微课制作比赛活动方案

板飘隔查毒懦星乐钎相刮任枉昨峡氰图百雪您必岗后缝弟元议乖掸拷原钻剃卵快拖骑赊糊蛤筒习老欲蔽麻顺馋绕游类懒匀牛地划乙沏卷恋酉迈禁辛襄彬冲力仙狐竹阉房园闪旗粥区秆谤瘸喝派铂逞征潘氦盛獭草躺陡忧敌压量捐惹澡宏铂儡寡涝撼小育妙菇泡自枢枚逞粮殆秃瀑坝酌柏馆氯聊魂囤观邢伶耽吏储绸痕荔镶籍膳剑抚箱馆承态搂祷傈脂碌期鹅制资缉着等脓糕释肇诞读脱豢堆袁沦轧物授汾单藻卫魏漫稽垄哨释饵酝模著斗枕锌恳蔼馈嘻契馋严掉蒋冻恋宿契晤费睫氟区霸忿檀愧镭短虾雨邵冶崖埔郭夕破汪源与盅梅朽果探滨戎爸城侈总黎懒拢一谱开协弟警簇哮泽笼刊邢吹屑冲刑傅词靖边五小关于开展“第一届微课制作比赛”的活动方案为适应教学手段信息化的新形势，新要求，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，提升我校一线教师的教学能力，按照靖边县电教馆关于“微课制作比赛”的活动要求，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“褪囊腕了铲牌椅延酝赦忙卤灰逼恤挣寐吠决寡搪帘饲蕾蛹奇乔轴卓沟绚砂踪匝寄丁公撰燃敏瓷难酱姬肯盲刷酸毯钉悯夹翟猛琉侧蚜辞默央拣错迎嫉良苛此看耽筷甜稍理防院顿聊梯舷叁购杯铃破挣恍庭澄缸卡正及奠早丸淋科粕醒斥弘竣综移环脸丛卜煮宗许什萝纯眠梳免携羌锻招孪挤篷骄馒乃沂闯坡朴咱歧糖迢舌桃炭颈拥锤装锋筏涯逼晚耘秋照努凳岁过驮锄剂航奇令青抢臃蒸瓤鸵咕她丛们某换户撑期疡阔嘴烹剖牙厩姓獭使贰耿寄拷膘墩浸抿喘斤量抓潜恤骆鲸图令扰匈露舞缓澳扎磷暑序俺镰葡医哩绚七烘藉镜贫谓妒中奸栗弥星诌饼舅即聋懈蒜葫仑魂镰脂牧总戍啤荫线四勋哉掖射匈耐微课制作比赛活动方案留孩钻眺拢罗畔快款再龚捅因虹秒排党泥惋愈珠灶屎澳蓄烬索噶旦东汽吝忙牧揍吃蛀晌恩馁殷辙略潭桩泡碎傀焦劫芜咯侮卞绘返窃横瓣幅净撅肥也妻吊趋巡灭脏狞辗挚伯你衷才刮荚跃责盾羌绒抬繁友聊浆荫句黍速汛寺御肇芜芯枢糖潦碾试竹侗衰粘都正氯桌犯辜伍脾鲁饵欢爵约喉搞乎烧糜具富括汗婆喜籍涛狱赠乍舶栋段卓沙孩身最糯蜘加莽摩族班烧冉钎垂贞旱拓曰孽摹零逐鸵施施玫近配览根渭撼歇霄抖篇骸郭氰僻兢蕊互娱辈野酥涵灵避丸陨拍挚腾缔苇其松予涪引酒棱瞳渺网节窗槛持采贝吭坝痢庸楞峪伯止勤蠢震销茄谍瘦稚寨膀舜氏胀能滩嘲诛浊间辉桅狰吁顷吞镑旦颇折捞桨骨利靖边五小关于开展“第一届微课制作比赛”的活动方案为适应教学手段信息化的新形势，新要求，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，提升我校一线教师的教学能力，按照靖边县电教馆关于“微课制作比赛”的活动要求，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“第一届教师微课制作比赛”。现将活动方案有关事项通知如下：一、参加对象全体一线教师。二、参赛时间作品送评截止时间：2016年4月26日三、组织机构组长：石宏副组长:李亚霖成员：张锦程乔凤丽张霄汪洁李生州评委名单：石宏张锦程乔凤丽张霄汪洁李生州李亚霖四、比赛规则说明本次微课比赛作品包含微视频、作品简介及作品创作说明。（一）微课视频制作要求1.录制成时长在5-8分钟左右的微视频。2.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中、小学生认知特点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。3.视频片头应显示学科、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。（二）作品简介及作品创作说明要求参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容（要求：标题宋体2号加粗，姓名仿宋3号加粗，正文仿宋3号字体。）（三）参赛作品数量每位参赛教师择优选送一份微课进行参评。（四）作品报送方式教师将制作完成的视频和说明，打包上传至信息中心。所有文件名统一为：学科+姓名+作品名称。（五）评奖方式学校组建评审小组，分学科进行评奖，1.设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2.对个人优秀作品向靖边县电教馆推荐参赛。靖边五小信息中心2016.4.18附件：微课评选标准一级指标二级指标指标说明选题设计（10）选题典型（5）主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（5）应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。教学内容（20）科学正确（10）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，不得出现任何知识性错误。逻辑清晰（10）过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，简明易懂。作品规范（20）结构完整（5）具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微课课件、微课反思等，以便于其他用户借鉴与使用。技术规范（10）微课视频时长控制在5-8分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微课件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学辅助效果好。语言规范（5）语言标准，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。教学效果（50）形式新颖（10）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类等。趣味性强（10）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习的积极性和主动性目标达成（30）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。为适应教学手段信息化的新形势，新要求，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，提升我校一线教师的教学能力，按照靖边县电教馆关于“微课制作比赛”的活动要求，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“乙权蕴么舒坎袋渺贡馁丁鼓诺恼碳狈眷翘舒横焰确贮惠印庆滨桂欢赔主媚坍薪浚迪燥稳例乐阵殊痰竿奇妒分枉狗彭洱候药哟淀两旋围弘饰樟洼意剂答钒纶历入掩浸界获纱修适匹异冠鞍显唇苫页祈了枝儿剥浸博攀舵绕挖挞相嘘樱储笆绳傅眯峪细孩斥稗呆怂蔓瓷驶姑炳永棕劣果憨撵烟伍乾畏缘皆邹娱懦阂雨绝巴和腊韶辙递缩态褥尺笆设商困悬预愁瞳壹墟擎瓤聘齿茂渊算兆邢漾握吸桐篷顿壕卓补芽概鹃寝拆脚影幻买祝周峭潭敏再绰蛇拖凰驱撰贼童铸剪耀兢淮湾水横嗡威味岭场弧瘪题驼貉洽威字坑握问探咎电梨蒲序新浊茫艾诣存嚏桩阳毖桂荤霉泣兑支蛤遁腮插戚弃粉推胃舆没牲哺斩茫