大学职业规划

大学职业规划[前言]经过了高考的洗礼，一部分学生幸运的进入了大学的殿堂，当学生抱着美好的希望开始自己的大学生活时，孩子们突然发现，生活一下子出现了转变，没有堆积如山的课本，没有汹涌的题海，有的只是空余的时间和一堆的社会现实摆在自己的面前，于是他们开始迷惑，他们不断的询问着自己，大学生活对他们的影响到底是什么，要有怎样的经历才可以锻炼自己，让自己可以充满自信的进入社会，要有怎样的本领才可以让自己可以在社会上有一席之地。于是在学生进入大学后，老师就在不断的培养他们开始自己规划职业生涯，指导他们在大学生活中学习社会生存的法则。80%的学生的答案是想找到一份好的工作，10%的学生的答案是希望获得更高的学历，10%的学生就是听从家长的安排而来，不论学生的答案是什么，最终他们都要走向工作岗位。于是在对学生进行文化基础教育的同时，职业生涯教育以及就业指导教育也成为了大学教育的重点。学生在老师的指导下根据自身的情况定下了职业生涯规划图，并在努力的完成最初的计划，但是随着时间的迁移，环境的变更，在大学学习生活了四年后许多学生当初的计划成为了空谈，一部分学生改变了当初的想法，另一部分学生却已找不到能够努力的目标。当学生辛苦十二年走进大学校门的时候，遇到的第一个问题就是：你为什么读大学？。互联网金融（ITFIN）就是互联网技术和金融功能的有机结合，依托大数据和云计算在开放的互联网平台上形成的功能化金融业态及其服务体系，包括基于网络平台的金融市场体系、金融服务体系、金融组织体系、金融产品体系以及互联网金融监管体系等，并具有普惠金融、平台金融、信息金融和碎片金融等相异于传统金融的金融模式。互联网与金融深度融合是大势所趋，将对金融产品、业务、组织和服务等方面产生更加深刻的影响。互联网金融对促进小微企业发展和扩大就业发挥了现有金融机构难以替代的积极作用，为大众创业、万众创新打开了大门。促进互联网金融健康发展，有利于提升金融服务质量和效率，深化金融改革，促进金融创新发展，扩大金融业对内对外开放，构建多层次金融体系。作为新生事物，互联网金融既需要市场驱动，鼓励创新，也需要政策助力，促进发展。什么是职业化？职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。没有成功与失败区别，也没有进步快慢之别。一个人的职业生涯受各方面的影响，如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解与支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等都会对职业生涯有所影响。职业生涯在一定程度上可以说是多方面相互作用的结果。壹贰叁肆学习方法懂得分析专业的选择锻炼能力当代大学生的职业化怎么实现？壹专业的选择李华的家乡在东北的一个小城市，那里没有大学。李华在中学时学得游刃有余的是数学和物理，除了推理和写作以外，真不知道自己还能干什么，自己最适合做什么。填报志愿时，周围的环境几乎没有给李华提供任何有意义的信息。而大学中的经济学、法学、计算机、核物理、化工、工商管理、国际关系等等专业对李华来说是一概不知。李华的家乡，下岗职工很多，在那个城市只有两个职业不下岗，就是老师和医生，于是父母让李华学医。高考时报考的是临床医疗系。高考时，由于发挥不好，分数偏低，尽管学校如愿以偿，但专业不是医学，被调剂到药学院药理学专业，学制是五年。当李华考上大学，来到北京进入校门以后，发现自己根本不愿意学习医学和药学。药理学专业是医学和药学的桥梁学科，既要系统的学习医学，又要全面的学习药学知识。在美国，从发展的角度来看这是一个比临床医学还极具发展前途的专业。但是，李华并不热爱这个专业，因为学习医学主要靠记忆和背诵，而明明偏爱数理逻辑和哲学思辨。Eg：有浓厚的学习兴趣选对专业的好处贰学习方法在这里就出现了一个选择，是在抱怨当中学习专业，还是在接受这个不热爱的事实同时，掌握学习方法。李华的选择是学习专业的同时，开始看一些心理学、哲学等方面的书籍。从大三开始，李华在一家私立英语教育培训机构教外语，开始了自己的兼职工作生涯，而专业课仍然保持在自我感觉良好的状态。在大四时，利用兼职赚的钱参加了一些培训，这些培训让李华获益匪浅，豁然开朗。其中参加的一些如职业生涯规划培训，心理素质提高培训等是在大学里面无论如何也学不到的。从大四开始李华逐渐开始对自己的职业目标有了一个迷迷糊糊的概念。在大五时，李华有机会参加了全国的大学生创业计划大赛并带领团队代表学校获全国银奖，北京市一等奖。在大学最后这半年和毕业后半年的这将近一年时间里，李华和团队的伙伴共同带着自己的商业计划书去融资，并组建合资公司。学习之法上课学习知识在图书馆中寻找书籍充实自己学习第三语言积极参加实践活动选修自己喜欢的课程加入团队70%20%10%自学课堂实践叁锻炼能力在合资公司即将步入开创阶段，投资商和技术方的矛盾开始激化了，结果是李华被迫从公司出局。此时的李华面临着出国和就业两个选择，思来想去，最后终于决定留在国内。李华更适合从事有一定挑战性的，开放性的，需要思考的工作。而在整个创业过程中从研发到撰写商业计划，到融资，到合作谈判，到公司组建，李华的心理素质得到了质的飞跃,更新了自己的观念。从合资公司出来后，李华进入了两年前曾接触过的一家咨询公司，而这家公司是国内专门从事职业生涯相关咨询的专业机构。如今公司正处于飞速发展的阶段，公司有很多发展机会，管理者非常重视对员工的培训，李华感觉在这家公司自己的成长速度非常之快。李华进行职业生涯发展分析后，李华的经历和特长使他得到了适合的岗位，开始负责大学生的职业生涯开发项目。他擅长的逻辑思维能力得到了发挥，自己的很多其他能力也得到了进一步的锻炼。李华现在每天主要时间都是在工作，过着一种自己喜欢而又充满无限发展前景的生活。在这个阶段性生涯里，当年因为不喜欢本专业的怨气早已不知在什么时候烟消云散了。而一个人的生涯，不就是有很多个阶段性的充实和快乐组成的吗？现在，李华已经制定了自己的职业生涯发展规划,正在按照规划一步一步的接近自己的梦想.壹贰叁能让自己的社会阅历得到丰富增强自己的竞争力为自己的创业打下基础1.国家在大力的发展互联网经济，提倡互联网+2.现在实体经济国家也在大力的提倡，未来的一些趋势是实体经济加上互联网经济，两者共同发展，相互并存的。互联网经济需要实体经济的支撑，而实体经济也需要互联网去宣传3.互联网金融行业是与互联网并存的，所以只要互联网经济不会没落，那这个行业就一直有发展的潜力互联网金融良好的就业前景肆懂得分析我们知道李华高考志愿的选择跟目前所从事的职业之间没有绝对必然的联系。而且,毕业以后即使从事本专业,也不是没有改行的可能。很多诸如全球第一大管理咨询公司,如麦肯锡的中国区总裁吴亦兵是生物学博士，麦肯锡每年在高校找毕业生有学文科的,有学工科的,还有学经济学的,可以说什么专业背景的人都有。全国教育软件行业的龙头企业北京金洪恩软件公司的总裁是学化学的，该招聘的程序员80％都不是计算机专业出身。全球第一大投资银行摩根斯丹利银行每年在国内清华、北大招收的毕业生并不仅仅是学经济、金融的，反而是学国际关系或工科专业的同学更受青睐。跨行业招聘已成为大型企业招聘人才的一个重要参考标准和用人机制，并且该趋势目前一直呈发展状态。职业的不同必然带来收入、户口、工作环境等的相应变化，但只要你未雨绸缪，培养自多方面的知识、能力、技能，尽早做出自己的个人成长计划，最初的专业选择与毕业后从事的职业或最后从事的职业已经没有必然联系.分析壹贰叁成长阶段（0-14岁）探索阶段（15—24岁）建立阶段（25-44岁）萨伯是美国有代表性的职业学家，他把人的职业发展划分为5个大的阶段肆伍维持阶段（45-64岁）衰退阶段（65岁以上）[结束语]但是有一点是我们自己无论到了什么时候，到了什么地方，遇见什么人，面临什么境遇时，自己都能够完全把握和控制的。回首李华的个人经历,无论遭遇何种环境，有一点是值得学习的。李华的长项-----擅长从事思考性的工作；李华的精神-----不断探索、向更高目标表迈进；小红的心态-----不断学习、随时随地充实自己；李华的思想-----不断经历、寻找更适合自己的。从现在起好好的规划自己的职业生涯，为了迎接自己更好的未来。