15.2.2《分式的加减--1》教案

1学科：数学授课教师：张辉贤年级：八总第课时课题15.2.2《分式的加减---同分母、异分母分式加减》课时教学目标知识与技能（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算.（2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.过程与方法通过分数的加减类比探索分式的加减，在探索过程中，体会知识间的关系，感受数学与生活的联系．情感价值观培养学生转化思想和解决问题的能力及逆向思维能力。培养学生认真思考的习惯．教学重点熟练地进行异分母的分式加减法的运算.教学难点熟练地进行异分母的分式加减法的运算.教学方法创设情境－主体探究－合作交流－应用提高媒体资源多媒体投影教学过程教学流程教学活动学生活动设计意图引入课题1、计算：（1）+=；（2）－=.2、甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队完成这项工程的要比甲队多用3天才能完成。（1）两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？（2）甲队一天比乙队多做几分之几？思考计算复习分数加减法则分式加减1、同分母分式的加减：分母不变，把分子相加减。±=2、异分母分式的加减：先通分，变为同分母分式，再加减±=±=3、请同学们说出的最简公分母是什么？类比归纳理解掌握分式的加减法则2349abcbcabcd4213xy216xy2312xy1429acadbcbdbcbdadbd24、例题：（1）－（2）－+（3）＋（4）96261312xxxx5、练习：P141页：练习：第1、2题。6、计算：++a－b+1计算板演巩固分式加减巩固强化练习1、计算(1)baabbabababa22255523（2）mnmnmnmnnm22（3）96312aa（4）babababababababa875465632、计算(1)22233343365cbabacbaabbcaba(2)2222224323abbabababaab(3)122baababab(4)22643461461xyxyxyx课堂小结1、同分母分式的加减：分母不变，把分子相加减。2、异分母分式的加减：先通分，变为同分母分式，再加减作业布置1、P146页：习题15.2：第4、5、13、14题。2、课课练。教学反思222xxy223xyxy2253xyxy222xyxy2223xyxy123pq123pq2aab2bba