七年级下册语文短文两篇《陋室铭·爱莲说》PPT课件

刘禹锡一文。作品、作者简介：斯是学子，须养德馨。课堂相竞逐，课后诉衷情。德馨：芳香远播鸿儒苔痕案牍三点水木字旁牛字旁xīnhóngrútáidú注意下面的字，学会知识迁移很重要德艺双馨鸿鹄之志陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？•山不在于高不高，有仙人（居住）就有名了。水不一定要深，有龙（居住就灵异了。•这是简陋的屋子，只要我有美好的品德（也就不简陋了）•翠绿的苔痕蔓延上台阶，•青葱的草色映入帷帘。•笑谈之间，有渊博的学者；往来之余，没有无知的贫民。可以弹弹朴素的古琴，看看佛经。没有嘈杂的晏乐来扰乱（我的）耳朵，没有官府的公文来劳累（我的）身体。（它好比）南阳诸葛亮的草屋，西蜀杨子云的玄亭。孔子说：有什么简陋呢？师生互动•1、这篇课文在语言文字上有何特点？押韵。以骈为主，句式整齐，音韵和谐•2、文章是如何引出陋室的？陋室,陋室，陋在何处？•设喻引题山水龙喻陋室德馨•“苔痕上阶绿，草色入帘青”•---景致之雅：可知“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”---交往之雅：可见纵情畅怀、谈笑风生的情状。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形•---情趣之雅：可见抚琴调弦、展卷读经的怡然情态。可知室主人高雅脱俗的情致。•“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”•---运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。主旨：斯是陋室,唯吾德馨5、文中哪句话提挈全篇大意?•6、文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？•不矛盾。题中之“陋”为房屋的简陋，尾句的“陋”见识的“鄙陋”，指屋中主人的“德馨”，不鄙俗。7、结尾引用孔子的话有何作用？总结全文，说明陋室不陋。作者以古代明贤自喻，表现高雅志趣。讨论•作者写陋室有何用意？仅仅是为了告诉我们：陋室的状况吗？•“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。•谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（雅景）生活恬适（雅趣）古贤自喻反诘点题交往高雅（雅友）陪衬比喻托物言志安贫乐道高洁伟岸分不在高，及格就行【年不在高，有貌就行】学不在深，作弊则灵【才不在深，见风则灵】斯是教室，唯我闲情【斯是课堂，惟吾多情】小说传得快，杂志翻得勤，【纸条传得快，小差出得勤】琢磨打篮球，寻思游戏厅，【神游王者戏，思挂招摇心】可以打瞌睡，观窗景。【可以约周公，晒抖音】无书声之乱耳，无复习之劳心，【烦钟声之乱耳，厌打饭之劳形】自习说闲话，讲课听不进。【作业天天抄，考试地灵灵】心里说：“混张文凭！”【卷子说：“蓝瘦香菇”】你觉得下面的《学生铭》反映的是何种学习态度？你对这样的学生是如何看待的？作业填空1.点明主旨的句子______________。2.写陋室环境的句子_____________。3.与古代名贤自况的句子_________。解释加线的词1.惟吾德馨2.无案牍之劳形3.何陋之有4.无丝竹之乱耳文章主旨通过对陋室环境等的描写，表达作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。写作特色1.托物言志：作者的志向放在对陋室的描写中表达出来。2.对偶。3.类比：开头山、水与陋室类比结尾以古代名贤自况爱莲说周敦颐莲花的花语是什么？美丽纯洁的爱情爱莲说伟大、神圣、慈祥的母亲爱莲说》清水出芙蓉天然去雕饰—李白《爱莲说》选自《周敦颐集》，作者周敦颐(1017-1073)，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的《爱莲说》。说•“说”是古代议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。•《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。给下列字词注音：敦颐蕃淤濯涟蔓亵逸鲜噫予dūnyífányūzhuóliánmànxièyìxiǎnyīyǔ爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。仅仅、只取消独立性洗不生藤蔓，不长旁枝玩弄却，转折妖媚予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。表判断、是……对于菊花的喜爱和我相同的有什么人应该少••水陆草木花，可爱者。•水上、陆地上各种草木花，可爱的翻译课文•晋陶渊明独爱菊。•晋朝的陶渊明独爱菊花，•自李唐来，世人爱牡丹。•从唐朝以来，世间的人爱牡丹。独爱莲之出淤(yū)泥而不，惟独喜爱莲花，从淤泥里长出来，却不污秽（zhuó）清涟（lián）而不，•在清水里过，但不显得•中通外直，不（màn）不，•它的茎中间空，外面直，不的，不的•香远清，亭亭，•香气越远清芳，挺拔地在水上•可远观而不可焉。•可以远远的观赏，却不能它啊！•予菊，花之隐逸者也；•我菊花是花中的隐士，•牡丹，花之富贵者也；•牡丹是花中的富贵人；•莲，花之君子者也。噫！菊之爱，•莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱•陶后有闻。•陶渊明以后就听到了。•莲之爱，同者何人？•对于莲花的爱,跟一样的还有谁呢？•牡丹之爱，乎众矣。•对牡丹的爱，人很多了！予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。者也：是……判断句悟读课文，领会主旨1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？不同流合污，不随俗浮沉。（高洁）不妖媚，不炫耀，朴实。（质朴）虚怀、正直豁达；不趋炎附势。（通达正直，行为端正）香气清芳悠远，美名远扬。（志洁行廉，美德传扬）独立，令人敬重不敢玩弄。（仪态庄重，令人敬重）出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉莲君子不与世俗同流合污不攀附权贵独立高洁美名远扬纯真自然不显媚态内心通达、行为正直自尊自爱令人尊敬出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净值可远观而不可亵玩出淤泥而不染中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植（莲的特征——人的品质）小结：作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。君子的高尚品质托物言志1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？2、作者还写了人们对这些花的态度，分别是怎样的?水陆草木之花菊牡丹可爱者甚蕃陶渊明独爱世人甚爱3、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？菊牡丹秋季开花，迎寒斗霜，清高避世花色艳丽，雍容华贵为了起衬托作用4、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？菊牡丹隐逸者富贵者惜厌贪慕荣华，追名逐利。志向高洁，隐居避世不慕名利，洁身自好莲菊牡丹菊花——隐逸者莲花——君子牡丹——富贵者自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。贪慕富贵追逐名利晋陶渊明独爱菊菊，花之隐逸者也品格高洁超凡脱俗予独爱莲之……莲，花之君子者也。质朴正直志洁行廉正衬反衬（避世）（入世）托物————言志（象征）莲君子之德：洁身自好，不同流合污，不慕富贵，不趋炎附势。莲君子爱生态环境体态香气风度气质菊隐逸惜牡丹富贵厌正衬反衬托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。茶花喇叭花仙人掌梅花向日葵兰花紫藤罗水仙花玫瑰花松树郁金香短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？思考1作者分别把菊花、牡丹比作什么？有什么作用？菊花——隐逸者牡丹——富贵者衬托莲的形象2文章采用了哪些表达方式？作用是什么？记叙——引题，写世态炎凉描写——突出莲的形象“出淤泥，……不可亵玩焉。议论——赞赏莲的品质“莲，花之君子者也”抒情——贯穿全文，意在明志反衬正衬“托物言志”作者的思想感情表达了作者不慕名利、洁身自好的人生观作业一、指出下列句子所表现的君子的品格1.出淤泥而不染2.濯清涟而不妖3.中通外直，不蔓不枝4.香远益清二、说说句子的大意1.莲之爱，同予者何人？2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。三、默写全文多牵连少应当拟人比喻ب-判断下列语句使用了什么修辞手法：1濯清涟而不妖2予谓菊，花之隐逸者也练习反馈أ-解释句中加横线的字：1可爱者甚蕃2不蔓不枝3陶后鲜有闻4宜乎众矣背景资料欣赏朗读作业小结分析理解返回小结：1本文采用托物言志（象征）的写作手法。2文中采用的修辞手法有拟人比喻映衬等。3文中“之”字的几种用法：①水陆草木之花的②予独爱莲之出淤泥而不染助词，用于主谓之间取消句子独立性。背景资料欣赏朗读作业反馈分析理解返回思考探究两篇文章的语言风格相同点：骈散结合不同点：陋室铭以骈句为主，句式整齐.节奏分明.音韵和谐，押韵。爱莲说以散句为主，句式长短相间.错落有致.富于变化。结尾的何陋之有有何用意？“何陋之有”出自《论语》“君子居之,何陋之有?”作者截取后一句,既暗含着以“君子”自居的意思,又回应了开头“惟吾德馨”；陋室不陋关键在于“君居之”,即本文开头所说的“惟吾德馨”卡盟平台，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等君子居之,何陋之有