七年级思品1.1《体察情绪》课件

老师出个谜语给大家猜猜，有一个东西，我们每个人身上都有。有时候它能使我们精神焕发，有时它又能使们无精打采，这是什么呢？第一单元体察情绪情绪的主人一、课前热身(耐心做完，你会更自信哦!时间5分钟)1请你用恰当的词语来表述P3四幅图片主人公的心理。（）（）（）（）。2、根据情绪对人产生的不同影响，可以把情绪分为（）和（）。3、人的最基本的四种情绪是（）（）（）（）。4、我国古语有“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法，这说明（）。5、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语告诉我们（）。2、人的情绪是复杂多样的，基本类型是：一、丰富多样的情绪1、情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。愿望实现目的达到由于他人或他事妨碍目的的达到失去重要和有价值的对象缺乏处理可怕、危险情景的能力和手段请同学们谈一谈，当你看到下面新闻，你的情绪表现将会怎样？1、佛山女童小悦悦遭碾压，18路人见死不救；2、救起小悦悦婆婆:只想着救人没想回报；3、小悦悦心脏一度停跳，经抢救复苏；4、小悦悦抢救无效死亡。喜惧哀怒红+绿红+蓝蓝+黄红+蓝+黄+绿恼羞成怒喜忧参半（喜悦+惊讶）—惊喜（喜悦+悲伤）—悲喜交加（悲哀+愤怒）—悲愤——红+蓝（喜+忧）——黄+绿（怒+惧）——百感交集人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成很多复杂情绪。欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴、兴奋、欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、惊喜、开心、愉快……愤怒、生气、气愤、暴跳如雷、盛怒、气恼、恼羞成怒、大怒、七窍生烟、怒发冲冠怒目而视、咬牙切齿、忿忿不平……悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾……害怕、恐惧、紧张、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担心、手足无措草木皆兵、慌张不安……你想出来了吗？下面几句话分别表达了哪种情绪？1、漫卷诗书喜欲狂。2、怒发冲冠。3、哀民生之多艰。4、风声鹤唳,草木皆兵。喜怒哀惧5、闻风丧胆。6、三军过后尽开颜。7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。惧喜哀生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。丰富多样的情绪多姿多彩的生活情绪生活影响？构成积极？消极？对同样的天气，为什么不同的人会有不同的情绪反应呢？讨论:小明农民内心需要想去打球希望下雨得不到满足满足失望高兴保持积极情绪能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康,有助于你成为快乐的小天使。一点通：不同情绪对人产生不同的作用：情绪不同，结果不同消极情绪则会对身体健康产生不良的影响.•故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种笑疗，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。•故事二：红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。请学生结合两个故事谈谈情绪对人有什么影响？①情绪影响人的身体健康知识拓展不良情绪会引发疾病：（1）癌症：临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。（2）感冒：感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力知识拓展不良情绪会引发疾病：科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。②情绪影响人的活动效率；③情绪影响人的能力的发挥。真的！明天就要考试了万一考不好，怎么办？考试后这么容易的题目,刚才怎么没想起来3、不同的情绪对人分别有什么影响？1）积极影响2）消极影响（1）积极情绪具有促进作用，令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。（3）有的情绪也具有双重作用。悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。“笑一笑，十年少”“愁一愁，白了头”积极、良好的情绪健康成长消极、不良的情绪身体健康，甚至致病促进影响喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。喜怒有度：我猜我猜我猜猜猜要求：每一个组选两名代表上来，每人表演一个词语。其他同学猜测表演的含义，讨论分析从哪些方面看出来的？身体动作、面部表情、言语声调等丰富多样的情绪天空情绪产生和变化的原因客观原因：情境、事实本身主观原因：个人的性格、内心需求等你了解自己的情绪吗？情绪不同，结果不同通过这节课的学习，你得到了哪些收获？同时，请你评价一下，除了你之外，还有谁的表现很棒？面部表情言语声调身体姿势情绪的表现形式：（最明显）