计量经济学实训

经济计量建模实训课程设计经济计量模型建模实训报告成绩评定表题目_服务业的发展对国民经济影响的实证分析指导教师孟海亮姓名学号成绩报告汇报总成绩吴群中2010011894答辩评语：报告评语：经济计量建模实训课程设计课程设计报告课程名称___经济计量建模实训课程设计题目___服务业的发展对国民经济影响的实证分析____指导教师________________孟海亮_______设计起止日期____2013.1.7_---2013.1.11_______________系别______________经济系____专业_______________国际贸易___学生姓名_______________吴群中__班级/学号__________经济1004/2010011894_______成绩___________________经济计量建模实训课程设计课程设计任务书学院：经济管理学院专业：经济学班级：经济1004学生情况指导教师情况题目类型姓名学号姓名职称单位设计吴群中2010011894孟海亮讲师经济与贸易系论文□题目服务业的发展对国民经济影响的实证分析主要内容以及目标一、课程设计主要内容：（详见课程设计指导书）经济计量模型基础理论、实证项目研究的选题、模型设定与数据处理、经济计量模型建模----模型的估计、经济计量模型建模----模型的检验、经济计量模型建模----模型的调整、经济计量模型建模---模型计量结果的分析、经济计量模型建模----撰写研究结果的报告二、课程设计应达到的目标：本实训主要目的是使学生能够应用计量经济学所学的理论方法，根据经济系统中经济现象反映的问题，提出反映经济现象本质的经济计量模型，并通过上机实际操作，完成模型的参数估计，模型的统计检验，从而建立经济计量模型。实训使学生对经济计量建模过程有一个直观感性的认识，并熟悉现代计量经济分析软件Eviews的实际操作流程。学生应达到的实训能力标准：1、要求学生能用计量经济学的理论解决实际问题，建立数学模型，通过计量经济学有关软件的实际操作；2、掌握计量经济学问题的计算机软件操作；3、对于外界条件的变化，具有一定的分析解决问题的能力。成果形式Eviews工作文件，课程设计报告。基本要求1、学生应接受指导教师的指导和有关教学安排，严格按照课程设计任务书规定的任务量进行设计，不得擅自变动设计任务；2、按指导教师指定的时间参加答辩，答辩中能正确回答问题；3、要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟的学习态度，严禁抄袭他人的设计成果；4、要严格遵守学习完成纪律；5、提交Eviews工作文件；6、提交课程设计报告，撰写格式严格按照指导教师指定的格式要求。课程设计开始日期2013年1月7日课程设计完成日期2013年1月11日指导教师（签字）：年月日经济贸易系审查意见:系主任（签章）:年月日经济计量建模实训课程设计目录引言………………………………………………………………11服务业发展情况概述及相关理论………………………………………………11.1服务业发展历程…………………………………………………………11.2服务业对国民经济影响理论……………………………………………21.3我国服务业发展现状………………………………………………………22实证模型构建…………………………………………………………………………32.1关于模型的说明………………………………………………………………………32.2相关数据——指标的选取、测算口径及时段………………………42.3回归的估计与分析…………………………………………………………52.4模型回归结果的分析………………………………………………………………113对策建议…………………………………………………………………………………11参考文献……………………………………………………………………………………12经济计量建模实训课程设计1服务业的发展对国民经济影响的实证分析一、引言伴随着我国经济继续平稳快速发展，服务业同样保持快速发展。2012服务业增加值占GDP的比重达到43%，同比提高四个百分点。同时指导服务业发展的一系列政策陆续出台；要将提高服务业比重作为推动服务业发展的第一目标；服务业的发展与促进工业转型升级、加快农业现代化进程和推进城镇化结合起来；服务业“走出去”战略等等。当前中国正在实施产业结构调整，而加快服务业发展，促进产业结构升级，已经成为中国经济发展重重之重。在此情况下对我国服务行业的研究分析和预测显得十分重要和必要，无论是对我国制定产业政策、发展国民经济还是对人民群众的日常生活都有深远的意义，也有利于服务各行业的人员把握服务业的理论及其发展方向，从而能利用有关服务业的各种理论对我国的服务业结构升级和我国服务业的健康发展做出贡献。本文尝试运用宏观定量的实证分析方法，并以国际贸易理论为基础，根据中国统计年鉴2012的数据，应用Eviews分析工具，通过对改革开放以来中国第三产业发展的经济数据进行经济计量分析，估计确定国民经济发展与第三产业状况、服务业吸纳社会就业方面、服务贸易赚取外汇的显著性关系，并建立回归模型，从而帮助分析宏观主体以及个体面对服务业发展及创业作出相应决策。并结合中国实际的情况，根据分析结果，对服务业今后的发展提出相应的建议和对策。揭示服务业的发展对国民经济的影响，构建相关的计量经济学模型，探讨服务业不同因素对于国民经济的关系。同时根据模型，分析出模型中存在的问题，并提出建议。1服务业发展情况概述及相关理论1.1服务业发展历程服务业是随着商品生产和商品交换的发展，继商业之后产生的一个行业。商品的生产和交换扩大了人们的经济交往。为解决由此而产生的人的食宿、货物的运输和存放等问题，出现了饮食、旅店等服务业。服务业最早主要是为商品流通服务的。随着城市的繁荣，居民的日益增多，不仅在经济活动中离不开服务业，而且服务业也逐渐转向以为人们的生活服务为主。社会化大生产创造的较高的生产率和发达的社会分工，促使生产企业中的某些为生产服务的劳动从生产过程中逐渐分离出来（如工厂的维修车间逐渐变成修理企业），加入服务业的行列，成为为生产服务的独立行业。服务业从为流通服务到为生活服务，进一步扩展到为生产服务，经历了一个很长的历史过程。服务业的社会性质也随着历史的发展而变化。在前资本主义社会，主要是为奴隶主和封建主服务,大多由小生产者经营,因而具有小商品经济性质。资本主义服务业以盈利为目的，资本家和服务劳动者之间的关系是雇佣关系。社会主义服务业是以生产资料公有制为基础，以提高人民群众物质文化生活为目的，是真正为全社会的生产、流通和消费服务的行业。“十一五”时期，我国金融、批发零售、住宿餐饮、交通仓储等主要服务经济计量建模实训课程设计2业行业和旅游、文化、家政、动漫、环境服务、电子商务等新兴服务产业和新型业态快速发展。服务业规模不断扩大，2010年增加值比2005年增长1.3倍，年均增加就业579万人，服务业就业人数占全社会就业人数比重达到34.6%，成为推动经济增长、社会发展和生活改善的重要力量。同时，我国服务业发展仍然存在质量和标准化水平不高、国际竞争力不强、人才不足等突出问题。要充分利用各种有利条件，深化改革开放，推动服务业大发展。“十二五”时期，要着力提高服务业比重，提高服务业水平，提高公共服务质量和效率，提高服务业吸纳就业能力。1.2服务业对国民经济影响理论服务业概念在理论界尚有争议。一般认为服务业即指生产和销售服务产品的生产部门和企业的集合。在我国国民经济核算实际工作中，将服务业视同为第三产业，即将服务业定义为除农业、工业之外的其它所有产业部门。在现代社会，服务业的发展程度已经成为了衡量一个国家现代化程度的最重要的指标。许多专家学者甚至提出，高度现代化的社会就是高度服务化的社会，现代化的经济就是服务型的经济，服务业在新千年中已经成了不同国家都致力发展的的绝对主体。国际上主要有两种解释理论,如下所述：1.服务业与经济结构的变动理论---西蒙·库兹涅兹认为现代经济增长具有如下的特征：人均产值持续增长，人口加速增长，生产结构和社会结构发生巨大变化。在此基础上，库兹涅兹进一步总结，现代的经济增长实际上就是经济结构的变化。它决不仅仅是一场工业革命，它还是一场农业革命和交通通讯革命为主要代表的服务业的革命。在资源的流向上，现代经济增长的过程并不仅是各种资源向工业部门流动。更主要的是，服务业在这一过程中吸纳的劳动力最多：“工业化”过程并不仅是工业化过程，而是“工业服务化”的过程。2.服务业与就业关系理论---美国著名的经济学家库茨涅兹收集和整理了20多国家的庞大数据,从国民收入和劳动力两个方面在产业间的分布入手,对伴随经济增长的产业结构变化作了分析研究。从而把产业结构演变规律的研究，深入到研究三次产业所实现的国民收入的比例关系及其变化上来,其主要结论是：(1)第一次产业国民收入和劳动力的相对比重趋于减少;(2)第二产业国民收入相对比重上升,劳动力比重大体不变。它反映工业化达到一定水平后,第二产业不大可能大量吸收劳动力;(3)而第三产业即服务业的劳动力相对比重差不多在所有国家中均呈上升趋势,但是国民收入相对比重未必与劳动力的相对比重的上升同步,综合起来看,是大体不变或者略有上升。这一结论表明服务业具有很强的吸纳劳动力的特征。1.3我国服务业发展现状中国服务业发展明显滞后。2011年，中国第一次经济普查数据显示，有2.13万亿元服务业增加值被漏统、误统，这使得服务业在中国GDP中的比重从原来的31.9％上升到40.7％。这些数据的调整改变了中国服务业发展被低估的问题，但并不意味着中国服务业的比重一夜之间实现了新飞跃。中国服务业的整体水平距离世界平均水平（67.7％）仍有很大差距，服务业发展落后的短腿现象依旧没有改变，中国服务业的发展任重而道远。2011年中国GDP中第三产业占37％，即便统计普查后可能会上调10个百分点，也远低于印度、巴西、俄罗斯等发展中大国的水平。中国多年来“重物质生产体系，轻服务消费”的思维方式经济计量建模实训课程设计3是导致中国服务业发展滞后的重要原因。服务业是中国的弱项，但同时也说明服务产业的发展有着广阔的空间，而且发展服务业和服务消费，是促进中国消费发展和内需扩张的一个重要领域。中国服务业发展还有很多机遇。我国服务业在GDP（国内的生产总值）中的比重占不到40%，而在美国高达80%，印度也高达50%，“真正的机会在服务业，服务业可以创造大量就业机会，有利于维护社会稳定。”但是很多服务业比如金融服务是垄断的，包括医院、教育等，在目前的经济形势下可以适当放松服务业管制，增加投资机会。2实证模型构建准确地把握服务业行情对经济发展的影响，我们还得采用实证的分析方法。因为：第一，影响经济发展的因素是多种多样的，有的是正面的因素，有的是负面的因素；第二，影响经济发展因素的贡献大小不一样，有的影响大，有的影响小，有的影响因素直觉大实际小，有的影响因素知觉小但实际大；第三，在经济趋热的背景下，从宏观经济学来分析，首先，国民经济总产值与服务业增加值成正比。2012年，我国GDP突破472115亿元，第三产业增加值204982亿元，表明服务业占国民经济的比重在增加，这预示着中国进入产业结构转型阶段;其次，服务业特别是第三产业的产值是国民经济总产值的一个重要组成部分。再次，伴随着经济的发展，服务业得到不断发展，服务业在吸纳劳动力就业方面的作用对国民经济存在着潜移默化的影响。最后，在全球化和区域经济一体化的今天，一国的发展离不开另一国的发展，我国要想在国际上取得竞争优势，必须提高本国的综合国力，而传统的货物贸易已不能满足我国经济发展需要，服务贸易新的特性可以使我国经济上升到更高的层次。2.1关于模型的说明为了便于分析，研究国民经济总值与服务行业之间的关系时，模型设计可将其他因素作为外生变量来看待；由于国家统计的是第三产业的产值、增加值、比重，所以模型中服务业变量均直接采用第三产业货币值。这样，可以将模型设计为：tttttuXBXBXBB