关于议论文的体裁和应用

1关于议论文的体裁和应用：议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，它通过和来表明对于事物的态度和观点，阐发对于事物的认识和理解。议论文的三要素：论点：议论文中所要表现的作者的观点和态度；论据：议论文中用来确定论点的理由和依据；论据分两类：一是；一是；论据材料的两个基本特点一是确凿性，一是典型性。论证：确立论点和论据间的逻辑联系的揭示，即通过论据来确立论点的具体方式。论证分为两大类型，一是立论，即以充分的依据来确立和证明自己的论点，一是驳论；即以的力的证据来反驳别人的论点；论证的基本方法一是归纳，一是演绎，三是比较法。反驳的方法可以反驳论点，也可以反驳论据，也可以反驳论证。建设有中国特色的社会主义1，本文的作者是，文体是。2，本文的中心论点是，并围绕着这个中心从两个方面进行论述，一是，一是。3，本文所运用的论证方法是，所使用的论据多为论据。4，本文运用最多的修辞方法是，例如，，这种修辞方法使用的好处主要是。发扬伟大的创业精神1，本文的文体是，中心论点是。2，本文运用的论证方法是，这是一种由到的论证方法。3，江泽民同志在八届全国人大一次会议上提出的新时期我们推进现代化建设，必须大力倡导和发扬的创业精神是：12345678。科学的春天1，本文的文体是，作者。曾经发起和组织过著名的新文学团体，本文的中心论点是。2，在本文中作者所使用的主要的论证方法有：AB、C（以上各举例说明）23，本文所采用的修辞手法主要有；A，例句：如“科学的春天”，“时代的巨人”等；B例句：如“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量”；C例句：如“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！”论“费厄泼赖”应该缓行1，本文的作者是，原名；是当代中国著名的家、家和家；其代表作有：2，本文的文体属于文，也是一篇文。本文的中心论点是：。3，本文所使用的论证方法有：ABC（以上试各举例说明）4，本文的修辞的手法主要有：A比喻，例如：B，拟人，例如：C，比拟，例如：D，反语，例如：5，结合课文，解释下列词语：义角：皇皇然犯而不校：恣行无忌：请君入瓮党同伐异赫奕臻于郅治论“费厄泼赖”应该实行1，本文的作者是现代作家（小说家），本文属于文。2，本文的中心论点是：。在文章的第三部分，作者着重从、和三个方面论证了应该实行“费厄泼赖”。3，本文使用的论证方法主要有论证法和论证法，请各举例说明。4，请分别找出课文中应用排比、反诘、和设问修辞手法的例子。排比；反诘：设问：3论气节1，本文的作者是。现代著名的和。曾是当代著名的文学团体的成员，本文是一篇文，也是一篇。2，本文的主要内容和中心论点是：本文的论证方法主要是法，即从出发，得出了的结论，提出青年一代知识分子应该：。自学成才要有文史知识1，本文是一篇文，作者，是现代中国著名的家；2，本文的中心论点是。3，本文在论证上运用了法。并通过和两种方法来互相补充，使说理更加充分。4，文中多处使用设问的修辞手法，其作用是；。咬文嚼字1，本文的作者，是当代著名的家和家。2，本文的中心论点是；从文体上看，本文是一篇文，同时也是一篇。3，本文所用的论证方法多为，作者在阐述论点时，往往先，再，使文章言之有据，论之凿凿。4，本文多处使用了比喻的修辞手法，试举一二例，并说明其作用。散文创作谈1，本文的作者是，当代著名的家。从文体上看，本文是一篇文，也是一篇。2，本文的中心论点是围绕着散文创作这一专题，论述了要写好散文，必须在、、三个方面提高作者的素养。3，本文运用最多的论证手法是比较论证法。如作者用线、珍珠、巧手三者合起来才能成其为珠串，来比喻思想、生活知识、表现手段三方面对于一篇好的散文的重要性；用笋身、笋尖、笋心，菜心、菜梗来比喻散文选材的重要性，这在比较法中称法。用米饭里面夹了许多沙子，人们吃饭时候要不断地拣，就没有心思来领略饭菜的美味，来说明散文中语言的重要性。这就是法。4，“我们的笔墨，有时应该像怒涛奔马那样的豪放，有时又要像吹箫踏月那样的清幽，有时应该像冬冬雷呜的战鼓，有时又应该像寒光闪闪的解剖刀”请指出这段文字中的修辞手法及其作用。谈《水浒》的人物和结构1，本文是一篇文，也是一篇。2，本文的作者，中国当代著名家、家和家，曾发起过著名的新文学团体。43，本文的中心论点是通过评论《水浒》的人物塑造和故事结构的特点，指出了《水浒》人物描写的两大特点，一是，一是。而《水浒》在结构上的特征则主要表现为。《论语》十则1，本文作者，孔子，时期人，我国古代伟大的家、家。家学派的创始人。2、《论语》是一部记录的著作。因此所采用的文体均为体。3、找出本文中具有以下修辞手法的句子：排比：对偶：比喻：反诘：4、找出本文的通假字5、将本文的十则古文翻译成白话文有为神农之言者许行1，本文的作者是，时代著名的思想家和教育家，是继孔子之后的儒家学派的代表人物。本文是一篇以驳论为主的议论文，主要驳斥了以许行为代表的农家的主张，论证了和必要性和必然性。同时也驳斥了农家的的观点。2，本文在论证社会分工的合理性和重要性时，运用了尧舜治国安民之功的例子。但同时也由此阐发了“”的错误论点，这就为封建的阶级剥削和阶级统治提供理论依据。3，解释下列句子：有为神农之言者许行，自楚之滕愿受一廛而为氓厉民而以自养舍皆取诸其宫中而用之且一人之身而百工之所为备，如必自为而后用之，是率天下而路也。故曰：或劳心，或劳力，劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人。尧独忧之，举舜而敷治也。戎狄是膺，荆舒是惩吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者。事之数十年，师死而遂倍之从许子之道，相率而为伪者，恶能治国家？4，阅读并理解全文，并译成白话文。5谏太宗十思疏1，本文作者，是我国代初年著名的家。本文的“疏”是我国古代一种的文体。本文的中心论点是：。2，本文在论证方法上，主要采用的是的方法。3，本文在论证方法上大量地运用了的方法。文章中大量在使用了比喻的修辞方法，如用木茂须固本，流长须浚源，来比喻；用水能载舟，也能覆舟来比喻；江河下百川来比喻。4，“善始者实繁，克终者盖寡“和‘在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物”两句中使用的都有是的修辞手法。5，解释下列句子和加点的字：人群当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源以求流长也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路，怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。智者尽其谋取，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，文武并用，垂拱而治。6，将本文译为白话文朋党论1，本文的作者是，我国代著名的政治家和文学家，曾和等八人共称为“唐宋八大家“。2，本文在文体上一篇，属于政论，也是一篇。它的中心论点是：。3．本文的论证方法主要是论证法，并将和的对比作为贯穿全文的轴心。4，解释下列句子和加点的词：大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。小人所好者，禄利也；所贪者，财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国则同心而共济，始终如一。此君子之朋也。5，将本文译为白话文。答司马谏议书1，本文作者是，我国北宋时期著名的家和家。曾因主持过变法运动被列宁称为““。文中的‘司马谏议’是指。2，本文是一篇体的议论文，属于。它的中心论点是：针对司马光对新法提出的五个方面的责难逐一进行反驳，并表示了的态度。3，解释下列加点的句子和字词：故今具道所以，冀君实或可见恕也。虽欲强聒，终必不蒙见察。辟邪说，难壬人，不为拒谏。6盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。人习于苛且非一日，士大夫多以不恤国事，同俗自媚于众为善。度义而后动，是而不见可悔故也。4，将本文译为白话文。关于说明文：说明文是以“说明”为主要表达方式，以介绍知识为主要目的文章体裁。其特征是运用准确、简明的语言，来解说和阐述客观对象的性质、特征及其规律。说明文的基本特点一是知识的科学性，一是表达的客观性。按照说明的对象，说明文一为实体事物说明文，一为抽象事理说明文。前者以实在的、具体的某个事物作为说明对象，主要说明其性质、特征、状态、发展过程及其功能和作用等；后者主要用于说明客观事物所蕴含的道理、意义，重在说明事物的本质、属性、关系和规律；从说明文的语言运用上看，有的运用富有美感的艺术性的语言，称为文艺性的说明文（科学小品），有的运的是科学的语言来解说事物，称为非文艺性说明文。说明文在写作顺序上，有的按照时间顺序，有的按照空间顺序，有的按照逻辑顺序；说明文在写作结构上，有的按总分关系来安排，或先总后分，或先分后总，或先总后分再总；也有的说明文采取了并列关系的结构方式。常见的说明文的说明方法：定义说明法、诠释说明法、比较说明法、比喻说明法、图表说明法、数据说明法（以上两类均需具有一定的文字说明）、举例说明法、引用说明法等；说明文的语言一般具有准确、简洁、通俗的特点。现代自然科学中的基础学科1，本文作者，当代中国著名的学家。2，本文主要介绍了的构成，着重说明了的关系，强调了在现代科学体系中的作用和地位。3，本文在文体属于一篇文。从说明的对象分类，它属于的说明文；从表达的语体分类，它属于性的说明文。4，本文的全文的结构方式是‘’所采用的说明方法主要有（举例说明）：沙漠里的奇怪现象1，本文的作者是，我国当代著名的学家和学家。2，本文在文体上属于文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，在结构上，本文采用了的结构。在说明方法上，本文主要运用了的说明方法，将形成“海市蜃楼”和“鸣沙”的特定条件逐一解释清楚。5，解释下列词语；光怪陆离：不胜其苦：空中楼阁：可望而不可即；7桥的运动1，本文的作者，我国当代著名的学家。2，本文在文体上属于文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文的结构形式是。4，“桥的运动是桥的存在形式”，“固定就是不在空间有走动，”“平衡就是矛盾的统一”运用的是什么说明方法。本文在说明上综合运用了定义、列举、比喻、引用等多种方法，请分别举例说明。统筹方法平话引子1，本文的作者是，我国当代著名的家。2，本文是一篇文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文在结构上采用了的整体结构方式。要说明方法上，除了用简单的生活事例来说明复杂的科学道理之外，还特别使用了的说明方法，它的效果是4，解释下列词语：卑之无甚高论：万事俱备，只欠东风：不无裨益：苏州园林1，本文的作者是，我国当代著名的家和家。曾组织和发动过中国现代文学史上著名的新文学团体“”。2，本文是一篇文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文在结构上采用了的整体结构方式。4，请举例说明本文中的对比和比喻的说明方法。白丝翎羽丹砂顶1，本文作者，我国当代著名的家。2，本文是一篇文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文在结构上采用了的整体结构方式。4，本文在说明鹤的特征和习性时，大量使用了古代的诗文、图画等资料，作为说明的依据，这种说明方法称为“”，其作用是；，增强了文章的形象性和趣味性。8菊花1，本文的作者，我国现代著名的家。2，本文是一篇文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文在结构上采用了的整体结构方式。我们肚子里的食客1，本文的作者是，我国现代著名的家。2，本文是一篇文，从说明的对象分类，它属于说明文（或称说明文），从表达的语体分类，它属于说明文（或称）。中心内容是说明。3，本文在结构上采用了的整体结构方式，在介绍人体内部细菌时，作者是按照顺序来进行的。4，文中用“切菜间”、“厨房”、“小食堂”、“大食堂”等名词来表示人体的各个部位，并以此来反映细菌在