第六章 三个代表重要思想(2018版教材)

第六章“三个代表”重要思想邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想的形成条件条件1第一节“三个代表”重要思想的形成2“三个代表”重要思想的形成过程“三个代表”重要思想的形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想的形成条件11.“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。在千年更迭、世纪交替之际，我们党所处的国际国内环境已经发生并还在经历着前所未有的巨大变化，这是“三个代表”重要思想产生的最重要的时代背景。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想的形成条件12.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想的形成条件条件13.“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的我们党从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险，经受住一次又一次考验，排除各种干扰，保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观2“三个代表”重要思想的形成过程江泽民指出：“我提出这个问题，是经过了长时期思考的。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，‘建设一个什么样的党、怎样建设党’，是一个重大的现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。党的十四届四中全会和十五大提出的党的建设的新的伟大工程，就是回答这个问题的。”所以，“三个代表”重要思想，是我们党在理论和实践上不断探索和开拓的结果。•2000年2月，江泽民在广东视察时首次提出“三个代表”的要求。•2001年的“七一”讲话中,江泽民深刻阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。•2002年11月,在十六大报告中,江泽民深入论述了贯彻“三个代表”重要思想的指导意义和根本要求。2“三个代表”重要思想的形成过程邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观党的十五届五中全会上，江泽民就“改进党的作风”发表重要讲话，郑重地告诫全党：“历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民的支持，就必然垮台。”因此，务必要使全党同志深刻认识和全面、正确地把握“三个代表”的要求，以“三个代表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。“十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想的核心观点1第二节“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容2“三个代表”重要思想的主要内容过程邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。“三个代表”重要思想的核心观点1邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观1.始终代表中国先进生产力的发展要求“三个代表”重要思想的核心观点1促进先进生产力的发展，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。必须敏锐把握我国社会生产力的发展趋势，坚持以经济建设为中心，制定和实施正确的路线方针政策，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，不断为生产力的解放和发展打开更广阔的通途，不断促进先进生产力的发展。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观2.始终代表中国先进文化的前进方向“三个代表”重要思想的核心观点1大力发展社会主义先进文化，必须牢牢把握先进文化的前进方向，建设社会主义精神文明，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人民的精神世界，增强人民的精神力量。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观发展社会主义先进文化，就是建设社会主义精神文明。发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。发展社会主义先进文化，必须弘扬民族精神。发展社会主义先进文化，必须加强社会主义思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展社会主义先进文化，必须作好思想政治工作。“三个代表”重要思想的核心观点12.始终代表中国先进文化的前进方向邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观3.始终代表中国最广大人民的根本利益“三个代表”重要思想的核心观点1建设中国特色社会主义，是我国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民群众广泛参与的创造性事业。我们全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民。党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观2“三个代表”重要思想的主要内容过程“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义。“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的根本指针。是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器1989年11月，邓小平在十三届五中全会上职去了最后一个职务。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中国特色社会主义理论体系的接续发展1第三节“三个代表”重要思想的历史地位2加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器过程邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党和国家必须长期坚持的指导思想。2加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器过程ThankYou!