导论：社会科学研究的重要性

导论社会科学研究的重要性本章主要内容1、我们如何认识世界？我们如何获得知识？E.g.世界是上帝创造的。伽利略：自由落体实验，物体下降的速度我奶奶告诉我：属猪的人有福气，属羊的人命不好2、科学方法是什么方法？科学是什么？3、社会科学是什么？你是否做过研究？做过哪些研究？如果你想做研究，有哪些问题困惑着你？通过这门课程你想学习到什么知识？你自己对研究的理解是怎样的？研究跟我们学习这门课的关系是什么？什么叫做研究？研究方法讲求的是规范性？还是创新性？需要采用规范的、训练有素的思维方式须要接受许多年专业的研究训练但是，好厨师在烹饪的时候不会完全按照指南中的内容操作虽然研究有其原则，但创新是不可或缺的与好的厨艺相比，好的研究并没有固定套路什么是社会科学研究方法？这是一门关于如何了解事物（事实）的方法的学科什么是社会科学研究？透过一套科学的方法来发现真实的事实，对这一事实背后的道理或规律进行解释。探究事情真相——满足你那颗八卦的好奇心（问题意识）解释其原因，制造可以交流、可以用来把我们的理解解释给他人听的知识资料链接陕西榆林产妇跳楼自杀。谁之过？医院、家属各执一词。事实真相究竟是什么？我们能否获知事实真相？看你想看大龄剩女。为什么？观点1：观点2：我花了18年才能和你一起喝咖啡。为什么？如何证明你说的观点？小结社会科学研究所得出的理论是对与某特定生活方面相关的观察的系统解释。通过科学的方法，最终产生的是——知识，建立于证据之上，以清晰的、可交流的形式表述、促进对环境的改造。1、讲证据：社会科学的基础是理论而非哲学或信仰。社会科学是实证研究，是什么；而非规范研究，应该如何shouldbe；是价值中立的。（真的能够客观、价值中立吗？如果做不到怎么办？）2、在很大程度上，社会科学理论的终极目的，在于寻求社会生活的规律性。Eg:受教育程度和工作成就（常识告诉我们是正相关，但你能找到反例吗？是规律出了错？还是事实骗了人？）3、为了能被交流，知识的表达必须清晰：变量语言，社会研究包含了变量以及变量之间互动关系的研究，理论是以变量的语言写成的，用来描述变量间的关系。沃勒斯坦(ImmanuelWallerstein)我们能够对人类的本性、人类彼此之间的关系、人类与各种精神力量的关系以及他们所创造并生活于其间的社会制度进行理智的反思，这一想法至少同有记载的历史一样古老。由此形成的知识除了神学、哲学之外，剩下的部分被命名为“科学”(science)。教你们如何驾驶汽车。拿到驾照了，汽车开的好与不好，还需要你们在实践中去锻炼。首先应当明确：现在我们的课程是“社会科学”研究方法的介绍。科学方法：注重实证的方法，使对社会现象的研究提升到“科学”的层面。社会科学：有许多种，不同的学科有自己擅长或者倾向于使用的方法。那么：什么是科学？什么是社会科学？我们生活的世界存在很多不尽如人意的社会问题。腐败问题大城市病（拥堵、空气污染）物价飞涨犯罪（死刑的废除）人口老化大龄剩女大城市疏解人口如何认识和解决我们人类所面临的问题呢？我们必须了解这些社会问题形成的原因，否则我们将无法解决它们。社会科学研究方法提供了考察和了解人类社会事务的途径。研究方法还提供了通常我们不曾知晓的、揭示事物的视角和技术。因为有些事情并不像表面看到的那样，而社会科学的研究则可以厘清事物。你是如何知道这些的？很多人们知道的事情是因为约定俗成或是出于信仰，实际上有可能是错误的，或不全面的。科学的研究方法就是要告诉你什么是真的以及为什么它是真的。科学研究就是求真的过程。Eg.太阳东升西落。地球围绕太阳转中国人做研究，思辨多于求证，激情多于理性。中国传统不重视研究方法的积累。（吴景超）社会学是研究人与社会的。文学与哲学也几乎有着同样的研究主题，然而他们所采用的研究手段却各不相同：哲学诉诸思辨，滔滔宏论，博大精深；文学诉诸形象，描摹出世态百象，或颂扬或讽喻；社会学则重实证，实实在在就某一现象提出大量数据，并阐明这些数据之间的关系。不仅描述（是什么），而且还要解释（回答为什么),不仅要知其然，还要知其所以然。学术研究应该尽可能做到用材料说话，客观公正，平心静气，以理服人。不能居高临下或板起面孔教训人，言之成理，辞之有据。价值中立，不能带有任何价值倾向和情感偏好。在所有社会科学学科中，行政管理学的研究方法是比较落后的。第一节人类探索与科学社会科学研究方法，社会学研究方法、社会研究方法进行有关社会方面研究的方法。主要是从事社会科学的经验研究的方法，而非理论研究的方法。即如何了解事物、认识事物（如何做规范的社会科学研究）。讨论什么是科学？科学的分类？人们对科学这个词汇并不陌生。但是不同的人对科学的想象不尽相同。科学科学即知识，或是知识的一种。是一种方法，一种学习和理解我们周围事物的方法。问题：什么是科学科学无疑是现代社会生活中最常见的术语之一。当今生活中，科学是如此广泛地存在于社会生活中的各个方面，人们须臾不能离开它。没有科学，人类几乎无法生存。提问：那么，什么是科学？哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功。笼统地说，科学即反映人们对自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。科学：首先是一种方法，一种学习和理解我们周围事物的方法。“科学”，在中国古汉语中意为“科举之学”。外来词汇。由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其它欧洲语言中的相应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文“scientia”，意为“知识”、“学问”，在近代侧重关于自然的学问。明治时代日本启蒙思想家西周使用“科学”作为“science”的译词。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复，格致之学，此后，“科学”二字便在中国广泛运用。科学：外来词汇（science,福泽渝吉、1893康有为，严复，格致）A.F.Chalmers：人们广泛持有这样一种信念，即科学及其方法具有某种特殊的东西，说某种主张或某个推理或某项研究为“科学的”，就是想暗示它们具有某种价值或别的可靠性。科学是一个变化和发展的概念。古代的科学与哲学融合在一起，指的是知识。培根：科学是通过整理、积累事实材料，从个别上升到一般，从经验归纳出理论而建立起来的。达尔文：整理事实，以便从中得到普遍规律和结论康德：每一种学问，只要其任务是按照一定的原则建立一个完整的知识，皆可被称为科学《简明不列颠百科全书》：由人类的想象力构想出的广阔领域的系统性概念化结构，它包括关于物体和事件的内在规律性的经验定律的体系；这些物体和事件是可以观察的，也可以是假定的；由这些规律来设置结构并设计用合乎理性的方式来解释这些事物。《中国大百科全书》：对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并对各种定量规律予以验证和公式化的知识体系。由上述定义可知，科学是一个难以准确界定的概念。概括说来。科学有如下三个特征：1、科学是一种认知活动、知识体系、方法。问题：上帝是否存在？2、科学是一种社会活动、社会建制和职业。3、科学是一种文化和意识形态，一种新的宗教（凡是科学的就是好的。）[science]指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系，尤其指通过科学方法获得或验证过的。科学知识极度依赖逻辑推理。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。它涵盖三方面含义：观察：致力于揭示自然真象，而对自然作理由充分的观察或研究（包括思想实验），通常指可通过必要的方法进行的，或能通过科学方法——一套用以评价经验知识的程序而进行的假设：通过这样的过程假定组织体系知识的系统性。检证：借此验证研究目标的新度与效度。“科学”不告诉我们任何事情；告诉我们事情的是人——是那些运用了“科学”方法研究了碳水化合物与癌症之间关系的人，告诉我们这件事。“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。我们可以有很多方式声称我们知道某事，科学只是其中一种体系，还有宗教的、超自然的……因此，科学为人们提供一种能力，使他们能够批判性地评估如何提出问题和使用证据得出结论。近代的科学，指在理性、客观的前提下，用知识（理论）与实验完整地证明出的真理。是指以培根倡导的实证主义，伽利略为实践先驱的实验方法为基础，以获取关于世界的系统知识的研究。分为以自然现象为对象的自然科学和以社会现象为对象的社会科学。与艺术，哲学，宗教，文学等相区别。现代科学，还包括以人类思维存在为对象的思维科学。理性客观：从事科学研究一般不以“神”、“鬼”、“上帝”为前提（一些科学家仍会信仰宗教，但是“科学”本身是理性思维的结果）（牛顿笃信上帝存在）一切以客观事实的观察为基础，通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性，以及解释理论的能力。可证伪：这是来自卡尔·波普尔的观点，人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确，但若这门学问有部份有错误时，人们可以严谨明确的证明这部分的错误，的确是错的，那这门学问就算是合乎科学的学问。存在一个适用范围：也就是说可以不是放之四海皆准的绝对真理。例如：广义相对论在微观世界失效，量子理论在宏观世界失效。不过科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象(至少在物理界，将相对论与量子力学合并是一至少延续数十年的野心)。普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。对于科学的表述科学是获取知识的过程而非知识本身科学是一种方法科学是假设科学是可知的科学是可以被验证的科学需要借助于理论来认识科学存在局限社会科学是科学吗？1、科学的标准有严密的逻辑、可以被验证、有解释的理论体系2、社会科学是科学还是学科？第二节科学的分类自然科学社会科学人文学科社会的对应物是什么？自然？人？社会哲学（社会的本质？社会与自然之间的关系）社会是什么？社会与人（个体）的关系？人类社会与人类个体（作为自然对立物而存在的人）是两个相互区别又相互关联密不可分的存在一、社会科学的由来笛卡尔的二元论“假定自然与人类、物质与精神、物理世界与社会精神世界之间存在着根本的差异”，这奠定了近代以来物质/精神二元论的基础。自此，知识的二元分化逐渐形成了后来（斯诺）所说的“两种文化”，即科学与人文的划分。科学产生的背景1、启蒙运动2、神学统治的结束3、人类理性的张扬“社会科学”一词于18世纪即将结束时进入西方词汇，首先出现在美国和法国。这与两国的革命有关，尤其是法国大革命的影响。法国大革命引起的社会恐慌，使许多早期热心者都渴望建立一门单独统一的社会科学，作为有效控制社会朝着人类预想的方面发展的工具。最初的奠基者是孔多塞(Condorcet)。他主张用数理方法研究社会政治，分析国是，建立社会数学。圣西门(Claude-HenrideRouvroy，ComtedeSaint-Simon)是孔多塞社会科学思想的继承者他认为社会变革是从低级到高级发展的，并且历史的发展是有规律的，在发展的总过程中，每一次新旧社会制度更替，都是历史的进步。圣西门的学生奥古斯丁.孔德(AugusteComte)是统一社会科学的创立者，他将实证主义引入社会研究，从秩序、进步的原则出发提出他的社会科学构想。为了发现人类秩序进步的规律，孔德主张采用自然科学的研究方法，直接面对现实，通过观察、实验来认识社会事务，从而摆脱神学的虚幻表象和传统哲学的抽象玄思。将物理科学中推演和概括的方法应用于社会科学，从而进一步补救了社会科学的落后状态。建构统一社会科学的思想具有以下共通性：基本上认同社会进化论并伴随社会进化思想而走向成熟，因为这些人同时也是社会进化论者；认为社会发展有规律可循，并且社