小学生写读书笔记

不动笔墨不读书一、什么叫读书笔记——了解二、读书笔记重要性——理解三、读书笔记的几种类型——掌握四、读书笔记的写法——掌握一、什么叫读书笔记人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进行归纳，或记下自己的心得体会，叫读书笔记，又称随笔、札记。二、读书笔记的重要性1.帮助记忆,弥补脑力不足,提高读书效率。2.锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,这便是思考。常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。3.可积累有用材料,提高写作、表达能力。4.有利于产生新思考,发现新问题,研究新问题。读书笔记的作用归纳起来有六种：1、写读书笔记有助于阅读注意力的集中；2、读书笔记有助于理解；3、读书笔记有助于积累资料；4、读书笔记有助于记忆；5、读书笔记有助于激发创造性阅读；6、读书笔记有助于提高写作能力。二、介绍四种读书笔记的方法1、符号式笔记符号式的笔记，就是在阅读时在书中的某些地方画出一些记号，表示重点、强调、提醒、疑问、感叹等意思。★介绍几种常用标记符号及其用法。①标记重点字、词。用于标记重点字、词的符号也叫着重号。着重号一般标记在重点字或词的下面。常用着重号有：△·○这几种标记符号的用法，你还可以继续给予分工，使它们专门化。比如用“△”表示生僻难记的词汇，用“·”表示重点掌握的词汇，用“○”表示绝妙好词等等。②标记重要句子。对于文章段落中的关键语句、警语、精彩的句子，可以在这句话的下面标记符号，以便今后重新翻阅时容易发现。常用标记重要句子的标记符号有：——（单线段）~~~~（波浪线段）====（双线段）……（连续点号）2.摘录式笔记摘录式笔记，就是你在阅读时摘录原文的重要处、精彩处、论点、结论、佳句、警句或重要的史实、资料等，目的在于累积资料，以便日后索检。摘录的内容取舍要精严一些，做到少而好。摘录时注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点，还要注明出处，包括书名、作者、页数和日期（如果是摘录报刊内容，则要注明篇名、作者、第几页或第几版、报刊名、期数或时间），以便日后引用时核对。摘要式例1：如果你有才干,请拿出才干;如果你缺少才干,请你多流点汗；如果你既缺少才干,又不愿流汗,那你就乖乖地给我滚蛋！——摘自季琦《这才是最牛团队》例2：读物名称：苏教版三年级语文书第16课《石榴》好词摘录：驰名中外、急切、扒开、张望好句摘录：熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。摘录式笔记举例•摘录于《傅雷家书》•自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏，一个道理。•一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！•摘录于《红楼梦》•《红楼梦》中葬花的一段情节，是黛玉的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”3、批注式读书笔记阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写边画，把书中的重点词句用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、体会，也叫评注式读书笔记。3、批注式笔记你可以在原文顶端的空白处加上眉批（也叫书头笔记），或在原文后面加尾批（脚注），在行与行之间加旁批，在佳妙处加旁点，在最精辟处加旁圈。总之，读书一有心得，就可以随时随手在书上加上批语。这种方法被人们广泛采用，它的好处是灵活、简便，有助于培养言简意赅的好文风。例：青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己！——摘自冰心《繁星》之九十八这首诗告诉我们,要相信自己,战胜自己，超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，只要你相信自己就一定能成功！批注式⒋心得式笔记心得式笔记就是在你阅读完一本书或一篇文章之后，针对其内容发表自己的感受、心得、思考、议论、评价等等。写心得笔记能培养和丰富你的分析和联想能力，提高你综合问题并把自己观点表达清楚的修养，同时，它也能反过来促进你的阅读和理解水平。4、体会式读书笔记读书之后,有自己的收获、认识、感想等，联系自己的实际写下来.这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，写出真情实感.也就是读后感。⒋记下感受写读后感主要步骤※在读好文章的基础上，先把感点排列出来。※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。⒈读通全文⒉捕捉感点⒊选择感点⒋写读后感读后感的基本框架（一）标题拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结（二）正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。点《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。介一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。议瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。结联读后感的基本框架（一）标题拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结（二）正文结构⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材拟题目：A、直接拟题。例如：读《……》有感读《……》后的感想《……》读后感B、以感点为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。例如：愤怒与惋惜——读圆明园的毁灭有感拥有一颗纯洁的爱心——读《梦想的力量》有感感想式笔记•读《三国演义》有感•读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。•先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难能可贵的忠。•曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他认为刘备与他是并世英雄，吓得刘备险些晕倒，但是他没有杀刘备，虽然刘备是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下便太平了。周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。•《三国演义》中的人物各具特色，总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，让我知道了，人必有所长，有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。读《水浒》有感•《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：“忠”和“义”。•忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字.••在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,日本侵华时，多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。•一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。读《三件不能让母亲知道的往事》有感•闲暇时，读了一篇短文《三件不能让母亲知道的往事》，心中不由想起了许许多多……•（先简介原文内容）文中描述的是一位淳朴又有些迷信的母亲……•（写出自己的基本观点）母爱是最无私、最感人、最不能伤害的一种情感。•（谈谈世上各种母爱）：“地震中的母与子”•“母猴与小猴”“大象与小象”等故事。•（联系自己生活中的事例）读《孩子，其实你不必这样》有感•这是一篇让人落泪的文章。•（简介文章内容）主人公是一位面临中考的贫困生——程海哥哥。……•（写出自己的“感点”）一位多么有才又有志的哥哥呀！他是生活的拥有者，自尊自强的代名词！•（联系自己的生活实际）与程海哥哥相比，我真是……•（抒发情感，谈自己以后的打算）读《昂起头来真美》有感（杨孟德）•《昂起头来真美》这篇文章讲的是：有一个叫珍妮的小女孩，总觉得自己不够漂亮，平时不敢抬头。一天，她到商店买了一个蝴蝶结戴在头上，店里老板夸她真漂亮。回家路上，她又受到了许多人的夸奖。但她回家照镜子一看，自己头上的蝴蝶结早在商店里就被碰掉了。这次经历让小珍妮明白了昂起头来，自信就是一种美。•读过《昂起头来真美》这篇文章，我思考了很久，感触很深。其实，外表美不是真正的美，自信才是一种长久的、内在的美丽，要昂起头来面对一切。•张海迪姐姐是个高位截瘫的残疾人。演讲台上，她慷慨激昂，笑谈人生，谁不为她的风姿喝彩？谁能说海迪姐姐不美丽？精通三国语言，翻译多部小说与著作，成就了姐姐灿烂的人生！海迪姐姐说过：“即使翅膀断了，心也要高高飞翔！”轮椅上的她从没有低下高昂的头。《假如这有三天光明》一文中，我们同样看到了一位不屈的身影。海伦姐姐的世界没有光明，但她会用心去感知这个世界；她的世界没有声音，但她能用心去聆听。这是一