方面将这次事变称为“满洲事变”。1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能按时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3、理解由生字组成的词语。1、了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇的侵略罪行，激发对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。2、按时间顺序复述卢沟桥事变的经过和历史意义。卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。烽妄伪喉蓄烽火妄图虚伪咽喉蓄意fēnɡwànɡwěihóuxù我能行凌聋爹呐歼凌晨耳聋爹爹呐喊歼灭línlónɡdiēnàjiān我能行读一读：魔爪咽喉挑衅日寇众寡悬殊硝烟呐喊处在妄图同仇敌忾控制歼灭震耳欲聋狼狈而逃如火如荼万籁俱寂哭爹喊娘猝不及防夜以继日人仰马翻默读课文，给课文分段并概括段意。第一段（1）：写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。第二段（2-5）：写“卢沟桥事变”的经过。第三段（6-8）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。第四段（9）：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。（1）自由读第一段，读不懂的地方做上记号。（2）学生反馈。蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道。（3）齐读本段。卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道“九一八”事变之后，日本占领了我国的东三省，又妄图将魔爪伸向全中国。“九一八”事变之后的局势和卢沟桥所处的重要战略位置。卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。（1）读第二段，画出表示时间的词语。⒈1937年7月7日深夜⒉第二天凌晨⒊当天晚上（2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。1937年7月7日深夜：日军我军全副武装喝问气势汹汹严词拒绝首先还击（2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。第二天凌晨：日军我军人仰马翻同仇敌忾狼狈举、冒（2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。当天晚上：日军我军抱头鼠窜悄悄请同学们有感情地朗读第二段。（1）自由读，说说你读懂了什么。（2）交流：联系前文谈谈自己的理解。㈠当时的形势十分危急。㈡中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。㈢全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。（1）自由读，不懂的地方做上记号。（2）中国军民是怎样英勇地抗击侵略者的？（3）齐读本段，体会抗击侵略者战斗的激烈。时间敌军我军1937年7月7日深夜第二天凌晨当天晚上全副武装气势汹汹恼羞成怒首先开火人仰马翻吼叫疯狂扑来哭爹喊娘狼狈而逃猝不及防鬼哭狼嚎抱头鼠窜大声喝问严词拒绝立即还击同仇敌忾奋起还击举起冒着冲出砍去手握腰佩悄悄进发齐声呐喊根据上述表格中的内容,你能讲述“卢沟桥事变”发生的经过吗?仔细品读2-5自然段，边读边画出描写敌我双方举动的关键词语，然后就其中一个时间段里的战事情况进行小组讨论，把讨论的结果填在表格里。6—8段共产党的作用和我国军民的爱国热情和民族精神中国共产党怎么做的？通电全国大声疾呼号召军民团结，赶出侵略者。全国人民的表现？前往慰劳修筑工事来电声援送慰问品第9自然段历史意义拉开了全面抗战的序幕序幕：比喻大事件的开端。卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。在强大的敌人面前，我军将士同仇敌忾，奋起还击，侵略者遭到可耻的惨败。卢沟桥事变拉开了我国人民全面抗战的序幕，他的重大历史意义需要学生去铭记。•三、同样写行军，我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。同样写战斗失利，我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。•五、1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。4．中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。•六、1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困难的坚强意志。2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。3．我觉得李云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。•选词填空。•显著显示显露显然•1、这（）是蓄谋已久的挑衅行为。•2、科学家对于那项研究已经取得了（）的成果。•3、抗日战争中，许多抗日将领（）出非凡的指挥才能。•4、人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥尖马上就会（）出来。•选词填空。•继续陆续持续•1、大家（）到校参加大扫除。•2、这场大雪已经（）下了近两个小时。•3、他喝了一口水（）发表重要讲话。•1．在原句上修改病句。•①.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。•②.看了这部电影，使我深受教育。•2．根据词语不同意思造句。•问题：①指毛病或麻烦：•②指需要回答或解释的题目：•3．一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内搜查。•改为直接叙述：•4．按要求写一句话。•（1）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。•（2）用拟人的手法写一两句话，描写天空中飘落的雪花。•填空：•2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是____________的名句，说的正是中国人的骨气。•3、“平津危急！华北危急！中华民族危急！”这可以看出当时的情况_________,•请你用几个成语来形容一下：__________________________________•2、（1）“偷偷地”“摸”体现了日寇的卑鄙、狡猾和险恶，在这用做贬义。•（2）“悄悄地”“进发”体现了我抗日军队的英勇无畏、从容镇定，在这用作褒义。•蚕食：像蚕吃桑叶一样，比喻逐步侵占。•万管俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。•蓄谋：早就有这种计谋（指坏的）。•挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。•恼羞成怒：由于羞愧怨恨而发怒。•众寡悬殊：从，多；寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。•同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。•震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。•猝不及防：猝，突然，出乎意料。出乎意料，来不及防备。•抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。•夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。•如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。•序幕：多幕剧第一幕前的一场戏，用以介绍剧中人物的历史和剧情发生的原因。比喻重大事件的开端。