(考试必备)高考地理大纲版总复习知识点精析精练与高考题预测第二部分人文地理第11单元第33讲文化源地

七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ（注：图片可放大）第三十三讲文化源地与文化扩散I．必记知识金览(348)工欲善其事必先利其器一、必记概念1．文化源地：。2．文化区(狭义)：。3．文化扩散：。1．是指文化事物，文化现象和文化系统最初产生的地方2．指某种文化系统覆盖的范围3．指某种文化事物(或现象)通过各种形式从一地传到另一地的过程二、必记分类1．文化源地分为：和。2．文化传播包括、两种形式。3．文化扩散按人移动距离分为扩展扩散和，其中前者又可分为、、。二、1．文化事物(现象)的源地文化系统的源地2．文化扩散文化传承3．迁移扩散传染扩散等级扩散刺激扩散三、必记特点1．文化事物(或现象)源地分布范围特点：。2．文化系统源地分布范围特点：。3．文化区空间特点：、、。三、1．在小比例尺地图上常常是一个点或者几个点2．在小比例尺图上呈面状分布3．文化区范围有大有小，一个文化区的重要性与它的范围大小没有必然的联系文化区边界有实有虚文化区不一定与自然区重合Ⅱ．考点过关过关斩将一马平川考点祥解精剖细解入巿三分一、基本考点考点1．文化源地文化源地分类概念在小比例尺地图上的表现举例文化事物(或现象)源地某种文化事物(或现象)的最初产生地点状分布：单一起源地：一个点；多个起源地；多个点①世界栽培植物和驯化动物的起源地；②1848年欧洲革命中心；③造纸技术源地文化系统源地一个结构较为完整的、特征较为明显的文化系统的最初产生地面状分布①世界古代文明发源地；②中国新石器时代文化遗址案例剖析旁征博引举一反三考题1(典型例题分)下列关于文化源地的说法正确的是()A．中国新石器时代文化遗址属文化现象源地分布B．中国四大发明中的每项发明的源地和人类四大文明发源地类别相同C．世界各个地域的古代文明都具有自己独特的文化要素，属于文化系统源地D．1848年欧洲革命中心的分布属于文化系统的源地分布七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载考题1点拨：[解析]本题主要考查文化源地的类型。文化源地可以分为两大类：一类是文化事物(现象)的源地，另一类是文化系统的源地。文化事物或现象的源地是指某种文化事物或现象的产生地。1848年欧洲革命是一种文化现象，因此它属于这一类。文化系统源地是指某些特定的文化事物的组合，由若干个具有一定联系的文化综合体组成了文化体系。中国新石器时代文化遗址就是一种文化系统。所以A、D两项不对。B项中，中国四大发明中的每项发明的源地，都是文化现象源地；人类四大文明发源地都属于文化系统源地，每一种文明是多种文化事物或现象的组合，可见该项也不正确。C项是正确的，因为世界各个地域的文明都有自己独特的文化要素，以文字为例，古埃及文明为象形文字，古希腊文明为拼音文字，古代两河流域为楔形文字。答案：C总结提示：(1)世界最早栽培植物的源地属于文化事物或现象的源地。如，玉米栽培起源于美洲，是玛雅人最早培育的；大豆和桑都是由中国最早栽培的；油橄榄最早栽培地在地中海沿岸；咖啡最早栽培地在东非；可可和烟草的栽培起源地是北美洲西印度群岛一带。(2)亚非地区是世界古代文明的主要发源地就属于文化系统源地，其中世界四大古文明发源地是：亚洲的黄河流域、印度河流域、两河流域以及非洲的尼罗河流域。这些古文明发源地的共同特点是创造了人类的物质文明，同时有各自的精神文化景观，形成了一系列文化要素构成的文化系统。考点2．文化区考题2(典型例题分)下列有关概念由小到大排列的是()A．文化系统——文化综合体——文化区——文化事物B．文化事物——文化系统——文化综合体——文化区C．文化区——文化系统——文化综合体——文化事物D．文化事物——文化综合体——文化系统——文化区考题2点拨：诸如语言、衣食住行的方式、生产形式等各方面，不同地区的人群就有明显不同。这些反映人群差别的方方面面就是文化事物；某些特定的文化事物的组合，就构成了文化综合体；若干个具有一定联系的文化综合体就组成了文化系统。某种文化系统覆盖的范围就是文化区(狭义)。答案：D考点3，文化空间扩散文化扩散类型概念举例扩展扩散传染扩散一种文化现象通过已经接受它的人，传给正在考虑接受它的人的扩散过程①马列主义在中国的传播；②日本贵族、学者向归来的“遣唐使”学习中国文化等级扩散一种文化现象在不同划分标准的空间等级中由高至低或由低至高的扩散过程①我国中央会议精神的层层传达；②苏格兰威士忌酒从乡村流传到城市，由下层社会传人上层社会刺激扩散一种文化现象由一地传到另一地后，保留了思想实质而摒弃了具体形式的扩散过程由寒冷地区滑冰到温暖地区滑旱冰的扩散过程迁移扩散一种文化事物或现象以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散过程①欧洲移民将欧洲文化带到美洲和澳大利亚；②日本派“遣唐使”乘舟渡海到中国学习中国文化考题3-1(典型例题分)文化区是文化在一定时期内扩散的产物，文化扩散的类型主要有()A．文化传承、迁移扩散和扩展扩散B．等级扩散、传染扩散和刺激扩散C．扩展扩散和迁移扩散D．文化传承、传染扩散、等级扩散和刺激扩散考题3-2(典型例题分)我国民间有“艺不传外姓人”之说，该现象属于()A．文化扩散B．文化迁移C．文化传承D．文化传染考题3—1点拨：文化传播包括文化扩散和文化传承两部分。文化扩散又可分为扩展扩散和迁移扩散两种情况。答案：C考题3—2点拨：文化传承是文化事物或现象从一代人传到另一代人的文化传播过程；文七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载化事物或现象从一个地区传到另一个地区称为文化扩散。“艺不传外姓人”说的是文化事物或现象从一代人传到另一代人的过程，因此属于文化传承。答案～总结提示：区分扩展扩散的三种类型，关键是找出它们不同的扩散特点：传染扩散的目的性较强，在接受某种文化事物或现象时，就已做好向他人扩散的准备。这种传播方式不分等级；等级扩散的空间等级明显，而且空间等级的划分标准也不一样。二、拓展与综合应用创新考点考点4身边文化扩散（拓展考点）(1)文化扩散是文化发展过程的必然伴生现象。(2)一种文化事物(或现象)如果借助了合适的文化扩散形式，它的扩散速度可能会加快。(3)在商品宣传中，选择何种广告形式也与文化扩散规律有关。考题4(典型例题分)我们身边许多人通过看世界杯足球赛对足球文化产生了浓厚的兴趣，成了新的球迷，这种文化扩散现象属于()A．迁移扩散B．等级扩散C．刺激扩散D．传染扩散考题4点拨：人们通过观看足球比赛，吸取了足球的思想精神，对足球文化产生了兴趣，这种文化扩散属于刺激扩散。答案：CⅢ．三年高考题一网打尽(348)蓦然回首灯火阑珊回顾1测试考点3(典型例题0，8分)读文化扩散类型示意图33—1，回答(1)、(2)题。(1)下列现象的形成过程，能反映①、②所示文化扩散类型的是()A．原产于中国的大豆，现在南、北美洲大量种植B．春秋时期，四夷逐步接受了中原“礼”文化C．话剧传人天津后，先在南开中学学生中兴起，再流传社会D．天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地(2)③～④所示类型的文化扩散都是()A．以精神文化为内容B．以人或传媒为载体C．因综合国力增强而扩大范围D．因互联网的普及而快捷广泛1．(1)A(2)B点拨：(1)文化源地在小比例尺地图上常常是一个点或几个点，前者表示单一起源地，后者表示多个起源地。考古学家在地图上表示世界主要栽培植物和驯化动物起源地的分布状况时，往往将各种作物和驯化动物的起源地绘制成点状。图中的文化源地就是单一的点，对照答案只有A反映的是植物的起源地。(2)图中③④的文化传播就距离来看都较近，因此可以判断该文化扩散属于扩展扩散，是以人或传媒为载体的。回顾2测试考点3、4(典型例题2分)据调查，我国使用手机发短信是从年纪轻、文化程度高的人群逐渐向其他人群扩散的。这种文化扩散属于()A．等级扩散B．迁移扩散C．扩展扩散D．刺激扩散2．AC点拨：本题考查考生对文化扩散类型的判别。题干中“从年纪轻、文化程度高的人群逐渐向其他人群扩散”的含义是按年龄级别和文化层次进行扩散的，属于扩展扩散中的等级扩散。回顾3测试考点3(典型例题分)《真腊风土记》记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口。过七洲洋，经交趾洋到占城，又自占城顺风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无；③信教者削发穿黄，偏袒右肩，其下系黄布裙，跣足。据此并结合图33—2回答(1)、(2)题。七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载(1)③所描述宗教的起源地是()A．巴勒斯坦地区B．阿拉伯半岛C．南亚D．中亚(2)该宗教的传播方式主要属于()A．传染扩散B．迁移扩散C．刺激扩散D．等级扩散3．(1)C(2)B点拨：材料中的信教者削发、袒右肩，应该是佛教徒，佛教起源于南亚。该宗教的传播方式应该是迁移扩散，因为从南亚到东南亚属长距离移动。IV．高考题颈测高瞻远瞩占尽先机一、考情预测预测1：文化源地与文化区预测根据：文化源地和文化区是文化空间分布的主要形式，是文化基础知识之一，近年高考中很少涉及，极有可能在今后的高考中出现。命题角度预测：与其他文化知识一起考查，出选择题的几率更高一些。预测2：文化扩散预测根据：文化扩散是指某种文化事物(或现象)通过各种形式从一地传往另一地的过程，它与文化传承一起构成文化传播。文化的传播使文化得到发扬与继承。文化扩散就在我们身边，在历史上和今天，文化扩散的例子俯拾皆是，更易成为高考命题的重点。命题角度预测：以学生生活中某一文化扩散的事例人手，考查文化扩散的类型。二、考点预测题(60分，45分钟)一(348)A卷基础经典预测题(每小题3分，共36分)备考1测试考点1四大文明古国也常被称为“大河文明”，说明这些文明的产生与一种自然因素密切相关，这种自然因素是()A平原B气候C．水源D．森林1．C点拨：四大文明古国出现在河流的中下游平原，大河为农业发展提供了充足的水源，带来了肥沃的土壤，因而创造了发达的农业文明。备考2测试考点1下列关于文化源地的叙述，正确的是()A文化源地仅指文化事物最初产生的地方B文化源地在小比例尺地图上常表现为一个点C文化系统的源地在小比例尺地图上多呈面状分布D．文化系统的源地与文化事物或文化现象无关2．C点拨：文化源地是指文化事物、文化现象和文化系统最初产生的地方。文化事物(或现象)的源地在小比例尺地图上呈点状分布，文化系统的源地在小比例尺地图上呈面状分布。备考3测试考点2关于文化区的空间特点的描述，正确的是()A文化区的范围有大有小，大的文化区可以跨省界、跨国界，小的文化区可以是某一农业区、工业区B文化区有明确的边界，不同类型的文化区互相重叠C．文化区与自然区有密切的联系，两者的边界往往重合D．文化区内的不同文化事物相互联系、互相影响，使文化区的范围产生或大或小的变化3．A点拨：。文化区的范围有大有小，文化区边界有实有虚，文化区不一定与自然区重合。备考4测试考点2下列文化区有明确边界的是()A．潘帕斯草原牧牛区B．中国各行政区C．汉藏语系分布区D．美国东北部工业区4．B点拨：文化区边界有实有虚。政治文化区常有明确的边界，而语言文化区和经济活动类型文化区不一定有明确的边界。备考5．测试考点3从文化扩散的类型看，我国唐朝的文成公主进藏带去了大量的汉文化，应属于()A．扩展扩散B．迁移扩散C．等级扩散D．传染扩散5．B点拨：扩展扩散是指一种文化事物或现象由人们接力似地从一地传往另一地的文化扩散过程。迁七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载移扩散是一种文化事物或现象以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散