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10-1水中的动物第二课时软体动物-河蚌淡水鱼类海洋鱼类多姿多彩的水中动物水母腔肠动物哺乳动物节肢动物乌贼软体动物一、观察河蚌河蚌的生活环境:江河湖泊、池沼的底部。你知道河蚌生活在什么样的水域中吗?探究河蚌适应水中生活的结构特点1、观察河蚌的外形河蚌有片厚厚的贝壳,较钝圆的一端是端,较尖的一端是端。贝壳具有作用。用笔在图10-4上注明河蚌的前端和后端。两前后保护河蚌的贝壳是由外套膜的分泌物形成的。贝壳可以随着身体的生长而长大,逐渐形成了壳面上的许多环纹。2、观察河蚌的运动把河蚌放在水底有泥沙的玻璃缸中,观察河蚌的运动。河蚌运动时从贝壳内伸出,挖掘泥沙,钻入泥沙中。如果震动玻璃缸,河蚌的反应是。斧足(运动器官)斧足立刻缩回斧足,关闭贝壳3、观察河蚌的内部结构鳃口斧足外套膜触唇前闭壳肌后闭壳肌河蚌的内部结构用解剖刀打开贝壳。在贝壳的内面是一层。用解剖剪剪去一侧外套膜,观察河蚌的内部结构。河蚌有个斧足,斧足是器官;有片鳃,鳃是器官。珍珠层一运动四呼吸河蚌适应水生生活的结构特点:有贝壳保护柔软的身体。用鳃呼吸。用斧足插入泥沙中运动。身体前端有口,滤食水中食物。考考你除了河蚌,你还知道哪些动物也属于软体动物?蜗牛贻贝乌贼软体动物的主要特征蜗牛、贻贝、乌贼等也是软体动物,它们与河蚌有哪些相似的基本特征?软体动物都有柔软的身体,大多用鳃呼吸。二、丰富的水生动物资源软体动物河蚌乌贼鲍鱼海洋鱼类小丑鱼海马蝴蝶鱼海洋鱼类鲳鱼带鱼鳕鱼鲐鱼鲨鱼淡水鱼类你认为“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里,有什么好处?可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养鱼,以达到高产的目的。这种养殖方法被世界公认为生态养鱼的杰作。中华鲟中华鲟数量下降的原因有哪些?洄游产卵的路线被切断。水质受到污染。人为捕捞。说说应该怎样保护我国的水生动物资源?改良水生动物的生活环境。不滥捕滥杀水生动物。规定禁渔区、禁渔期,适时限制作业的渔具数量等。完善相关的法律制度。
本文标题:河蚌
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