尝试对生物进行分类(完成)

第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类生物分类定义生物分类——是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，并对其形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以理清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是（形态结构）和（生理功能）等的特征。分类的基本单位是（种）。分类的依据：生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位——种一、植物的分类观察与思考：对几种植物的比较：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物根无假根有有有茎无有有有有叶无有有有有种子无无无裸露包被植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根无根（假根）无根A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物F类植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根无根（假根）无根单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物玉米向日葵油松肾蕨水绵葫芦藓探究竟•观察右面图片中的生物•尝试分类能自由运动摄取食物水生能制造氧气不能自由运动不摄取食物陆生不能制造氧气有鳞有羽毛有毛有牙齿有鳍有种子有根开花有果皮无鳞无羽毛无毛无牙齿无鳍无种子无根不开花无果皮自己确定分类标准如何进行分类呢？对生物进行分类：1、找出比较需要分类的生物，找出共性和个性。2、根据某一性状的不同，将生物分成两大类。3、在某一大类中，根据生物的另一种性状的不同，再将生物分成两大类。尝试分类桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼生物分类对生物研究的重要意义了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。研究不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类等级越高，所包含的生物共同点越多；分类等级越低，所包含的生物共同点越少。创新应用在生活的各个领域，都需要分类的智慧。学会正确地分类，你的工作、学习将更有条理，你的生活将变得更加和谐。注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。课堂检测1、什么叫生物分类？2、生物分类依据的主要标准是什么？3、生物分类对于形形色色的生物研究有什么重要意义？巩固练习•判断题：•1．有种子的植物都有根。（）•2．玉米有2片子叶，向日葵有一片。（×）•3．绿色开花植物就是被子植物和裸子植物。（）•4．葫芦藓有根。（）√××练习：填空题在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_______它又分为__________和__________；另一类则是__________植物，靠__________繁殖后代，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有__________包被，所以称为________植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所以称为________植物，而玉米则为________植物。裸子植物被子植物孢子植物孢子藻类植物苔藓植物蕨类植物果皮被子两片双子叶单子叶