101101职业生涯规划B卷

《职业生涯规划》补考卷-1-广州市市政职业学校2010—2011学年第一学期期末考查卷（B）课程:《职业生涯规划》命题教师：德育教师命题组考试形式（开卷，考查）时间：100分钟一、选择题（每题2分，共40分）1、职业的内涵有四个要点，以下哪点不属于内涵的要点？（）A、稳定的合法的收入B、是实现人生价值和进行自我完善的途径C、是个人与社会相互联结的纽带D、终身从事2、请判断下列人所从事的事情属于职业的是（）。A、邓某进城务工，找到了一家家政服务公司，干起了家政服务工作B、小张参与青海玉树地震的志愿者工作，支援玉树重建C、小陈参加篮球爱好者俱乐部，经常参与俱乐部组织的篮球比赛D、李某成天打麻将，靠打麻将赢钱为生3、职业理想是（）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来职业的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求4、中职生进入职业学校以后到真正踏上工作岗位这段时间，是职业生涯的（）。A、从业准备阶段B、从业阶段C、职业发展阶段D、从业回顾阶段5、以下不属于职业素质的是（）A、科学文化素质B、社会素质C、身体心理素质D、思想道德素质6、下列哪项不属于一个人的性格类型（）A、中间型B、多重型C、外向型D、内向型7、职业能力的构成不包括（）A、专业能力B、方法能力C、再造能力D、社会能力8、这样过一辈子值得吗（）法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”A、这个警官没必要这么做B、这个警官的科学文化素质特别高C、这个警官的职业道德素质特别高D、这个警官特别有风度和修养《职业生涯规划》补考卷-2-9、（）搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。A、短期目标B、近期目标C、中期目标D、阶段目标10、衡量目标可行性的过程，实际是通过（），依据发展目标，对本人实际、发展机遇及其变化趋势的反思。A、“量一量”B、“筛一筛”C、“比一比”11、（）是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，具有特殊意义。A、短期目标B、近期目标C、中期目标D、长远目标12、实现近期或第一个阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施则可以“模糊”一些。这是制定措施的思路中的（）A、针对“三个方面”的思路B、“近细远粗”的思路C、“弥补差距”的思路13、求职的市场有无形与有形之分，下列属于无形市场的是（）A、学校组织的招聘会B、网络市场C、区域性就业市场D、分门类、行业性就业市场14、下列不属于社会能力的有（）A、交往和沟通能力B、合作能力C、组织与执行能力D、阅读与思考能力15、善于推销自己即是指：（）A、要根据对方需要推销自己B、要扬长避短地推销自己C、要夸大优点，甚至造假D、要多渠道地推销自己16、在三年中职学习时光中，我们要为就业做好准备，要注意收集与就业有关的信息，在低年级时，我们要注意收集（）A、专业对应行业以及职业群B、具体用人单位的信息C、公司提供的福利与待遇D、公司的工作环境17、职业生涯规划管理，是对计划的（），高效率地完成既定目标。A、实行、组织B、指挥C、协调、控制D、实行、组织、协调和控制18、调整职业生涯规划的关键是（）。A、“我为什么干？”B、“我干得怎么样？”C、放弃原有规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标19、我们在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的可持续发展进行，具体从以下哪两方面把握（）A、现实性激励性B、激励性可能性C、可能性灵活性D、灵活性现实性20、职业目标的修正是通过的（）自我审视，在自我条件重新剖析和发展机遇重新评估的基础上，对新目标初步想法的确认，对长远目标、近期目标进行调整。A、“我干得怎么样？”B、“我为什么干？”C、“我能干什么？”D、“我能干好什么？”二、判断题（每题1分，共15分）《职业生涯规划》补考卷-3-1、选择职业时要一步到位。（）2、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。（）3、职业就是上班。（）4、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业()5、只要能满足自己的物质生活需要，这样的职业就是适合自己的。（）6、拓展自己的兴趣范围，能够帮助我们了解即将从事的职业。（）7、规划自己的职业生涯，就是将理想的人生化为现实的人生。（）8、务实的近期目标就是“低标准”的目标。（）9、调整职业生涯规划的最佳时期为毕业前夕和从业初期。（）10、如果一个人的职业生涯发展，能在自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价中都得到肯定，则其职业生涯或者这一阶段的职业生涯才是成功的。（）11、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（）12、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（）13、善于推销自己，既是一种重要的社会能力，更需要一定的口头、文字表达能力做自我介绍，会写有特色、有个性的求职信。（）14、中职生校期间的主要任务是搞好学习，社会能力等到走上工作岗位了再慢慢培养。（）15、中职生应当树立从低层岗位做起的就业观念。（）三、填空题（每空1分，共20分）1、职业生涯是指一个人（）职业历程，即一个人一生（）、（）的变迁及（）的实现过程。2、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是（），而且还指向（）及其不断晋升的（）。3、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不学历，而是()，证明这一优势的重要凭证是（）。4、阶段目标的三个特点是：一是（），二是（），三是（）。5、实现目标的措施三个要素是：（）、（）、（）。6、在职业生涯规划实施过程中，从业者要审时度势，处理好（）、（）之间的关系。7、自我坚持、自我评估、自我监督，是（）（）的有效形式。8、在求职过程中，中职生应保持积极的心态，要不怕挫折，遇到挫折后采取积极的态度分析（）。四、简答(每题5分)：1、关注行业发展动向主要从哪些方面进行关注？《职业生涯规划》补考卷-4-2、简述由“学校人”到“职业人”的角色转换的四个重点。五、填表：根据自己的实际情况填写下表(建议15分)职业生涯自我规划表现在的我近期目标：实现时间：阶段目标：实现时间：长远目标：实现时间：实现目标的措施：1、2、……实现目标的措施：1、2、……实现目标的措施：1、2、……《职业生涯规划》补考卷-5-广州市市政职业学校2010—2011学年第一学期期末考查卷（B）课程:《职业生涯规划》命题教师：德育教师命题组考试形式（开卷，考查）时间：100分钟一、选择题（每题2分，共40分）1、职业的内涵有四个要点，以下哪点不属于内涵的要点？（D）A、稳定的合法的收入B、是实现人生价值和进行自我完善的途径C、是个人与社会相互联结的纽带D、终身从事2、请判断下列人所从事的事情属于职业的是（A）。A、邓某进城务工，找到了一家家政服务公司，干起了家政服务工作B、小张参与青海玉树地震的志愿者工作，支援玉树重建C、小陈参加篮球爱好者俱乐部，经常参与俱乐部组织的篮球比赛D、李某成天打麻将，靠打麻将赢钱为生3、职业理想是（C）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来职业的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求4、中职生进入职业学校以后到真正踏上工作岗位这段时间，是职业生涯的（A）。A、从业准备阶段B、从业阶段C、职业发展阶段D、从业回顾阶段5、以下不属于职业素质的是（B）A、科学文化素质B、社会素质C、身体心理素质D、思想道德素质6、下列哪项不属于一个人的性格类型（B）A、中间型B、多重型C、外向型D、内向型7、职业能力的构成不包括（C）A、专业能力B、方法能力C、再造能力D、社会能力8、这样过一辈子值得吗（C）法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”A、这个警官没必要这么做B、这个警官的科学文化素质特别高C、这个警官的职业道德素质特别高D、这个警官特别有风度和修养《职业生涯规划》补考卷-6-9、（D）搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。A、短期目标B、近期目标C、中期目标D、阶段目标10、衡量目标可行性的过程，实际是通过（A），依据发展目标，对本人实际、发展机遇及其变化趋势的反思。A、“量一量”B、“筛一筛”C、“比一比”11、（B）是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，具有特殊意义。A、短期目标B、近期目标C、中期目标D、长远目标12、实现近期或第一个阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施则可以“模糊”一些。这是制定措施的思路中的（B）A、针对“三个方面”的思路B、“近细远粗”的思路C、“弥补差距”的思路13、求职的市场有无形与有形之分，下列属于无形市场的是（B）A、学校组织的招聘会B、网络市场C、区域性就业市场D、分门类、行业性就业市场14、下列不属于社会能力的有（D）A、交往和沟通能力B、合作能力C、组织与执行能力D、阅读与思考能力15、善于推销自己即是指：（C）A、要根据对方需要推销自己B、要扬长避短地推销自己C、要夸大优点，甚至造假D、要多渠道地推销自己16、在三年中职学习时光中，我们要为就业做好准备，要注意收集与就业有关的信息，在低年级时，我们要注意收集（A）A、专业对应行业以及职业群B、具体用人单位的信息C、公司提供的福利与待遇D、公司的工作环境17、职业生涯规划管理，是对计划的（D），高效率地完成既定目标。A、实行、组织B、指挥C、协调、控制D、实行、组织、协调和控制18、调整职业生涯规划的关键是（D）。A、“我为什么干？”B、“我干得怎么样？”C、放弃原有规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标19、我们在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的可持续发展进行，具体从以下哪两方面把握（A）A、现实性激励性B、激励性可能性C、可能性灵活性D、灵活性现实性20、职业目标的修正是通过的（B）自我审视，在自我条件重新剖析和发展机遇重新评估的基础上，对新目标初步想法的确认，对长远目标、近期目标进行调整。A、“我干得怎么样？”B、“我为什么干？”C、“我能干什么？”D、“我能干好什么？”二、判断题（每题1分，共15分）《职业生涯规划》补考卷-7-1、选择职业时要一步到位。（×）2、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。（√）3、职业就是上班。（×）4、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业(√)5、只要能满足自己的物质生活需要，这样的职业就是适合自己的。（×）6、拓展自己的兴趣范围，能够帮助我们了解即将从事的职业。（√）7、规划自己的职业生涯，就是将理想的人生化为现实的人生。（√）8、务实的近期目标就是“低标准”的目标。（√）9、调整职业生涯规划的最