数据库建模说课

数据库设计工具应用主讲：孙洁专业：计算机应用技术2内容提纲课程剖析1课程内容2课程实施3课程改革4课程考核53一、课程剖析课程地位、目的任务课程地位计算机应用技术专业、软件技术专业的专业选修课（限选）目的任务能够熟练使用PowerDesigner(PD)工具实现数据库设计各个阶段的模型创建4前导课程平行课程后继课程一、课程剖析数据库原理数据库程序Win应用程序Web应用程序软件工程毕业项目课程体系中的位置5一、课程剖析课程定位—根据职业工作岗位要求岗位工作：数据库开发、设计人员（49.3%）数据库管理员（8.3%）岗位名称岗位数数据库开发3731数据库管理2401数据库设计1126数据库系统1125数据库管理员813数据库维护291数据库营销185数据库服务179合计岗位数9851智联招聘（一个月）6一、课程剖析课程定位—根据职业工作岗位要求职业工作过程分析数据库管理员岗位工作流程参与数据库设计数据库性能分析与调优数据库维护与管理需求分析概念结构设计逻辑结构设计物理结构设计数据库实施DB开发、设计人员7一、课程剖析课程定位—根据职业工作岗位要求教学目标要求•使用PD进行各个模型的设计的能力•使用PD进行各个模型之间转换的能力•培养学生逻辑思维能力及分析解决问题的能力•培养学生团队协作精神及沟通能力知识要求能力要求情感要求•理解关系数据库设计的基本概念•熟悉PD各个模型的基本知识8一、课程剖析课程重点、难点重点解决课外学习案例讨论项目设计难点•如何抽象出CDM•PDM与DBMS中数据库的相互转换•CDM的创建与管理•PDM的创建与管理•数据库实施9一、课程剖析课程选用的教材及教学参考书2010年1月出版10一、课程剖析课程的软硬件条件实训室软件-SybasePowerDesigner15.1-MicrosoftSQLServer2005硬件-每人一台计算机123-中山楼315实验室：六人一组11一、课程剖析课程的师资队伍双师100%硕士50%讲师100%师资结构212二、课程内容课程内容体系类别具体知识点学时百分比理论关系数据库基本原理；PD模型、SQLServer基础知识20%技能EAM、BPM、CDM、LDM、PDM和OOM创建和转换30%应用网上考试系统、物业管理系统后台数据库设计中运用PD50%313三、课程实施教学内容整体设计—网上考试系统贯穿始终网上考试系统网上考试系统需求分析EAMBPM网上考试系统概念设计、逻辑设计CDMLDM网上考试系统物理设计PDMDBMS网上考试系统程序框图设计OOM网上考试系统编码阶段14三、课程实施教学内容整体设计-网上考试系统案例贯穿任务名称课时企业架构模型（EAM）设计6业务处理模型（BPM）设计3概念数据模型（CDM）设计6逻辑数据模型（LDM）设计3物理数据模型（PDM）设计9数据库实施3面向对象模型（OOM）设计6物业管理系统综合案例12合计课时4815三、课程实施教学方法教学方法教学方法主要教学方法主要教学方法配合教学方法配合教学方法任务驱动法项目教学法小组互助法情景教学法演示教学法启发引导法讨论分析法16三、课程实施教学过程设计情境引入情境引入教学教学演示操作演示操作任务驱动任务驱动讨论比较讨论比较归纳总结归纳总结17三、课程实施教学过程设计情境引入—网上考试系统后台数据库图1网上考试系统登陆界面图2后台数据库examination18三、课程实施教学过程设计情境引入—后台数据库概念数据模型设计m1m1mn试题题型题号知识点答案内容分值时间试卷卷卷名卷号难度时间组卷考生学生证号注册时间姓名专业密码班级考试成绩时间教师密码教工号姓名专业注册时间出题图3后台数据库E-R图19三、课程实施教学过程设计演示操作—利用PD创建CDM图4后台数据库CDM20三、课程实施教学过程设计讨论比较归纳总结任务驱动•网上考试系统的6个模型•1个物业管理系统综合案例•6人一组，每组抽样1份进行讨论比较•教师针对共性问题，进行归纳总结421四、课程改革课程改革校企合作教材编写课程整合案例讨论任务驱动自主学习31542课程改革522五、课程考核课程考核个体考核团队考核相结合（50%+50%）知识考核能力素质考核相结合（40%+60%）过程考核终结考核相结合（60%+40%）23五、课程考核课程考核A张一AAA+97AAAAA9596A李二BBB85BBBBB8585A赵三C-CC73CCCCC7574A刘四C-CC73CCCCC7574A王五ABB88AABBB8989A马六ABB88AABBB8989组号姓名任务完成率能否实现个人贡献度小计任务完成率小组项目完成情况个人任务完成情况能否实现实践能力沟通能力协作精神小计项目评价总评end2424