2017年丰裕小学数学日记评比活动方案

丰裕小学数学日记评比活动方案为了提高我校广大小学生学习数学的积极性，培养学生的创新意识与实践能力，扩展学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，发现数学中的“美”，应上级要求特举行我校首届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动,一、活动对象：分为中年级组（三四年级）和高年级组（五六年级）两个组别。二、学校评委：学校领导及各年级的数学教师。数学日记内容：必须与数学学习有关，联系生活实际。可以是学生在某节课或某次实践活动结束后，对本人数学学习和数学活动情况的回顾小结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；可以是学生对自己所学数学知识的总结、归纳或是对探究、发现、解决数学问题过程的记录；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；还可以是自己发现的数学奥秘、趣事、对书本知识的质疑、游戏中的数学技巧、对数学活动的情感体验……等等。题材不限（包括用童话的形式表现数学知识、数学连环画等），题目自定；文章字数不限。三、相关要求：1、参选数学日记用统一模板誊写（见附件1，自行正反面打印，如创作数学连环画可将格子删除后打印），格式与日记要求相同，要求必须由参赛学生手写，字迹清楚，卷面整洁，可以手绘配图及绘画装饰。未按要求完成的作品不参与评奖。2、评分标准（百分制）：书写及卷面美观度（10分）+内容符合要求（10分）+数学性评价（用数学的眼光探索发现问题的过程等，40分）+文学性评价（文字优美、语句通顺、结构合理等，40分）3-----5年级每班各2篇四、比赛时间：1、交作品时间：11月29日（下周星期三）2、每班上交两篇，评选一二三等奖，一等奖（2篇）上交中学参加复赛