(S版)六年级下期期末模拟考试语文试卷

六年级下期期末考试模拟考试语文科试卷一、积累与运用(40分)（一）看拼音写词语。（5分）pīlìgōuhèwūrǎnyùnniàngqūzhú（）（）（）（）（）(二)下面词语中,没有错别字的一组是()(2分)1五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆2实事求是混水摸鱼长途跋涉3不计其数含糊其词阴谋鬼计4清澈见底处景生情面容憔悴(三)把下列成语补充完整(6分)1坚()不()2能()善()3海()百()4()鼓()喊5再()再()6()规()矩(四)默写填空(6分)1,听取蛙声一片。2会当凌绝顶,。3孤帆远影碧空尽,。4默写三句含“月”的诗句:、。5横眉冷对纤夫指,。6一年之计,一生之计。（五）修改病句(6分)1.上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。2.春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。3.看了这本书,受到了深刻的教育。（六）根据情境，按要求填空。（2＋1＋2=5分）1．填上表示“看”的意思的词语。①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。③这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。④宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。__________________________________________________________________。3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________（七）按课文内容填空（4分）“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着(八)选择适当的一组词语填空()(3分)领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛()地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很()的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还()农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经()了拉纤夫的生活。1突然浓密保留讨厌2漠然浓密保留厌倦3突然浓厚保住厌倦4漠然浓厚保留讨厌(九)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(3分)1四面楚歌()2望梅止渴()3草船借箭()二、现代文阅读（30分）（一）（2＋3＋3＋2＋1）从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。2．用“”划出写孩子多的词。用“”划出作者的联想。3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是_________________________。5．选段中的双引号表示________。（二）北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！1、在文中的空缺处填上恰当的动词。(3分）草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿、2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？（4分）答：3、划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（6分）答：4、“我”为何怀念北国的春风？（3分）答：5、写出2句含“春”字的古诗。（3分）三、作文（30分）青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……请以“我们年少，我们需要……”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于400字，卷面整洁，字迹清楚。