学校应对极端天气应急预案实施

学校应对极端天气应急预案实施1/4校学应对极端天气应急预案为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构：学校成立突发事件应急领导小组：组长：周小平副组长：谢荣成员：钟华、黄芳三、应急处理（一）暴雨1.暴雨信号由气象台发布，学校依据市电视台、教育局或电台播放的暴雨信息或做出反应。2.黄色暴雨信号的应急工作（1）总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的排水设施。（2）学生停止在室外活动，教导处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老师到班检查学生纪律、考勤。（3）学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。3.红色暴雨信号的应急工作（1）继续做好黄色暴雨信号的应急工作。学校应对极端天气应急预案实施2/4（2）校内所有人员暂停一切户外活动和作业。（3）总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。4.黑色暴雨信号的应急工作（1）总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生的管理工作；教导处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。（2）师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。（3）黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。（4）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（5）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去向。（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。（二）台风1.台风信号由气象台发布，学校依据市教育或电视台播放的暴雨信息做出反应。2.白色注意信号与绿色警告信号的应急工作（1）学校各部门做好防风准备。（2）总务处做好建筑物、设施设备的检查。3.黄色警告信号的应急工作（1）学校进入防风状态。（2）学生停止室外活动。学校应对极端天气应急预案实施3/4（3）所有人员不在迎风窗户下停留、行走。（4）总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。4.红色紧急警报信号的应急工作（1）学校进入紧急防风状态。（2）总务处做好校产的保护工作，教务处宣布停课并作出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。（3）师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要情况适宜才能回家。（4）如果学生处于往返学校的途中，应避免在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，立即就近找安全地方避风，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（5）已返回校内的学生，班主任到班管理并安抚学生情绪，照顾好学生的安全。对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。（6）各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。（7）总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。5.黑色特急警报信号的应急工作（1）继续做好红色紧急警报信号的应急工作。（2）总务处负责切断学校的电源。（3）所有人留在安全处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在室内密切留意天气变化，防止余风吹袭。6.台风警报解除后，各班主任要立即分别总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。（三）雷暴1.各部门要注意做好防雷安全工作。2.一旦有雷雨预兆，所有人员应停止室外活动，班主任督促学生返回室内。课室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，班主任到班检查学校应对极端天气应急预案实施4/4学生纪律、考勤。3.雷暴雨期间（1）学生留在课室内学习，班主任或科任老师到班管理纪律，值日教师加强检查。（2）如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（3）如果学生留在家中，并且当时情况不适宜上学，可致电班主任履行请假手续。（4）班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。4.总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。5.雷暴雨结束后，各班主任要立即向总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。2015年4月25日