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科学课期末复习卷一、填空题:1、测风向要用风向仪,测雨量要用雨量器,测气温要用温度计。2、物质有三种常见的状态:气体状态、液体状态、和固体状态3、用手指蘸少量水,手指会感觉到凉。说明水蒸发会吸收热量。4、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。5、自然界中的物体可分为生物、非生物。6、铁钉在有水、有空气、有盐(或有酸)的条件下最容易生锈。7、固体、液体、气体一般都有“热胀冷缩”的性质。8、像食盐这样,在水中变成极小的微粒、均匀的分散到水中的过程叫溶解。9、物体燃烧以后总会有新物质产生。10、种茄子需要松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗六步。11、蝴蝶的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。12、风向是指风吹来的方向,通常用8个方向来表示。13、天气现象主要是指阴、晴、雨、雪、雾、霜、雷电等天气现象。14、我们气象小组的任务主要是用观测仪器观测风向、风力、温度、降雨量等。15、酸雨能引起水中的生物减少,林木生产变慢乃至死亡,土壤结构被破坏,严重腐蚀古迹和城市建筑。16、做化冰实验时要将温度计的液泡浸入水中,不要与容器的底和壁接触,读数时,温度计不要拿出水面。17、物质有三种状态:固体、液态、气体。在一定条件下这三种状态可以相互转化的。18、在常温下,水会慢慢变成水蒸气,散发到空中,这种现象叫做蒸发。蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要吸收热量。19、水蒸气遇冷变成水的过程叫做凝结。20、生物都能生长发育,都能繁殖后代,都能制造或获取营业物质,并将废物排出,都能对周围的刺激作出反应。21、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质,而有些变换不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质,二、判断题1、原始农业使用木石农具,所有显得落后。(√)2、袁隆平是我国著名的“杂交水稻之父”。(√)3、当人不再长高时,就停止生长发育了。(×)4、盐如果太多,水较少,盐就不能全部融到水中了。(√)5、金属生效是不可逆的变化。(√)6、物体燃烧后都有灰烬产生。(×)7、风向仪箭头所指的方向就是风向。(√)8、燃烧对人类有利,也有害。(√)9、物质的变化有些只是形态的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生新的物质。(√)10、蝴蝶真漂亮,对我们人类来说是益虫。(×)11、发生火灾时,我们一定要赶紧用水浇灭。(×)12、小鸡在生长的过程中,为了促进消化,会吃一些小石子。(√)13、所有的金属都是以固态形式存在。(×)14、所有非生物都没有生命。(√)15、非生物对周围的刺激都不能产生反应。(×)三、选择题1、风向标的箭头指向东北时,这时刮的是(B)风A东B东北C北D西南2、一般情况下,水沸腾时的温度是(C)A110℃B90℃C100℃D150℃3、用(C)的方法能防止铁钉生锈A把表面擦的很亮B用泥土包好C用油擦一遍放好D用水洗干净就行4、雨量器应该放在(D)A风大的地方B有阳光的地方C大树底下D空旷的地方5、下列说法中正确的一项是(A)A水和水蒸气状态不同B水和水蒸气都是白色的C水蒸气没有温度D水蒸气看得见6、冬天室外的湿衣服先冻冰然后慢慢地晾干。这是由(C)A固态变成液态B液态变成气态C固态变成气态7、人工降雨时,干冰的作用是(B)A失去了水分B吸收热量C增加重量8、红薯做成红薯干时会变小。这是因为(A)A失去了水分B失去了红薯皮C失去了淀粉9.气象卫星的作用是(B)A围绕地球转动B拍摄云层的变化图并传回地面C计算距离10、下面变化中(C)是可逆的变化A金属生效B炸鸡蛋C糖溶解在水中D小树长高了11、下列物体在常温下不属于液体的是(D)A酒精B饮料C醋D二氧化碳12、下列(B)与二氧化碳混合会产生白色沉淀物。A水B石灰水C空气四、连线题1、下列物体着火后,用什么方法灭火有效,用线连起来。干柴着火切断电源柴油着火关闭开关液化气着火用水浇灭电线着火用灭火器灭火2、下列物体的状态属于哪一类,用线连接起来。水蒸气空气液体白酒塑料杯气体柴油食用油花椒粉固体固体牛奶五、分类。将下列物质按要求进行分类白糖、碎石子、黏土、纯碱、小苏打、粉笔末、面粉、食盐溶解的物质白糖、纯碱、小苏打、食盐不溶解的物质碎石子、黏土、粉笔末、面粉六、问答题1、湿衣服晾在什么地方干得快?这说明蒸发快慢与什么有关?答:湿衣服应晾展放在有阳光,通风的地方。这说明蒸发快慢与蒸发面积大小范围,温度高低、空气流动快慢有关系。2、夏天我们给自行车打气为什么不能打得太足?答:夏天气温高,自行车打气太足容易爆胎的。
本文标题:冀教版四年级科学下册练习卷
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