45精编人教版四年级第二单元复习ppt

第二单元——“观察与发现”专题1、字词积累（1）必须掌握的词语均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海（3）近义词舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙均匀—平均出名—有名隐蔽—遮蔽慎重—谨慎挖掘—发掘简单—简明搜索—搜查随遇而安—入乡随俗静谧—宁静偶然—偶尔豪放—豪爽坐卧不安—如坐针毡收拾—整理（4）反义词弯曲—笔直牢固—薄弱均匀—不等仔细—粗心舒服—难受慎重—轻率粗糙—光滑柔弱—刚强干燥—湿润简朴—奢华偶然—必然崭新—陈旧不可思议—可想而知宽敞—窄小隐蔽—暴露随意—慎重热闹—安静（5）重点词语解释均匀：隐蔽：骤雨：慎重：起源：指分布或分配在各部分的数量相同。借助别的东西遮盖掩藏。下得又大有急的雨。谨慎，认真。事物发生的根本。•随遇而安：•浩如烟海：•不可思议：•枉费心机：•坐卧不安：能适应周围的环境，不论环境如何都能满足。形容文献资料非常丰富。指不可想象，不能理解。白白的浪费心思。坐着、睡着都觉得不舒服，形容心里着急1、横看成岭（），（）各不同。（），只缘（）。2、（）腊酒浑，（）足鸡豚。（），（）。3、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。4、爬山虎的脚（）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。远近高低侧成峰不识庐山真面目身在此山中丰年留客莫笑农家山重水复疑无路均匀新鲜柳暗花明又一村空隙舒服触着巴弯曲拉紧贴正月（）香又香，二月兰花（），三月（），四月蔷薇靠短墙，五月石榴（），（），七月凤仙（），（），九月菊花初开放，十月芙蓉（），十一月水仙供上案，（）。梅花盆里装桃花连十里红似火六月荷花满池塘展奇葩八月桂花满枝黄正上妆十二月腊梅雪里藏蟋蟀盖房子大多是在（），秋天（）的时候。它用前足（），还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（）到后面，（）地（）开。十月初寒扒土搬踏推倾斜铺观察和发现方面的趣事5、古诗两首7、蟋蟀的住宅6、爬山虎的脚8、世界地图引出的发现题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。解释词句•不识庐山真面目，只缘身在此山中。不知道庐山的真样子，是因为自己在山里面，只能看到一部分。——当局者迷，旁观者清。.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。•在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。——站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。宋陆游山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。•不要笑农民的酒浑浊，丰收之年总能用足够的东西招待客人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。•走过了一座座山，一条条河，以为没有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵树，就知道前面又有村子了。——在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的转机。6、爬山虎的脚叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。•叶圣陶曾写下过以下童话：•《稻草人》《旅行家》•《小白船》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》•《一粒种子》《稻草人》•《玫瑰和金鱼》《含羞草》铺pū铺展pù店铺空kōng空气kòng空隙重chóng重叠zhòng重量多音字理清思路•1.爬山虎的生长地方•2.叶子的特点•3.脚的特点：（1）脚的样子（2）脚是怎么爬的（3）脚和墙的关系通过课文我们体会到作者观察的方法是•细致、长期连续观察爬山虎的脚是这样爬的：•触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。•这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的《》作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。昆虫记•“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出：•“倾斜的隧道”，意味着•“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅：•“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅：了蟋蟀的个性特点住宅有排水功能十分隐蔽，有安全感不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。重点段落和句子的理解：•别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。问题一：这句话“随遇而安”指什么？•“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。问题二：从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？•对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。赏析语句•当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。──巧用了比喻和拟人，让读者感到这座住宅的设计是很讲究的，不仅能藏身栖息，而且具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。──作者巧用设问激发了读者的兴趣，突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱，可劳动成果令人惊叹与佩服，形成了强烈的反差啊！为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？•蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。•读一读：静谧呈现振奋叩问资料召开凹凸不平枉费心机浩如烟海源源不断•魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。──静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活，就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。我的发现这一单元作者能把句子写得这么具体，这么准确，是由于作者观察得（认真、仔细），而且经过了（长期地观察），否则不可能写得这么清楚。