2015新人教版八年级生物上册总复习课件

第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内有没有脊柱无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物（包含昆虫）鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物一动物的进化史腔肠动物门：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如：水螅、海葵海蛰珊瑚虫环节动物门：身体呈圆筒形，身体有许多相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓用体壁呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。如：沙蚕水蛭扁形动物门：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。如：涡虫华枝睾吸虫日本血吸虫猪肉绦虫等线形动物门：身体细长呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。如蛔虫蛲虫钩虫丝虫线虫等蚯蚓呼吸：体节：刚毛：环带：生活习性以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出湿润的体壁身体分节使躯体运动灵活刚毛与肌肉配合，使身体运动判断蚯蚓身体前端与后端的依据环带后端前端续上表节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣）；甲壳纲：（虾蟹）鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。软体动物门：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。如：河蚌章鱼珍珠贝1、世界上种类最多的动物是。已知的种类超过种。是无脊椎动物中惟一的动物。2、昆虫的身体分为、、三部分。3、运动器官是和都着生在。4、外骨骼有、的作用。昆虫100万会飞头腹胸翅足胸部防止体内水分蒸发保护和支持内部柔软器官腹部胸部头部昆虫:续上表两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。变温动物。如：青蛙蟾蜍大鲵（娃娃鱼）蝾螈爬行动物：体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。变温动物。如：蛇蜥蜴海龟乌龟扬子鳄鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。用肺（气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体温高而恒定。如：家鸽哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿臼齿犬齿。胎生哺乳，有高度发达的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循环。体温高而恒定。如：狼兔。（在动物进化史上是最高等的动物）外部形态：(6)消化：(8)循环：(7)呼吸：内部构造：（1）体形呈流线型—减小飞行阻力（2）体表被覆羽毛—保温、飞行（3）前肢变成翼—适于扇动空气（4）胸肌发达—提供强大的动力（5）骨骼轻、薄、长骨中空—减轻体重食量大，消化能力强，提供足够能量，直肠短排便快，减轻飞行负担心肌发达，输氧能力强体温：高而恒定双重呼吸（有气囊），供氧能力强生理鸟类适于飞行的特点兔牙齿分化门齿：臼齿：犬齿：与植食性生活相适应，家兔犬齿退化与肉食性生活相适应，狼的犬齿发达哺乳动物主要特征：体表被毛、胎生、哺乳（生殖发育特点）、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化切断食物磨碎食物撕裂食物恒温动物：哺乳类和鸟类二动物的运动和行为关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨关节关节头：略凸起关节窝：略凹进关节囊：内壁分泌滑液，外有韧带，把相邻的两骨牢固地连接起来。关节腔：滑液，减少摩擦，使关节的运动灵活自如。关节软骨:减少摩擦和缓冲震动运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动屈肘时,肱二头肌,肱三头肌.伸肘时,肱二头肌,肱三头肌.肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张2、先天性行为和学习行为先天性行为：学习行为：研究一种动物的行为菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为小鼠走迷宫是一种学习行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为3、社会行为社会行为的特征：群体中的信息交流生物与环境是统一的整体物质流能量流信息流一定的组织明确的分工形成等级动物的语言：动作、声音、气味等动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素：诱杀农业害虫第三章：动物在生物圈中的作用动物在自然界中的作用对生态系统的影响维持生态平衡（1）促进生态系统的物质循环（2）对植物的影响帮助植物传粉、传播种子（3）生物防治方法意义：以虫治虫以鸟治虫以菌治虫（苏云金杆菌）减少农药使用，减轻环境污染动物能促进生态系统的物质循环（植物）有机物光合作用二氧化碳+水动物(消费者)被吃分解者排泄物遗体在生态系统中各种生物的种类_____和________总是维持在的________状态，这种现象就叫生态平衡。数量所占的比例相对稳定七动物与仿生长颈鹿萤火虫蛋壳（龟壳）蝴蝶蝙蝠冷光雷达抗荷服薄壳建筑物人造卫星温控系统仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。第四章：分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌的分布观察菌落细菌菌落：霉菌菌落：菌类培养的一般步骤：探究细菌和真菌的分布：菌类生存条件水分有机物适宜的温度一定的空间体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙，白色。体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，多种颜色。配置培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养分布广泛细菌细菌的发现发现者：微生物学之父：细菌的形态与结构：17世纪后叶，荷兰人列文·虎克法国人巴斯德形态：结构个体十分微小，单细胞，有球状、杆状、螺旋状都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（未成形的细胞核）不具有的：叶绿体营养方式为异养特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体）细菌的生殖：细菌分布范围广泛的原因个体微小，容易传播分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增厚形成芽孢，抵抗不良环境分裂生殖真菌各式各样的真菌个体特点：霉菌：青霉：直立菌丝顶端呈扫帚状结构酵母菌：单细胞真菌的生殖：孢子生殖大多是多细胞个体，由大量菌丝组成，有成形的细胞核大型真菌：蘑菇细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡酵母菌的形态：单细胞个体，椭圆形营养方式：异养（无叶绿体）生殖：以出芽生殖为主结构：青霉青霉结构细胞核（多细胞）菌丝青绿色孢子扫帚状菌盖菌褶菌柄菌丝体子实体列表比较细菌和真菌的异同区别大小细胞核繁殖方式细菌微小无真菌个体微小或较大有共同点：细胞内没有。三真菌繁殖真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖孢子繁殖叶绿体细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在自然界中的作用作为分解者参与物质循环：引起动植物和人患病：与动植物共生：将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐细菌引起的：扁桃体炎、猩红热、丹毒（都由链球菌引起）真茵引起：足癣、棉花枯萎病水稻稻瘟病、小麦叶锈病玉米瘤黑粉病。共生的概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活的现象举例：真菌与藻类共生形成地衣；根瘤菌与豆科植物共生（寄生）（共生）（腐生）•腐生：靠分解动植物的遗体，从中获得有机物来维持生活的营养方式。•寄生：从活的动植物或人体吸收有机物，来维持生活的营养方式。•共生：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡的现象。人类对细菌和真菌的利用细菌和真菌与食品制作：细菌和真菌与食品保存：细菌和真菌与疾病防治：细菌与环境保护：食品保存的方法：抗生素净化生活污水和工业废水无氧时甲烷细菌产生甲烷食品腐败原因：食品保存的关键：防腐的依据：脱水法、巴氏消毒法、腌制法、真空包装法、罐装法、熏制法等由细菌和真菌引起防腐杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖酵母菌—酿酒、做馒头或面包乳酸菌—制酸奶、泡菜醋酸菌—制醋多种霉菌—制酱真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。（三）渗透保存法李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：（1）李彬的保鲜方法是什么？________________（2）实验中的变量是______________________，甲组在实验过程中所起的作用是___________。（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：。（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是：，这说明细菌生存的条件之一：。（5）你能试举几种食品保存的方法吗？____________、______________等。高温灭菌有无细菌进入肉汤对照杀灭肉汤中原有的细菌低温不利于细菌生长繁殖适宜的温度真空包装法脱水法第六单元：生物的多样性及保护一、尝试对生物进行分类植物种子植物孢子植物藻类植物：苔藓植物：蕨类植物：无根、茎、叶有茎、叶、无根（假根）有根、茎、叶双子叶植物被子植物（种子无果皮包被）（种子有果皮包被）单子叶植物裸子植物（一片子叶，平行叶脉）（二片子叶，网状叶脉）腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物无脊椎动物脊椎动物动物科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：二、从种到界从种到界生物的分类单位：（由大到小）狼的分类单位：狼种、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。规律：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。分类单位越大，生物种类越多，相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；桃的分类单位：国际通用的生物命名法：双名法（属名＋种加词用拉丁文，斜体表示；命名人姓名为正体）是瑞典植物学家林奈提出的。中名科学名称（用拉丁文，斜体表示）属名种加词（或种名）命名人姓名金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc.银杉CathayaargytophllaChunetKuang果蝇Drosophilamelanogastet(命名人姓名省略)三、认识生物的多样性认识生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性1、我国是生物种类最丰富的国家之一：苔藓、蕨类、种子植物居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。鱼类、鸟类、哺乳类的种类位居世界前列。2、不同生物的基因有较大差别，同种生物的不同个体之间基因组成也不尽相同，因此每一种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性四、保护生物多样性保护生物多样性生物多样性面临的威胁：生存环境的改变和破坏。掠夺式开发和利用（滥捕乱杀、滥砍乱伐）环境污染外来物种的入侵保护措施：就地保护：依法保护：移入动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心。建立自然保护区（保护生物多样性有效措施）迁地保护：建立种质库：植物的种子库和动物的精子库以保护珍贵的遗传资源。1、濒危物种：朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤。银杉和珙桐被称为植物“活化石”，2、在保护生物多样性方面我们应该怎样做？植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰；不随意猎杀动物；不攀折花木。