沉船之前-沪教版初中语文二年级课件

沉船之前课件使用101教育PPT制作(ppt.101.com)泰坦尼克号（RMSTitanic）是一艘奥林匹克级邮轮，是当时最大的客运轮船。于1912年4月处女航时撞上冰山后沉没。泰坦尼克号海难为和平时期死伤人数最惨重的海难之一，同时也是最为人所知的海上事故之一。它在当时是最大最有声望的载人邮船。泰坦尼克号全长约269.06米，宽28.19米，吃水线到甲板的高度为18.4米，注册吨位46328吨（净重21831吨），排水量达到了规模空前的66000吨！尽管她包含了更多的空间导致了更大的总吨数。船上有891名船员，可以运载2200名以上乘客。•船上配有室内游泳池、健身房、土耳其浴室、图书馆、升降机和一个壁球室。头等舱的公共休息室由精细的木质镶板装饰，并竭尽全力提供了以前从未见过的服务水平。泰坦尼克号的二等舱甚至是三等舱的居住环境和休息室都同样高档，甚至可以和当时许多客轮的头等舱相比。•用《造船家》杂志的话说，泰坦尼克号“在许多细节方面模仿了凡尔赛宫……摆满路易十五风格家具的休息室，风格类似法国的小特里亚农宫沙龙，壁炉上的雕刻作品是《凡尔赛宫的狩猎女神》。还有其它精美的浮雕和艺术作品……上等的柚木和黄铜装饰，吊灯和壁画，印度和波斯的地毯”。泰坦尼克号在当时是无可比拟的奢华。概括事件内容——（地点）+人物+（特定条件）+做了什么1、甲板上，四位音乐家在沉船之前坦然演奏迎接死亡。2、大厅的一角，老爵士在沉船之前衣着整齐，保持绅士风度迎接死亡。3、驾驶舱里，老船长在沉船之前选择在工作岗位上站着死的方式以身殉职。三个人物有什么相似之处？面对沉船之前这一巨大灾难都不约而同地勇敢、坦然面对。让我们先来看看沉船时的情景吧？找出描写沉船时情景的句子，并说说看，这在这里起到什么作用？环境描写的作用1、交待背景（时间、地点）2、渲染了气氛3、烘托了人物思想感情（或表现人物身份、地位）4、推动故事情节发展，如为下文情节埋下伏笔或作了铺垫。5、突出文章中心1、人们慌乱的背景“惊惶奔突慌乱四处奔跑着叫喊着混乱唯一混乱不堪奔跑着似乎在什么地方都不能感到安全”2、在海水肆虐的情况下“几乎没有任何一间舱没有进水，整个船头已经被埋进了海中”，“很快挤破疯狂而来整艘越来越快除了海水肆虐的声音缝隙间泄出来只是”“木板碎裂无法估量的巨大力量挤压着”“碎裂声轰然的断裂声所有的玻璃全都在同一时间破裂，巨大的水柱从四面喷射而入”用你喜欢的方式再读课文，挑选你喜欢的人物，圈划描写性的句子做点评音乐家老爵士船长“这是最后时刻了。”“现在，是我回到驾驶舱的时候了。”“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。”沉稳、坚强坚守岗位临危不惧的铮铮铁骨找出心理描写★解答人物描写表达效果的一般步骤：1、具体、形象、生动地描写了什么（如人物的动作、神态、心理活动等或景物怎样的特征）2、对表达文章中心起的作用是什么？小结生活本是一部关于人的英雄史诗横溢在人类生活中的灾祸有着异常强大的力量，灾祸紧紧地抓住一切活人，只有有荣誉感、责任心的人可能逃脱它的魔掌。——《泰坦尼克号》作业布置1、抄写词语。2、摘抄并诵读震撼你的语段，并进行鉴赏。本片断的人物动作描写很有深意。如：第8小节中“他再次举起了提琴，将琴托夹在下巴上，抬起右手，搭弓上弦，独自演奏起来......”这句话通过描写拉琴动作的流畅，让读者感受到华莱士在面对突如其来的灾难时的从容、平和，也写出了他的镇定来自音乐美的魅力。确立鉴赏点，精要点出其语言表现力所在。10字引用原文中的精彩词语或句子，进行分析鉴赏50字整体价这一鉴赏点所表现出的特点在全文中起到的作用、效果20字评本片断的环境描写很有特色。如“曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲。”“宁静”和“惊惶奔突”形成鲜明对比，渲染了灾难发生时慌乱、紧张的气氛，“曼妙”则衬托了4位音乐家依然沉浸在音乐的美妙中从容、平和的心情。“特殊的”一词写出了这组生命交响曲的极大反差，为下文“4位音乐家毅然选择和音乐之神在一起”埋下伏笔。使读者进一步震撼于音乐家的人格魅力赏析环境描写的作用，重在思考所描写的内容与文章主旨的关系。进入官网了解更多详情：ppt.101.com更多课件点击这里马上安装。101教育PPT是一款专业服务老师的备授课一体化教学软件，丰富教学资源、多元教学互动，辅助老师轻松备课、高效授课。101教育PPT软件内含海量免费PPT课件、学科工具，支持PPT课件制作、PPT课件下载，帮老师轻松完成课件制作。101教育PPT产品介绍