第三章怎样进行设计第六节制订设计方案

第三章怎样进行设计第六节制订设计方案一、教学目标：知识与技能：1、掌握设计的角度和思路包括的内容。2、掌握设计方案的制订的三个组成部分。过程与方法：通过学生分组设计、展示、优化方案来掌握设计的角度和思路包括的内容和设计方案的制订的组成部分。情感、态度、价值观：通过设计农村路灯来达到小组合作，共同探究，取长补短，方案优化。二、重点：设计方案的制订三、难点：设计角度和思路四、教学流程：导言：在“村村通”工程实施后，达到了农村所有的路不再是泥泞，从这一点看出，随着经济的发展，农村也在发生天翻地覆的变化，但在晚上还是漆黑一片，我们多么希望农村的夜晚也能象街里一样灯火通明，那么这节课我们就来为农村设计一下路灯。新课讲解：1、设计的角度和思路设计的角度和思路，是制订设计方案的准备工作。设计的角度和思路要考虑到设计的目的和服务对象；工作时间和时效性；工作地点和环境、灯光的发光强度；放置运行方式；种类、结构和外形；材料的选择；图画、图像、语言文字和音乐配置；光源的种类、彩色配置和工作方式；遵纪守法，弘扬历史民族文化；控制方式；组合方式。农村的路灯它的环境是在农村，什么时间亮，怎么控制等这些问题。2、设计方案的制订方案的制订由设计说明书、设计图纸及成本估算等三部分组成。我以小组形式，把同学前后桌四人一组设计。先在纸上画出自己组的设计方案。3、技术实习：4、方案展示展示几组设计方案，并完成下表产品外观结构大小材料工艺特色改进意见五、课堂小结：通过对这些信息的处理，选出有用的信息，找出可以借鉴的地方，作为我们设计方案的参考。六、练习：优化设计方案⑴根据设计角度和思路的要求，借鉴现有信息，形成想法，并逐步加以发展和完善。例如，每组作品的优缺点。⑵组织讨论，集思广益，激发创造性思维。组织讨论，也是谋求好的设计方案构思的一种有效方式。集思广益，对形成方案很有好处。讨论时，要注意激发大家的创造性思维。“只有你想不到，没有做不到的”，这是奇思妙想节目里的一句话。刚开始同学有些拘束，不敢发言，这时我鼓励大家。一旦有一个同学发言，就把同学的积极性调动起来，后来都抢着展示自己组的作品。在展示的同学，其他同学也能提出一些实际问题。可以采用“头脑风暴法’，意思是不加限制和约束，鼓励大家充分发挥想像，自由发言，即使是“奇思怪想”、“异想天开”都不要紧，也许一个具有创造性的方案就在热烈的讨论中孕育。七、板书设计：一、设计的角度和思路二、设计方案的制订八、教学反思：通过本节课的学习确实达到了新课标的要求，使学生的素质全面提升，激发了学生的创造性思维。通用技术作为新课改的一个亮点，要把它亮起来。这样才能避免“高分低能”、“书呆子”等现象。