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读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。•第一、认真理解原文,把握要领。•第二、抓住重点,谈自己最深刻•的感受。•第三、联系实际,努力开掘。写作要求:写作方法:•引:或引原文观点,或引原文的•内容。•议:所引原文体现出观点。•联:在所给原文的基础上为基点•生发开去,发表议论,由此•及彼的联系现生活中相类或•相反的现象,联系相关的种•种问题。•结:从说明原文给人什么启示的•角度提出看法,总结全文。一、开头:一般交代所读的书名、作者,简洁地写出自己总的感受;也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。•写好读后感开头的方法•“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是社会上广为流传的一句名言。翻开历史,我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客,由于谦虚而在事业上有所成就,永载史册,又有多少人由于骄傲而悔恨终生。(读《说谦虚》有感)•1.引用式开头•2.点题式开头•“今天我有幸得到了一套《中国少儿百科全书》,其中的《自然环境卷》是我最钟爱的一本。”•(读《自然世界真奇妙》有感)•3.抒情式开头•“《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔.柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。”•(读《钢铁是怎样炼成的》有感)4.设问式开头你读过《金色的鱼钩》吗?为什么生锈的鱼钩仍然闪烁着金色的光芒?(读《金色的鱼钩》有感)5.总起式开头•读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能学到真正的本领。”(读《功夫不负有心人》有感)二、中间(谈感受):一是要引用原文或叙述情节,但内容要少。二是要写出感想,这部分内容要具体。•如何将感受写具体呢?••1.深谈感受。写学到的知识,得到的启示,受到的教育。•2.抓感受深的一、两点,结合句、段、情节谈感受。•3.联系社会、生活、自己的实际进行议论与抒情。三、结尾:总结全文,点明主题,提出自己对所读文章的评价。写好读后感结尾的方法1.自然式结尾对,我这就向老师承认错误去,以实际行动向廉颇将军学习。(读《将相和》有感)2.照应式结尾“当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,我要把自己炼成一块真正的钢铁。”(读《钢铁是怎样炼成的》有感)3.引申式结尾“希望大人们能看看《当太阳请假的时候》,好好想想:太阳请假,地球一片黑暗,要是人们都请假,世界又会怎样?愿他们受点启发,别搞“后门假条”,别只顾个人眼前的利益,别……”(《当太阳请假的时候》读后感)4.抒情式结尾《狱中联欢》中的革命烈士所写的每一幅对联,每一首歌谣汇成了一句话:让我们伴着冉冉升起的国旗奋勇前进吧!(读《狱中联欢》有感)5.评价式结尾“小笛哥哥,你是好样的!你是我们学习的榜样!”•《下辈子还做母子》观后感四、关于读后感的文章命题1、文体式:题目不涉及具体内容。如:《读书笔记一则》2、引题式:题目中涉及原文的题目如:读《养花》有感,《一夜的工作》读后有感3、体会式:题目涉及到主要感想,如:《不同的童年》,《有感于小珊迪的死》,《毅力是成功的钥匙》作业:•从语文书中及课外读物中,选择最能打动你心扉的一篇文章或一本书,写一篇读后感。•书名••读书日期••作者••字数••主•要•内•容•••••读•后•的•感•受••••
本文标题:15读后感
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