浙江省宁波市北仑区学年七年级科学上学期期末考试浙教版

用心爱心专心1浙江省宁波市北仑区2009学年七年级（上）科学期末试题(2010.1)班级学号姓名得分一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分）1．下图是用一把较厚的刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放法正确的是（）2．科学探究的过程包括（）①观察提问②建立假设③收集证据④检验假设⑤科学解释A．①②③B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤3．现代天文观察中，也常用星座中最亮的星构成的图形来认识星座，下列图形属于大熊星座的是（）4．下列天体系统中，最低一级的天体系统是（）A．总星系B．银河系C．地月系D．太阳系5．右图中A、B、C、D四点位置，与毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是（）A．A地B．B地C．C地D．D地6．小明在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能．．作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应7．在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关（）A．水分B．土壤C．空气D．温度8．你平常所吃的下列蔬菜中，不属于植物的果实的是（）A．黄瓜B．萝卜C．茄子D．西红柿9．下列动物中分别属于我国珍稀动物中的两栖动物和爬行动物的是（）A．棘螈、扬子鳄B．白鳍豚、藏羚羊C．猴面鹰、穿山甲D．大熊猫、大鲵10．下列各组生物中，共同特征最多的一组是（）A．葫芦藓和菊花B．水稻和葱C．松和小麦D．白菜和小麦用心爱心专心211．下列对于物种的说法正确的是()A．不同物种之间不可能进行交配B．不同物种之间有可能进行交配，但产生的后代无繁殖能力C．不同物种之间有可能进行交配，产生的后代有繁殖能力D．同种物种的外貌特征是完全相同的12．地球表面产生昼夜交替现象的主要原因是由于（）A．地球不发光、不透明B．地球的自转C．地球的公转D．地轴与公转轨道面有一个夹角13．“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（）A．春节B．端午节C．重阳节D．中秋节14．人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象，下列叙述正确的是（）A．人具有物种的多样性B．人种的多样性不是生物多样性的一种表现C．不同的人性状存在差异D．不同的人不是同一个物种15．有关星空的叙述正确的是（）A．太阳是东升西落的，星星是没有东升西落现象的B．在上海和北京，同一时间里看到的星空是相同的C．北极星在天空中的位置没有东升西落的现象D．牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本相同16．下列术语按从小到大排列的是（）A．生物个体→生物种群→生物群落→生态系统B．生物个体→生态系统→生物群落→生物种群C．生物个体→生物群落→生物种群→生态系统D．生物种群→生物个体→生态系统→生物群落17．家在北仑的你感觉某段时间的天气一天比一天寒冷，夜色也一天比一天更早地降临了……，那么这段时间地球运行的位置变化应该是右上图中的（涂黑部分表示黑夜）（）A．a→bB．b→cC．c→dD．d→a18．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：(1)称量一只100mL的烧杯质量为m(2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50克砝码(5)拿下烧杯整理天平其中正确的操作顺序是()A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（2）（1）（4）（5）C．（3）（1）（4）（2）（5）D．（1）（5）（3）（2）（4）19．公元2008年，北京将举办奥运会，下列关于这一年的说法正确的是（）A．农历中二十四节气不会变B．是闰年，共365天C．2月共有28天D．地球绕太阳公转一周为366天20．划分五带的依据是（）A．有无明显的四季变化B．获得太阳光能的多少C．有无太阳光的直射D．有无极昼和极夜21．20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”。板块构造学说认为，大西洋的形成是由于（）A．板块的张裂B．板块的挤压C．板块的碰撞D．地壳的凹陷用心爱心专心3厘米22．宁波是全国文明城市，它位于东经121.56°，北纬29.86°。下列对宁波位置的标注基本正确的是（）二、填空题（本题包括15小题，每空1分，共40分）23．如图所示，用刻度尺测量物体的长度。这把刻度尺的最小刻度值是，所测物体的长度是厘米。24．是地球上最大的生态系统，是地球上一切生物包括人类及其生存环境的综合圈。不管哪种生态系统，都由和两部分组成。25．在水中，鲫鱼的体色不容易被鱼体上面的和下面的敌害发现，这样的体色生物学上称为。鸟类身体呈，前肢变成，以适应空中的飞行。26．有一酒精温度计的刻度在60℃与10℃之间，若A、B段为10cm，BC段为4cm，则C刻度应是。27．人们把经线作为日界线，从西十二区越过日界线进入东十二区，日期要（选填“退”或“进”）一日。28．被子植物分为双子叶植物和单子叶植物的依据是种子中的；茎长成后一般不能增粗是植物茎的特点。29．我国第一颗绕月探测卫星——“”于2007年10月24日晚在西昌卫星发射中心发射成功并进入预定地球轨道。30．生物分类的等级有七个，它们从小到大．．．．依次是。分类的基本单位是。31．甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：如果甲依据的是“是否恒温”进行分类，那么乙是根据进行分类的。32．晴天，如果你在野外如九峰山迷失了方向，可以在平地上竖一根杆，用影子辨别方向，在水平地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，如右图所示。找出其中距点O最近的点A，则OA就指示（选填“南北”或“东西”）方向。类别动物名称1燕子、野兔2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛类别动物名称1燕子、野兔、青蛙2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛乙：甲：A60℃B10℃C？℃用心爱心专心433．如图是某地等高线地形图，有甲、乙两队准备登山。甲队从甲地出发，乙队从乙地出发，均向山顶攀登。则：①甲地的海拔是米；②队攀登的山坡较陡；③此图判断方向的方法是；④甲位于乙的什么方向；⑤图上1厘米代表实际距离为：千米。34．填写右面的表格，如果填的是具体生物请从下面提供的几种生物中任意选择：备选生物：银杏树蕨葫芦藓海带荔枝35．世界上的地震和火山集中分布在环太平洋地震火山带和地震火山带。36．下图是某草原生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）写出此生态系统中最长的一条食物链：；（2）该生态系统中，生产者是，鹰在最短的食物链中是级消费者；（3）此草原生态系统的成分除了图中描述的还缺少和。37．下面是书本中提供的八大行星的基本数据，从表中数据你发现什么规律：比如，行星的公转周期与有关，木星与太阳的距离约是千米。（说明：计算时一个天文单位（1A.U.）按1.5×108千米取值)行星名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星与太阳距离（A.U.）0.3870.7231.001.5425.209.57619.1830.13公转周期（日）87.97224.7365.3687.04333.5910759306856018938．松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：（1）以上三种生物是否可称为群落？。说明理由：。（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自，利用赤眼蜂防治松毛虫的生物防治手段最大优点是可以减少，从而起到保护环境的作用。植物藻类植物种子植物蕨类植物裸子植物树蕨葫芦藓荔枝用心爱心专心5三．探究题（包括3小题，第41题第2、3、4小题每空2分，其余每空1分，共16分）39.月球表面充满了许多由陨星撞击形成的月坑。小明同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如右图所示。经过实验，数据记录如下表：实验序号质量m/g体积V/cm3下落高度h/cm坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题：（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的有关。（2）由、、三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度。40．现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：①向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。问：（1）上述对照实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。其中起对照作用的实验因素是；（2）若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设所预期的实验结果应该是：；（3）若上述实验的实际结果是：有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发。则请你根据实验结果作出相应的结论是：。41．右图为小明同学自制的生态瓶，据图回答下列问题：（1）该生态瓶模拟的是：生态系统。（2）该生态瓶内小鱼能长期生存的原因是（2分）。（3）该生态瓶制作好后，应放在地方（1分）。过了几天，小明发现生态瓶内的植物长得更好更绿了，①你认为出现此现象的可能原因是：（2分）。②请你设计一个简单的对比实验，来证明你的其中一个猜想。（2分）。用心爱心专心6浙江省宁波市北仑区2009学年七年级（上）科学期末试题(2010.1)答案及评分标准一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分）二、填空题（本题包括16小题，每空1分，共40分）23．1毫米，2.70（或2.69、2.71）。24．生物圈，生物成分非生物成分（后两空顺序可以颠倒）。25．保护色，纺锤形，翼（翅）。26．-10℃27．180°，进。28．子叶数目；单子叶。29．嫦娥一号30．种、属、科、目、纲、门、界（次序不能颠倒），___种____。31．是否有脊柱（脊椎骨）（其它分类如合理也算对）。32．南北。33．①470②乙；③方向标；④西北方；⑤10。34．孢子植物苔藓植物被子植物海带银杏35.地中海-喜马拉雅山36．（1）草→鼠→蛇→鹰；（2）草，二（次）；（3）分解者和非生物的物质和能量（次序可颠倒）。37．（行星）与太阳距离，7.8×108。38．（1）不能因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物。（2）太阳（能），农药污染。三．探究题（本题包括3小题，第41题第（2）、（3）小题每空2分，其余每空1分，共16分）39．（1）下落高度（2）3、6、7（3）越浅。40．（1）光照；（2）置于光照的环境中的种子萌发，置于黑暗环境中的不萌发；（3）光照对种子的萌发不影响。41．（1）淡水（池塘）（1分）。（2）浮萍和金鱼藻的光合作用为小鱼的生存提供了食物和氧气。(2分)（3）阳光适宜（1分）①浮萍和金鱼藻在有光照的条件下能进行光合作用，促进了其生长繁殖，浮萍和金鱼藻都是绿色的，他们多了使得生态瓶看起来更绿了。（其它合理的解释也可以）（2分）②制作一个同样的生态瓶放置在暗室，过几天比较两个生态瓶，会发现放在暗室的生态瓶不如在窗台上的生态瓶看起来绿。（2分）（本题是开放题，可能的原因还有可能是分解者产生的无机物促进了植物的生长等）题号1234567891011答案BDACBCDBABB题号1213141516171819202122答案BDCCABCABAD