网络工程规划与设计项目三_任务三_麓山学院校园网网络服务平台设计

1项目三：中型园区网规划与设计2回顾点评认证计费管理方案设计13任务描述——本次课教学内容1.麓山学院校园网网络服务平台设计4本次课学习目标1.完成本校校园网网络服务平台设计具体内容参见《项目三技能训练任务单10》5引入任务无法通过破坏服务器来达到损坏服务数据的目的数据服务器与服务器之间进行网络隔离服务器Web服务、FTP服务、VOD服务等网络服务网络服务平台需求网络服务平台6实施任务——网络服务平台设计WEBVODFTP7网络服务平台设计DMZ架构设计参考资料：《服务器DMZ区设计原则》8实施任务——课堂讨论家庭电脑和服务器选型的不同之处教师点评（参见“课堂教学讨论任务单__家庭电脑和服务器选型的区别__教师用”）下发“课堂教学讨论任务单__家庭电脑和服务器选型的区别__学生用”9网络服务平台设计易操作安全兼容稳定操作系统参考资料：《操作系统介绍》10网络服务平台设计应用服务平台成熟度高安全策略自动更新校园网对操作系统的要求参考资料：《网络操作系统选型策略》11网络服务平台设计存储性能数据库镜像备份性能稳定DBMS参考资料：《数据库系统介绍》12网络服务平台设计数据库服务器选型要求计算能力存储容量处理能力可靠性参考资料：《网络数据库选型策略》13网络服务平台设计数据库服务器需要的处理能力为：TPC-C=U1*N1*T1+T2+T3/3*8*经验系数/冗余系数吞吐率衡量，单位tpmC同时在线人数5000每用户每分钟请求数2平均每次更新业务产生事务数4平均每次查询业务产生事务数4平均每次其他业务产生事务数8业务请求中，更新、查询、其他各占1/3一天内忙时的处理量为平均值的8倍经验系数为1.6(实际工程经验)考虑服务器保留50%的冗余请根据本校实际情况计算服务器需要的处理能力=1,365,333tpmC14网络服务平台设计数据库服务器的存储估算方法：容量=((U1*B1*C1*b1*Y)/(1-R))*X1*Z1每日操作用户数6万每日使用宽带测速服务的用户比例16%每日使用测速服务次数4次一次测速记录占用空间0.004M系统至少一年的历史记录365天考虑服务器保留30%的冗余采用RAID0+1模式，值为2吉比特与兆比特的转换，1024M=157GB请根据本校实际情况计算服务器需要的存储容量15网络服务平台设计数据库服务器选择CPU、内存的参考标准名称类型负载操作数最大值单个操作占用资源CPUXeon2.4*110310.097%Xeon2.4*222510.044%内存2G11501.74MB参考资料：《服务器选型策略》、《服务器参数计算方法》16网络服务平台设计校园网对数据库服务器的主要要求3000人更新3个查询3个忙时处理量为平均值6倍保留40%冗余其他6个17网络服务平台设计Web服务器选型要求18网络服务平台设计Web服务器的TPC-C值计算方法TPMC值=U×M1×M2/D1×D2/H×T×S/F活动用户数每月使用次数月忙时业务比例每月忙时段天数日忙时业务比例每天忙时小时数操作次数操作折算标准事务数每小时分钟数请根据本校实际情况计算Web服务器需要的计算能力19网络服务平台设计Web服务器处理能力计算方法处理能力=B2*(Ty1-Ty2)*(1-R)*B1服务器CPU数每台系统负载实际有效比例操作系统自身cpu使用率考虑服务器保留30的冗余应用线程数每CPU请根据本校实际情况计算Web服务器需要的处理能力20网络服务平台设计Web服务器选择CPU、内存的参考标准名称类型静态并发数动态并发数混合并发数CPUXeon2.4*1600010002386Xeon2.4*2750014003165内存一个连接占用25-50K网卡一个连接占用10K21网络服务平台设计20万用户/天的访问量系统整体负载不能高于90%至少2000用户并发连接静态网页为主保留30%的冗余校园网对Web服务器的主要要求22网络服务平台设计控制器冗余设计磁盘阵列的扩展性磁盘阵列的兼容性支持的协议断电保护技术缓存大小存储带宽硬件磁盘阵列选型要求支持远程磁盘阵列维护管理参考资料：《磁盘阵列说明文档》、《网络存储设备的选型》23网络服务平台设计支持群集共用磁盘阵列支持WindowsServer2008最大硬盘数量48个以上高可靠性支持RAID校园网对硬件磁盘阵列的主要要求相关案例分析1.怀钢（集团）有限公司信息化建设项目（第一期）网络服务平台设计方案书24深化任务——技能训练1.讲解技能训练任务单102.下发技能训练任务书103.学生按照技能训练任务书10的相关要求完成本校校园网认证计费管理方案设计，并形成相应的设计文档（文档格式可参考教学资源中的“设计文档格式”）4.学生填写技能训练检查单105.依据技能训练任务考核10的要求，采取自评、小组互评、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品（设计文档）进行评价25归纳总结、任务拓展1.本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？2.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？3.教师点评学生技能训练作品。4.了解企业网络的网络服务平台设计方案。