第十八单元 现代中国的科技、教育与文学艺术

中华人民共和国成立以后，中国人民当家作主，党和国家为科技、文艺、教育发展制定了长远规划，广大科学家、文学家、艺术家、教育工作者将自己的聪明才智无私贡献给国家，新中国各项事业蓬勃发展科技第一代领导集体果断作出发展“两弹一星”的战略决策。1964年，第一颗原子弹爆炸成功；同年自行设计制造的中近程导弹试验成功；1970年，第一颗人造卫星发射成功。1992年载人飞船正式列入国家研制计划并于2003年完成升空。袁隆平为代表的科学家为提高粮食产量付出艰辛的努力，他成为世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。国家信息化和生物技术也获得了快速发展，为提高国民生活水平和健康作出了贡献文艺1956年毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”，这是一个基本性同时也是一个长期性的方针。此后，科技文艺界出现了繁荣景象。但由于“左”倾错误特别是“文革”的影响，“双百方针”未能坚持下去。十一届三中全会后，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，在这种形势下，文艺领域再次呈现繁荣景象；内容更加丰富，形式更加多样，并逐步走向世界教育经历了奠基、动乱、复兴等三个阶段。“文革”前，我国初步形成比较完整的国民教育体系；“文革”中，教育战线一片混乱，高考制度被废止；“文革”后，高考制度恢复，邓小平提出教育应优先发展的思想，实行“科教兴国”发展战略，并提出“三个面向”的指导方针。这些措施使教育的各项工作蓬勃发展：义务教育、中等教育、高等教育；西部落后地区教育都获得了发展课标要求1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。2.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、建国以来的重大科技成就领域时间成就意义核技术1964年第一颗爆炸成功(1)加强了中国的力量(2)核能的和平利用，有利于电力建设自行设计制造的试验成功原子弹国防中近程导弹领域时间成就意义航天技术1970年第一颗“东方红一号”发射成功(1)在空间技术领域跻身先进国家行列(2)成为世界上第个掌握载人航天技术的国家2003年“”载人飞船发射成功人造地球卫星神舟五号三领域时间成就意义农业科技1973年袁隆平培育出杂交水稻——“”不仅有助于解决中国人的吃饭问题，更有助于解决世界性饥饿问题2001年袁隆平获“国家最高科学技术奖”南优2号领域时间成就意义计算机技术1983年成功研制“”巨型计算机高性能巨型计算机研制技术居世界前列，加速国家发展1993年成功研制“银河－Ⅱ号”巨型计算机银河－Ⅰ号信息化领域时间成就意义生物技术1965年首次人工合成(1)开辟了的时代(2)有助于提高国民和健康20世纪末在利用等方面达到世界先进水平结晶牛胰岛素基因工程人工合成蛋白质生活水平我国科学技术的发展，极大地促进了生产力的发展，真正体现了“科技是第一生产力”，科技是我国繁荣昌盛的重要标志。生产力发展又促进了科学技术的发展。2.提出：1956年春，正式提出。二、“百花齐放”“百家争鸣”1.背景(1)新中国成立后，、生活方式、社交方式都发生了变化。(2)三大改造基本完成，大规模经济建设开始。社会制度毛泽东3.含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“”。百家争鸣4.初期成就(1)戏剧：老舍的话剧《》，郭沫若的历史剧《》。(2)小说：的《青春之歌》。(3)文艺期刊数量增加。茶馆杨沫蔡文姬5.遭受挫折(1)原因：“”扩大化和“文化大革命”。(2)表现：一些被错误批判；自然科学和的研究受到影响。政治运动学术问题社会科学6.新时期成就(1)原因①“文革”结束后，清算错误路线。②邓小平强调坚持贯彻“”方针。③中共中央提出加强社会主义建设。(2)成就①文艺领域再次繁荣，出现“”、“伤痕文学”和反映社会生活的戏剧、电影。②空前热烈。③进入21世纪，中国文化正。双百精神文明反思文学学术讨论走向世界战国时期的“百家争鸣”与“双百”方针中的“百家争鸣”的本质的不同。战国时期“百家争鸣”是一次反映社会大变革的思想解放运动，奠定了中国传统文化的基础；而新中国成立后的“百家争鸣”是党和政府在学术问题上的指导方针，促进学术的繁荣，且成为我们长期坚持的指导方针。三、现代中国教育的发展1.开基创业(1)制定方针政策①建国初：建立沿着社会主义方向前进的新中国的事业。②全面建设时期：确定的教育方针。(2)成就：形成较完整的体系。全面发展国民教育人民教育2.曲折发展(1)表现①各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。②1966年夏，被废止，推荐制导致大学教育水平下降。(2)危害：整个民族下降，与发达国家差距拉大。高考制度文化素质3.复兴发展(1)教育改革时间措施“文革”后拨乱反正，恢复高考，倡导尊师重教改革开放初邓小平提出教育应的思想20世纪80年代①邓小平提出“教育要面向，面向，面向”的指导方针②制定《》③中等、高等教育改革20世纪90年代①实施高等教育发展的“”计划②实施“”战略优先发展现代化世界未来义务教育法211工程科教兴国(2)教育投资：在实行国家拨款同时，倡导办学，启动“”。(3)边远和落后地区教育：加大教育发展力度；推动地区教育的发展。社会力量希望工程西部地区少数民族教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。因此，胡锦涛主席在十七大报告中提出要优先发展教育，建设人力资源强国。1.建国后至改革开放前，中国虽然有些科技领域取得了巨大成就，但科技发展整体落后于世界原因：(1)建国初期，国民经济困难，西方国家对中国的政治孤立、经济封锁、军事包围等，阻碍中西科技文化的交流。(2)建国后长期高度集中的政治经济体制阻碍科技的发展进步。(3)国内“左”倾错误发展，特别是“文化大革命”，使教育陷入一片混乱中，科技发展受到极大的影响。2.改革开放以来，中国科技追赶世界潮流，许多领域处于世界前列。原因：(1)改革开放后，党和国家领导人认识到科技对社会生产的巨大推动作用，因此重视科技、教育的发展。(2)实行改革开放，积极引进技术和资金，参与国际科技研发，中国的科技取得了巨大成就，特别是在航天、电子计算机、生物技术等领域成就非凡。1.(2010·苏州联考)2008年9月25日，带着13亿中国人的梦想与祝福，中国的航天人开始了第3次飞向太空的征程。下列与实现中国航天梦想无关的是()A.第三次科技革命B.美国等国的技术援助C.改革开放D.“科教兴国”战略的实施解析：本题考查学生理解能力。中国航天事业的发展是中国科技创新的成果，它与美国的援助无关，选B。答案：B1.“双百”方针中的“百花齐放”与“百家争鸣”适用的领域分别是文学艺术、科学研究。毛泽东提出“双百”方针，实际上是一条政治界线，是人民内部的自由，是为人民服务的。2.“双百”方针在贯彻中遭到了挫折，并不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。3.“双百”方针体现了在人民共和国体制下，国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试，但它没有采取法律条文来保证文艺和学术自由。2.毛泽东说：“‘百家争鸣’是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说，大家自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。……在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是()A.在刊物上、报纸上可以自由言论B.在学术问题上允许发表不同意见C.在《宪法》范围内允许任何争鸣意见D.社会科学的争鸣要在《宪法》范围内解析：本题考查学生理解能力。根据材料的关键信息“在中华人民共和国宪法范围之内”这一句话可判断选C。答案：C高频考点新中国成立以来重大科学技术发展及影响热点理由重大科技的发展可以增强国防实力，保障国家安全；可提高国家综合影响力；可带动相关产业的发展；可增强民族凝聚力。现实链接当今世界的竞争是综合国力的竞争，科学技术是第一生产力。改革开放后，随着经济水平的提高，国家对科教的投入不断增加，科教兴国战略为中国21世纪的崛起奠定了人才基础。(2009·山东基本能力)新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。下列属于改革开放后所取得的是()①两弹一星②青藏铁路③大庆油田④三峡水利工程A.①②B.②③C.②④D.③④[解析]本题可用排除法解答，①两弹一星在1964年、1966年和1970年；③大庆油田在“一五”期间建成，据此可排除含有①或③的A、B、D三项。正确答案为C。[答案]C1.20世纪五六十年代，党和政府把研制“两弹一星”放在重中之重的地位，主要是为了()A.带动其他部门发展B.尽快实现社会主义工业化C.提高中国国防实力D.顺应第三次科技革命潮流解析：科技是推动社会生产力发展的根本动力，但科学的发展有时与国际局势变化有一定关系。解答此题注意在美苏两极格局和核垄断之下，面对西方主要国家敌视新中国的政策，中国发展需要和平安定的社会环境，因而增强国防实力，保卫国家是发展“两弹一星”的主要目的。答案：C高频考点现代中国教育的发展热点理由“文革”结束后，1977年高考制度恢复；邓小平提出教育应优先发展，实行“科教兴国”战略；教育成为社会进步的动力。现实链接2004年以后，全国普遍推行教育、教学改革；高考制度也在不断变化，自主命题的省份越来越多；教育改革愈来愈人性化，素质教育正逐渐重新占据主导。(2009·广东文基)《中华人民共和国义务教育法》颁布于()A.20世纪70年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪初[解析]《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的，1986年7月1日起施行。[答案]B2.(2010·济宁检测)2007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道：“30年前的冬天，我有幸参加了那一次史无前例的‘中华第一考’。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的‘准考证’时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。”这表明高考制度的恢复()A.使我国的教育体系更加完备B.激发了社会成员的求知热情C.使人民素质得到普遍的提高D.促进了社会秩序的稳定和谐解析：本题考查学生理解能力。拿到准考证后的震动“惊醒”“改变命运的时刻到了”说明高考制度的恢复激发了人们的求知热情，调动了积极性。A、C、D无法在材料中体现。答案：B[随堂巩固]1.(2010·广州联考)1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是()A.中国成功爆炸了第一颗原子弹B.中国建成了大亚湾核电站C.中国掌握了载人航天技术D.中国成功发射了第一颗人造地球卫星解析：本题考查学生识记、分析能力。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，这体现了中华民族的创新能力，选A。答案：A2.(2010·临沂模拟)2008年3月29日，“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼在中国北京大学世纪大讲堂举行。中国工程院院士袁隆平先生成为本年度“影响世界华人终身成就奖”得主。之所以获得如此殊荣主要是因为他对于()A.航天技术领域的贡献B.农业科技领域的贡献C.人类基因研究领域的贡献D.信息科学技术领域的贡献解析：本题考查学生分析能力。袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，为提高粮食产量做出卓越的贡献，选B。答案：B3.(2010·合肥检测)“百花齐放，百家争鸣”的政策就是要求我们在文艺工作和科学工作方面，把一切积极的因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我们的科学工作赶上世界先进水平而努力。对“双百”方针的理解正确的是()①艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣②是人民内部的自由在文艺工作和科学工作领域中的表现③是一个基本性的，同时也是长期性的方针④“文革”时期这一方针也得到了较好的执行⑤调动了人民群众的积极性，有利于繁荣我国的文学艺术A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④解析：本题考查学生理解能力。“文革”时期“双百”方针未能贯彻下去，使文艺