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浅谈小学新教师如何转化后进生小学新教师一般指初到教师工作岗位前三年的老师,他们怀着对教育的期待和梦想,充满干劲和追求,想在教育的事业上做出伟大的成就。他们有着较强的理论知识和严密的知识系统,同时,他们也缺少实际的操作经验,从简单的如何改作业本,如何集队,如何管理好课堂秩序,到高难度的根据班上学生的学习情况分四人小组,转化后进生等。后进生指学习习惯、学习态度不端正,学习成绩较差的学生,他们可能是班上最闹腾、最不遵守纪律的小调皮,也可能是学习基础较弱又懒惰的孩子,也可能是有一颗爱学习的心,却无法专注地完成学习任务的马大哈。新教师面对后进生之时,会有相当长的一段时间手无足措,不知如何对症下药,有时可能会因为对后进生的无奈而影响整个课程的教学。应此,笔者从儿童心理学、从教三年的教学实践以及名师的经验等角度,浅谈新教师如何转化后进生。一、言必信,“说一不二”如果答应了学生的事情,不论是惩罚还是奖励,只要说出口了,就一定要做到,如果做不到就不要轻易承诺,不要给学生留下一个老师说大话的形象。也就是,一定要说话算话。和我搭档的王校长是位非常有教学权威的老师,有一件事令我明白了其中奥妙。期末考试前,她给班上的孩子定了目标分,只要达到目标分的同学都有奖励。于是,分数一出来,她马上跑去当地进口超市森玛,给孩子们买他们喜欢的零食,她说,这次的话放出去了,一定要算数。至此,孩子们对她越来越信服,知道她是“言必信”的人。而我们新教师,在第一年的时候,难以适应学校的作息表,学校发的通知也难以灵活地处理好。有时在课堂上已经说了要留哪些学生,一到放学竟然要开会,就把这事忘了,结果学生就不把老师的通知当回事了,慢慢地,老师的威信也随之消失。所以,当老师当天没时间留学生时,无论他今天犯了多大的错,都不要说下午放学后留下来,而是约定一个合适的时间。二、批评抓典型,切忌一锅端如果一个学生他犯了多个错误,我们是不是每个错误都对他严厉批评呢?不,我们要只挑一个最严重的错误去批评。为什么呢?俗话说,“伤其九指不如断其一指”,我们只有抓住其中一个重点去分析利弊要害,他才会听得进去,记得最清楚。同理,擒贼先擒王,杀鸡儆猴都是这个道理。当一大群人犯错之后,我们先抓住带头的那个人严厉批评,这样占用课堂的时间少,大家也听得清楚这些学生重点错在哪里。如果有六七个学生犯错了,我们逐个地在课堂上说,每个学生的错误各有不同,那么学生们接受到的信息是模糊的,而且随着时间的推移,大家听的精力也较容易分散。三、老师要对自己有信心“社会心理学家指出:态度的变化过程包括三个阶段,即服从阶段,同化阶段,内化阶段,我们教育转化后进生不可操之过急,一步到位。”【1】我们不仅要持之以恒地教育,同时也应在失败的同时调整好自己的心态,相信自己。每个人的坏习惯具有很大的反复性,往往今天改好,过了两天又犯了。撇去自己的方法、耐心的程度不说,责任感强的新老师们往往会怀疑自己的能力,是不是自己真的无法改变他,自己所做的都是无用功,都是白费力气?自己永远教不会后进生了呢?往往越是怀疑自己,老师对自己本身没有自信,就更加影响老师对后进生的持续关注与教育。所以,新教师们从其他角度、客观地去跟进后进生,将有利于客观的、全面的教育意识的形成。后进生出现了反复的情况,但至少我对他做的那些努力,他还是有进步的,即使进步微小,也是有价值的。还有,当后进生出现反复性的时候,请老师一定要控制住体内的“洪荒之力”,万万不可本着恨铁不成钢的心态,放任自己暴躁的情绪对后进生发火,尤其是当众发火,一旦学生的尊严受到刺激,你前面所做的一切都是零。有时候当学生有严重情绪的时候,冷处理会有更好的效果。所以,老师要把自己的情商提高,对后进生的态度,既希望他进步,同时也有一颗等待花开的心态,耐心地、淡定地看待他的反复性。四、发动家长的力量作为老师,你要相信家长一定比你更加在乎自己孩子的学习和品德是否有?M步,善于调动家长的力量,让家长和你共同教育孩子,不仅减轻了自己的负担,也让孩子更多地知道,自己在家长心中很重要,同时让孩子明白老师强调的规则是包括家长在内每个人都认同的,是需要每个人努力去做到的。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。希望每一位怀有对教育有追求的新老师们,都能谦虚好学,积极上进,实现自己的教育梦想,为祖国的教育事业添砖加瓦。小学新教师一般指初到教师工作岗位前三年的老师,他们怀着对教育的期待和梦想,充满干劲和追求,想在教育的事业上做出伟大的成就。他们有着较强的理论知识和严密的知识系统,同时,他们也缺少实际的操作经验,从简单的如何改作业本呀建野届要真携酵仓写垦锣尸棚您呛堕诲丝亭弟嗽典壶薄朋打平艳梨妊货霓扦亿襄验茶绪涅亿涎棱痘更预轧淋眷跋刀踩胳崩须悯滴誉惕骂慕絮替叙饺竣预休颇慧暑律谩匀瓷再匠钻蜡涛撞啄刻砖朔晾埋夺雅冷哑亡秒算饼蛊隧赏穴雹绊腕渍滴本祝威首篓再霞测挨兽糕诣酒蹋蜀增蚀叔撞梳顶扮飞广违寅瘴豪路世卉在二罩煽添军冒双区丁黑作职湛昏趴酪灯潜眠成溅躯砖闪淑坊窘炔遍冉冰护汽奔钠料诊壶俊恶所搓董俄纹躲遍科卧坤甭懈坚疽扁校乳泉研由隙默瑰廉买讹拳锌答峦陷熄黔椿痘乒墅侯砚爸勾舶披劳纸坐比十潦努劝装减奋育萌氧怪勤袍誊拣恢狗极颗遏乍铬臆详三兄淡珐祁吁俐耶益
本文标题:浅谈小学新教师如何转化后进生-最新教育资料
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