云水禅心

一花一世界一叶一菩提嗨！作文先要看什么！当然是有思想噻！总有考生抱怨写不出有思想的作文。关键在于考生的思想苍白和空洞。拒绝直面社会人生并积极思考，是当代许多青年的“社会病”。考生早已习惯于课堂的灌输，思想便从学习的全过程上被剥离，致使没有思想的语言充斥于考场作文。须知“异代不同时”，不同时代的人，面临来自自身的和外界的诸多问题多是不同的，这些问题有历史的和人生的共性，更有时代的个性。面对这些问题积极思考是每一个人的权利。作文备考正是要引领考生自己去思考这些问题，没有关于社会、人生、青年成长的鞭辟入里的思考，何来作文？思考，并确立思想，提升思想，不能“铁肩担道义”，难有“妙手著文章”！云水禅心身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。知彼知己认识片面，行文无主，不注意观点的确立、主旨的提炼以及表达的正确，造成主要观点缺失或错误；文章的思想感情也就失去把握，下笔跑调。问题的平列或堆叠，主要表现为“以摆代论”，不少考生作文存在着较为严重的以摆问题、摆事例代替分析议论的现象，没有思想的附丽。如果摆问题不是为了分析问题和解决问题，那问题就成了牢骚，最后导致整篇作文思想的淡出。复叙式写作文是要废止的。如果叙事不是为了支撑中心观点，那就变成了文字的平铺。可以说，单纯而冗长地再现人生故事，会导致思想的淹没，进而认识不到生活的本质，甚至曲解了生活的真义。动不动就写寓言、写诗歌，有文艺化倾向。这种写法往往远离中学生的生活实际，出现了成人化倾向。我们并不反对高考作文以寓言、小说的面孔出现，但我们不赞成写那种脱离中学生视野、脱离中学生认知特点和生活积累的东西。我们要牢记叶圣陶先生的话：“作文应该把经验范围以内的事物作为材料，不可把经验范围以外的事物勉强拉到笔底下来。”作文，千万不要缺失了思想。善思的人，才能鞭辟入里，走向深刻。具体到文体的不同，思想的深刻性表现或有不同，议论性文章是观点鲜明、讨论深入意义上的认识透彻；记叙性文章是形象生动、情感饱满基础上的境界高远。无论高考作文可有怎样的文体走向，都不能让思想缺席。《考试大纲》较早地在作文的发展等级里提出“深刻”的要求。其中，《考试大纲》是这样表述“深刻”的：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。所要求的“深刻”，似可简化为：深入事物本质、揭示内在因果。主要指思想上能由表及里，触及事物的根本属性；认识上能推因知果，把握事物的发展规律。简言之，文章“深刻”主要指认识能达到人情事理的本质。能达到，便叫做有思想。问题是，我们该怎样思想，使作文尤其是考场作文得以深刻？文以载道，文章应该成为思想的载体、文化的载体、精神的载体，古人已经给我们做出了榜样。我们要努力通过书面语言去再现或再认社会、人生。人在社会，不仅立足现时，还陷身历史；不仅获取物质，还追求精神；不仅拥抱自然，还创造文明。无论是直接经验的，还是间接感受的，生活本身就是作文思想的源头活水。生命之树常青，作文便常写常新。为使思想深刻，我们所要做的工作就是：善于发现，敏于思考，勇于探索。会思想的人，是不该惧怕作文的。更多的时候，我们缺少的不是语言，而是思想。有门不开，门是障碍；无门要开，门是开辟。具象的门理念的门怎样附丽思想？怎样附丽思想？怎样附丽思想？我该怎么做即初始值的极端不稳定性。洛伦兹在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。一只沿口不齐的木桶,其盛水量的多少取决于最短的那块木板的长度。古希腊神话里的塞浦路斯国王，爱上了自己雕塑的少女像，真诚的期望感动了爱神阿芙狄罗忒，她就给了雕像以生命。向名家要思想其一、从人生的经验里感受思想。其二、到现时的社会中淬取思想其三、在阅读的背景下启悟思想。我们提出思想深刻，并不是要把作文的思想升华到不切实际的高度。好像一提思想的要求，文章的主旨就须步步深化，调子也得越拔越高，这实在是对思想深刻要求的误解。作文的思想离不开积极向上的理性思考，它就是真善美的光芒恒在辉映，源自生活，烛照内心。它符合社会进步的大趋势，表达出对过去、现时、未来社会人生的高度关注，并用责任和良知擦拭我们的双眼，激励我们的追求，最终使我们的心灵受到美好道德的洗礼。我们要引导考生去关注和思考发生在他们身边的，尤其是与青年自身健康成长密切相关的人和事。像国家利益、民族精神、文化传承、经济建设、教育发展、生存环境、百姓生活、社会道德、个人修养、生命意义、理想追求等涵盖国计民生的种种，甚至负面的，包括信仰危机、情操低俗、人文缺失、风气败坏等在内，所有这些我们天天看到、听到和感受到的真善美或假丑恶，要较多地进入考生的视野、进入考场的作文。任何一个作文题，总要在一定层面上涉及到历史与人文。而我们在一定阶段的学习中，逐渐形成了阅读的积累。我们完全能够将作文命题放置在个性的阅读背景下思考。所谓端别人的酒杯，浇自己的块垒。借用他人的观点或认识，锤炼自己的立意和思想，这真是一条妙法。我们要学会从名家、大师那里得到启示，获得感悟，或发前人之所未发，或把前人讲的某个内容说得更透彻些，或从中得到启示，干脆换一个角度去思想。让我们学会借鉴，激活思考，让别人的思想与自己的思想碰擦出火花。高考作文，有其不容动摇的社会属性：无论命题怎样改变，万变不离其宗的是对社会、民生乃至青年成长的深刻关注。做了书虫，受其牵绊，作文是做不好的。要让考生真正懂得，用心、用思想去面对乃至评判现时色彩斑斓、内容驳杂的生活以及生活中的人和事，最起码，要让自己具有社会的责任意识、历史的人文精神和人生的悲悯情怀，而这，有时甚至比语言本身更重要。