15、《孙权劝学》学案(含答案)

115、《孙权劝学》学案班级：姓名：老师寄语：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学习目标：1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。3、领会文章给人的启示。理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都意义重大的道理，从而重视学习，养成爱读书的好习惯。一、自主预习1、掌握的加点字的读音。卿（）邪（）涉（）猎（）孰（）遂（）2、重点词语归纳。①卿今当涂．．掌事（）②蒙辞．以军中多务（）③孤岂欲卿治经为博士．．邪（）④但当涉猎．．（），见．（）往事耳⑤及鲁肃过．寻阳（）⑥士别三日，即更．刮目相待（）⑦大兄何见．事之晚乎（）3、重点语句翻译。【学法链接】文言翻译五字法：留：国号、年号、地名、人名、官名、书名。替：用现代汉语词替换古代文言词。调：调整句子次序，使之符合现代汉语的说法。补：补充出句中省略的内容。删：删去没有实在意义的词。(1)卿今当涂掌事，不可不学！(2)孤岂欲卿治经为博士邪！(3)但当涉猎，见往事耳。(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙！(5)士别三日，即更刮目相待。4.【文学常识】《资治通鉴》是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1362年间的史事。作者，字，陕州夏县人，（朝代）家家。2二、合作探究：1、概括文章情节：请用“/”把本文分为三层，并填上一个字补充概括层意：孙权学；吕蒙学；鲁肃学。2、本文主要是通过描写来表现人物3．吕蒙通过学习后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？这属于什么描写？三、品读课文，请写出下列语句中分别表现了人物的何种语气，并分析人物形象：孙权：（）1、“不可不学!”——2、“孤岂欲卿治经为博士邪！”——3、“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”——鲁肃：（）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”——吕蒙：（）“大兄何见事之晚乎!”——四.出自本文的两个成语是、。这则故事告诉我们什么？你有何启发？五．知识拓展，1.比较阅读：你认为本文与《伤仲永》在内容和写法上有何异同？内容上：写法上：2.关于学习、读书的名言警句有很多，请写出三句？3.“据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均8本，日本的40本，以色列的65本相比，中国人的阅读量少得可怜。”看了老师的材料所显示的国人阅读水平的现状，你作何回应？师生共勉：读书好，好读书，读好书！参考材料：选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋代司马光主持编撰的一部编年体通史，因宋神宗的“鉴于往事，有资于治道”的评价而得名。五经，特指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部儒家经典作品。称谓文化，面对不同的对象，称呼不同，感情也不一样。文中出现的三种称谓表达了三种感情，卿，古代君对臣或朋友之间爱称；孤，王侯的谦称；大兄，对同辈年长者的尊称。3翻译：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为学官吗？只是粗略地阅读，了解历史罢了。你说你事情多，怎么能比得上我呢？我经常读书，认为读书有很大的好处。”吕蒙从此就开始学习。到了鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙讨论议事，（鲁肃）大吃一惊，说：“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那个吴下的阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就应该用新的眼光来看待（另眼看待），长兄你认清事物/知道这件事怎么这么晚啊！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，而后分别。《孙权劝学》答案：一．2.①当道，当权②推托③当时专掌经学传授的学官④粗略地阅读；了解⑤到⑥重新⑦认清4.司马光，编年体通史，君实，北宋，政治家、史学家。二、1、孙权劝学；吕蒙就学；鲁肃赞学2、对话，侧面3、卿今者才略，非复吴下阿蒙。通过鲁肃所见所语来写。5、本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。*什么时候学习都不晚。*学习要趁早。*知识让人自信，自信赢得尊重。*以能力显实力，用行动来证明。*待人真诚，友谊常在。*当别人有进步时，我们要乐于欣赏、赞美。三、1、①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。2、士别三日当刮目相看（待）。对读书人（知识分子），即使是短暂的分别，相见时也需以新的眼光来看待他，因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化，也用来说明学习的重要性。四、41、①迟、晚②怎么2、①年少而学，（就）如同初升的太阳。②点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢3、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。4、如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等。