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12005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题详解(职业道德、理论知识)第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)(一)单项选择题(1~8题)1.()的说法是正确的。A.取得事业进步的关键因素是具有良好的知识和技能,道德无足轻重B.做人最重要的是以德为先C.金钱不是衡量人们成功的惟一尺度,但却是最重要的尺度D.君子喻于义,小人喻于利2.结合现实生活,你能同意的说法是()。A.利大大干,利小小干,无利不干B.坚持个人利益最大化原则,君子爱财,取之有道C.集体利益放在首位,也要维护个人的正当权益D.既不损人利己,也不会轻易牺牲个人利益3.在企业文化中,占据核心位置的是()。A.企业规章制度B.企业目标C.企业形象D.企业价值观4.员工正确处理与企业上司的关系,你能够认可的是()。A.上司具有绝对的权威,一切应该唯上司马首是瞻B.上司对自己的批评有错,要当面向上司指出来C.如果发现主管的水平较低,应及时向主管的上司汇报D.尊重上司的隐私,一般不给上司找麻烦5.从业人员对待顾客的做法中,你能够认可的是()。A.顾客是“上帝”,顾客说怎么着就怎么着B.对态度好的顾客提供好的服务,对态度差的顾客提供次的服务C.顾客提出超出自己能力范围的要求时,应尽量予以满足D.对蛮横无礼的顾客,要敢于以眼还眼,以达到教育目的6.关于劳动的说法中,正确的是()。A.劳动是人谋生的手段B.取得事业成功靠的是知识和智慧,而不是劳动C.把职业作为谋生手段的人,一定是思想品德境界不高的人D.人是生而自由的,但被劳动这把枷锁牢固地束缚着7.有位思想家说过这样一句话:“让每一个人都辛勤地忙碌着吧!让每一个人都最大限度的2干适合于他们的工作吧!每个人面对死神的时候都应该敢于坦然地说:我问心无愧,我尽了自己最大的努力。”你对这句话的感受是()。A.人是懒惰的,要让每一个人都有事情做,不能让他们歇息下来B.如果每一个人不能干适合于他们的工作,那么这样的工作是不会取得成绩的C.每一个人都有死亡的时候,只有死亡的时候才能停止工作D.无论干什么,只有尽了自己的最大努力,才可能取得更大成效8.在生产经营活动中,你赞同的说法是()。A.好酒不怕巷子深,质量第一聚宝盆B.买卖公平是关键,服务质量看价钱C.做好生意三件宝,人员门面信誉好D.人无笑脸莫开店,拉客进门把钱赚(二)多项选择题(9~16题)9.关于职业道德的说法中正确的是()。A.职业道德的适用范围具有有限性B.职业道德在内容上具有稳定性C.职业道德的表现形式具有单一性D.职业道德的发展具有间断性10.从业人员在工作中,态度恭敬的要求是()。A.态度和蔼,接待周到,尊重顾客B.有问必答,绝不打探顾客的隐私C.维护企业形象,即使顾客存在缺点,也不顶撞D.解决不了的问题,让顾客直接找经理去11.从业人员在职业用语的具体要求是()。A.语意明确B.语言简练C.语调甜美D.语流快速12.关于“慎独”的修养境界,理解正确的是()。A.只有害怕独立做事,才能成为正人君子B.自己独自处事时,按照道德要求行事,防止思想出现偏差C.谨小慎微做事情,不张扬,“夹着尾巴做人”D.没人监督时,更要加强自律13.关于诚实守信的说法中,正确的是()。A.诚实守信是市场经济的内在要求B.诚实守信是企业的无形资本C.诚实守信有利于树立企业形象D.诚实守信违背价值规律的要求请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第14~16题日本本田汽车公司创立者本田认为,生物界的法则是企业经营的要点。他举例说,森林里生长许多物种,而不是只生长同一种树木。其中有高大树木,有低矮树木,也有许多杂草,等等。所有这一切构成森林。但是各种植物在一起会争夺养分,这就是竞争。然而,如果只种植栽培高大挺拔的树木,将杂草和低矮树木全部铲除,高大的树木也会枯萎。14.上述事例说明()。3A.铲除低矮树木和杂草会导致高大的树木因营养过剩而枯萎B.人们都想铲除低矮树木和杂草,但苦于无法铲除而感到无奈C.低矮的树木和杂草对高大树木的生长具有积极作用D.事实上,高大树木、低矮树木和杂草能够共生共存15.上述事例,可以这样评价本田先生,()。A.他是一个懂得怎样利用竞争机制的人B.他是一个善于利用事物的积极因素的人C.他是个心地善良的人,由此导致他宽容落后D.他是一个管理不严的人16.上述事例给我们的启示是,()。A.竞争促进各方面的发展,没有竞争,就不会有进步B.在企业,没有无用的人,只有没有充分发挥他们作用的人C.组织中相对的先进与落后,有利于组织的成长,不要刻意贬斥落后D.只有容忍落后,才能进步发展二、职业道德个人表现部分(17~25题)说明:本部分为单项选择题,没有标准答案,请根据自己的实际情况进行选择。17.平时关系很“铁”的一个朋友,在一次公开场合对你的做法提出了尖锐的批评,令你感到很难堪。你会()。A.认为他其实不够“朋友”,要重新对他进行认识B.认为他关键时候“掉链子”,干脆与他断绝关系C.告诉他自己多么希望得到他的支持,自己感到多么失望D.对自己说,这是正常的,别放在心里18.在你的朋友中,()。A.什么样的人都有,什么样的问题都能谈得来B.只有和自己性格最接近的人,才来往得最为密切C.只喜欢和有知识、有眼界的人交往,这样能够增长自己的才干D.只喜欢和有共同语言的人交往,因为这样才会聊得更投机19.在家复习准备考试,外面的孩子玩耍时十分吵闹,你会()。A.心烦意乱B.出去制止他们C.出去散步,顺便看看他们玩什么D.不受他们的影响20.朋友请客,到饭店吃饭,你发现喝酒的玻璃杯有几个淡淡的水渍。这时,你会()。A.马上叫服务员来,换一只新的B.顾及朋友的面子,忍着不说什么C.认为这是消毒柜里的水滴造成的,没有关系4D.这里的卫生条件就是这样,将就用吧21.平时,与同事相处时,你最看不惯他们()。A.说脏话B.说东道西C.说话长篇大论D.动不动就急22.出来工作了,父母不放心,总是唠叨个没完没了。你通常会()。A.听他们的唠叨B.制止他们:“我已经听过上百遍了”C.对他们说:“这些道理我都懂”D.随便,他们说他们的,自己不听便是了23.对于濮存昕做“艾滋病”形象大使,不断接触艾滋病人的做法,你的看法是()。A.很难理解他是怎么想的,但支持他B.难能可贵,但自己绝对学不来C.不同意他这样做,因为他的职业是演员,演好戏才是本职D.见到他,会躲开24.对于比较好玩的电子游戏,你通常会()。A.能够沉浸其中B.规定玩的时间,每天不超过两小时C.玩一会儿就不再玩了D.害怕上瘾,不敢去玩25.关于“代沟”,你的感觉是()。A.代沟是客观存在的,例如,自己和父母之间就有代沟B.看你怎么看了,人和人总会有不一样,有代沟没有什么不好C.代沟的事情并不像有的人说得那么严重D.当今代沟无处不在,自己和比自己小几岁的人之间就有代沟第二部分理论知识(26~150题,共125道题,满分为100分)一、单项选择题(26~125题,每题0.75分,共75分。每小题只有一个最恰当的答案。)26.注意是一种()。A.心理状态B.心理过程C.认识过程D.认知过程27.斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了()。A.右手利的人的左半球能形成经典条件反射,右半球能形成操作条件反射B.右手利的人的左半球能形成操作条件反射,右半球能形成经典条件反射C.对右手利的人来说,他的左半球言语功能占优势,右半球空间知觉占优势D.对右手利的人来说,他的右半球言语功能占优势,左半球空间知觉占优势28.艾森克的人格理论属于()。A.动力理论B.类型理论5C.特质理论D.五因素模型理论29.概念所包含的个体叫概念的()。A.内涵B.外延C.范围D.广度30.根据脑电波的变化,可以将睡眠分为()阶段。A.3个B.4个C.5个D.6个31.唤醒有机体,调动其能量功能的神经是()。A.三叉神经B.副交感神经C.交感神经D.外展神经32.()是在觉醒状态下的知觉。A.意识B.注意C.认识D.知觉33.表象具有()。A.直观形象性、片段不稳定和可操作性B.抽象性、概括性和稳定性C.直观性、概括性和片段性D.直观形象性、片段不稳定、可操作性和概括性34.威尔尼克中枢又叫()。A.言语运动中枢B.视觉性言语中枢C.书写性言语中枢D.听觉性言语中枢35.把事物的各个部分、各种属性加以整合而反映的知觉性特性叫知觉的()。A.完整性B.整体性C.选择性D.理解性36.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()。A.感觉B.感受性C.感觉阈限D.最小可觉差37.短时记忆的容量是()。A.9~20比特B.7±2C.无限的D.因人而异的38.在人际吸引的影响因素中,()可视为相似性的特殊形式。A.熟悉B.互补C.邻近D.竞争39.人际关系的三维理论是由()提出的。6A.摩根B.奥斯古德C.舒茨D.费斯廷格40.关于访谈法,不正确的说法是()。A.访谈法就是普通的“聊天”B.要取得访谈的成功,访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围,取得被访者的积极配合C.访谈法也是直接搜集资料的基本方法D.访谈过程是访谈者与被访谈者双方互相影响的过程41.()不属于良好人际关系原则。A.交换性原则B.平等性原则C.强化原则D.相互性原则42.利他行为中有一种现象称为“旁观者效应”,其意思是()。A.他人在场有利于促进亲社会行为B.他人在场对利他行为有负面影响C.他人在场,会激励助人者D.他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为43.“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多,该奖赏对个体的价值越小”,这是霍曼斯的社会交换论中的()。A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺—满足命题44.()不是婚姻的主要动机。A.经济B.繁衍C.爱情D.学习45.关于参与观察,不正确的说法是()。A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实B.观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响C.观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验46.根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是()。A.智慧B.真诚C.热情D.幽默47.()是个体对特定对象的总的评价和稳定的反应倾向。A.归因B.态度C.动机D.情绪748.美国心理学家罗特(J.Rotter)发现,个体对自己生活中发生的事情及其结果的()有不同的解释。A.态度链B.原因群C.控制源D.行为组49.个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是()。A.马太效应B.首因效应C.光环效应D.近因效应50.第二反抗期发生在()。A.3、4岁B.小学阶段C.青春期D.青年期51.个体发展心理学的研究对象是()。A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C.从动物到人的心理变化D.从幼儿到成人的心理变化52.童年期的年龄范围是()。A.3~6岁B.7~12岁C.13~15岁D.16~18岁53.()是第一个提出青春期理论的心理学家。A.班杜拉B.米德C.皮亚杰D.霍尔54.在柯尔伯格的道德发展理论中,普通道德原则的定向阶段的特征是()。A.对成人或原则采取服从的态度,以免受到惩罚B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义更高的道德原则D.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文55.自我意识的第二次飞跃发生在()。A.幼儿期B.青春期C.青年期D.更年期56.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧、贤明品质57.社会学习说用()来解释言语的获得。8A.选择性模仿B.语言获得装置C.操作性条件反射D.文化历史理论58.中年人的工作满意度()。A.达到一生中的最低谷B.达到一生中的最高峰C.和青年期相比没有什么特点D.起伏变化较大59.老年丧失期观认为()。A.心理发展是可以逆转的B.心理发展的影响因素是多方面的C.老年期的心理机能不断衰退D.
本文标题:05-11二级基础知识真题
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