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一年级家长培训重视良好品德和习惯培养为孩子今后的生活、学习打好基础小青和小宇的父母是好朋友,同住一个小区,同上一所小学。小青和小宇都长得活泼可爱、聪明伶俐,两家人在一起时,大人们都鼓励他俩要一起进步,一起戴上红领巾。可是意想不到的是从一年级下学期开始,两人的表现就开始出现了差异,小青学得很开心,和班里同学相处得很好,因为上课专心、大胆发言、作业又做得好,所以经常受到老师的表扬。现在,小青已是一名五年级学生,她各方面都非常优秀,在同学中很有威信,通过竞争当上了少先队大队委员。一年级家长培训小宇却没有那么顺利,一年级上学期与小青的差距还没那么大,就是上课时会开小差,做作业时有点拖拉,常要父母督促才能完成,和班里的一些小同学会常常闹点小矛盾,但是随着逐渐长大,小宇的缺点是越来越突出,发展到懒惰、散漫、经常与同学争争打打,使老师和家长都非常烦恼。一年级家长培训原因在于家庭教育的内容与方式不同,父母对子女的教育时机不同。小青和小宇在同一个班接受相同老师的教育,起点又差不多,为什么几年后的表现会有这么大的差异呢?一年级家长培训小青的父母从孩子刚入学开始,便非常注意了解孩子在学校的表现,观察孩子在家的言行,引导小青要对自己的学习负责,要学会分担家务,不要和同学斤斤计较。家庭教育的内容与方式不同,父母对子女的教育时机不同。小宇父母因为忙于生意上的事,把孩子交给爷爷奶奶负责,爷爷奶奶对小宇的吃、睡照顾得很好,每天重点任务是督促孩子完成好作业,其他就很少关注了。一年级家长培训小青和小宇的不同成长经历给了我们两点启示:一是想让孩子成长得好,必须从一年级抓起。二是想让孩子成长得好,不但要紧盯着他的学习,还要十分关注他的道德品质和良好习惯的养成。一年级家长培训在品德方面可以重点抓好五个方面:1、文明有礼。(1)要求孩子在学校遵守纪律,上课要安静、不玩东西,不影响别人,不给别人添麻烦。(2)要尊敬师长,见到老师要打如呼,早上起床要对长辈说早上好,上学放学要对长辈说再见或我回来了。(3)对谁都不能说粗言烂语。(4)家里来了客人要让座、问好、不跟小客人争玩具,客人走了要送出门口等。那么,对一、二年级小学生来说,重点要培养哪些方面的好品质和好习惯,父母可以怎样培养呢?一年级家长培训2、有孝心。(1)平时要为长辈做点事,如递杯水、递拖鞋、递报纸等。(2)长辈不舒服要问候。(3)长辈生日要送点表示心意的小礼物。(4)吃饭时要把好吃的让给长辈。(5)长辈休息时不要去干扰。一年级家长培训3、与同学融洽相处。(1)不跟同学争玩具。(2)同学做了对不起自己的事要原谅别人,不要斤斤计较,更不要报复。(3)自己做了对不起同学的事要说对不起,真心真意道歉。(4)发现同学做得不对可以提醒他,但不要一点点小事就去找老师告状。(5)同学受了表扬要向他学习,不要嫉忌小气,自己受了表扬不要骄傲,要看到别人会比自己做得更好。一年级家长培训4、诚实守信。(1)不说谎话,在学校里发生什么事情都跟爸爸妈妈说实话,也不欺骗老师、同学。(2)答应过别人的事一定要努力做到,真做不到的要跟别人说清原因。(3)依时上学,依时回家。一年级家长培训刚才是讲了对一、二年级的孩子,重点要抓的道德品质,行为习惯的具体内容、要求。下面再来讨论当父母的在培养孩子的过程可以怎么做,要注意什么问题。主要的要把握以下几个原则:一年级家长培训1、言传身教。要孩子做什么,先要向他讲清为什么要这么做,他要做到怎么样,可以怎样做。孩子做了以后父母要了解,要检查,然后告诉孩子他做得怎么样,这些都属于言传。一年级家长培训一个六年级的男孩跟他妈妈说:“我要参加一个培训班,交200元培训费。”妈妈说:“一听就知道你在骗我,你为什么要说假话?”男孩说:“你能说假话,我为什么不能?”妈妈说:“我什么时候说假话了?”孩子就说:“还没有?那天你明明拉着我陪你逛商场,你在挑衣服,爸爸打电话让你回去看奶奶,你说在加班,走不开,还让我别告诉爸爸!”妈妈听到这里,无言以对。一年级家长培训从这件事,我们要吸取经验教训,让孩子做什么,我们带头做好,这是最好的教育方法。如要孩子有孝心,我们首先孝敬自己的长辈;要孩子爱阅读,我们也主动放弃一些享受,和孩子坐在一起各自看书、读报;要孩子对人宽容,我们也不能跟邻里争执,夫妻婆媳间互敬互谅等等,给孩子作出好榜样,这是很好的一种教育方法。一年级家长培训2、教得具体耐心。一、二年级的孩子还很幼稚,其实很多事情还不会做,我们不要以为说一说孩子就会做,这就错了。我们必须把要孩子做好的,一项项都说得很具体。比如让他做家务,先要让他明确,他要做什么,比如让他负责每天扫地、倒垃圾、擦桌子。我们就要一项项地教,扫地:到那里拿扫帚,两只手怎样拿扫帚,从哪里开始扫,怎样把垃圾扫成一堆,怎样把垃圾扫进垃圾再倒进垃圾筒。要做给他看,再手把手教,经常一段时间他才能学会。别以为这么简单的事,很容易。其实对一年级的孩子来说都却是大件事。一年级家长培训3、重视检查督促。孩子年龄小,自我控制能力不强,父母对他提的要求,很容易出现讲得好好的,但做起来是另一回事,或者开头做得很不错,几天下来就没了兴趣,不想坚持。这就是小孩子。所以父母一定要检查督促,不能只是口头讲道理,要与奖惩结合起来。一年级家长培训4、主动与老师沟通。向老师了解孩子在学校的表现,向老师反映孩子在家的情况,这样才能及时、全面地了解孩子、及时有的放地进行教育。发现孩子有什么问题,可以把自己的做法跟老师讲或征求老师的意见、家校配合,形成合力,对孩子的教育就容易收到好效果。一年级家长培训刚才讨论了培养孩子良好品德和习惯的原则和方法,下面再提示两个问题:1、孩子出现“丢三落四”的现象怎么办?一年级家长培训丢三落四的坏习惯不是与生俱来的,是由后天原因造成。爱丢三落四的孩子,他们的依赖性都很强、独立性差,面对马马虎虎的孩子,父母该怎样帮助他们改掉坏习惯呢?父母首先要学会“偷懒”,让孩子逐步放弃依懒性,如前面讲的收拾书包等小事尽量交由孩子做。第二,让孩子每天要做的事情成为一种固定模式,循环重复,这样有利于培养孩子的责任心。一年级家长培训第三,让孩子学会珍惜。有些家长习惯孩子丢了什么就快快给他补上,造成孩子认为丢了没什么,无所谓,形成丢三落四的坏习惯。家长在这情况下不要那么快给他买,如丢了红领巾,就让他不戴、受批评,使他吸取教训。第四,让孩子自检自罚,在家里可以帮他做个“提示本”或“提示板”,放在孩子容易看到的地方,以利于他快速检查自己所要带的物品。第五,家里的东西要放置得有条理,如果家里乱七八糟,这样的家庭环境造就的孩子也多半是随手乱放,随地乱扔东西的人。大人做好榜样,将家里的物品放置整齐、各自归类,才有利于孩子养成做事有条理的好习惯。一年级家长培训2、孩子做作业出现问题怎么办?刚上学的孩子由于各方面的原因,有些人做作业会做得很慢,拖很长时间,面对此情况,我们首先要了解慢的原因。(1)如果是不专心,安定不下来的,可以给他规定时间,如拖迟了的,可罚他不准看电视、不准玩等。如果提前完成质量又好的可把多余时间交由他自由支配。(2)如果是不会做,要先启发他自己看书、自己想办法,真的不会了,可以给他点启发,但千万不要直接把答案告诉他。同时要及时跟老师沟通,让老师及时给予建议,不要让学习的问题成堆了才解决。(3)如果是作业马虎或漏做,则一定要让他重写、补回,不能轻易放过。一年级家长培训•各位家长:•千里之行始于足下,对孩子的培养必须从现在开始。同时要有思想准备,开始要做这些工作会很烦很难,但为了孩子将来的成功,我们必须认真地坚持地做。这样,我们一定可以做成功的家长,孩子也会成长得好!•最后,祝各位家长家庭幸福、工作顺利!
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