高二年级文科班家长会

——高二(14)班学生家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：沟通理解合作家长会主题要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。此次沟通，各科任老师会指出一些孩子的问题。沟通理解请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致的，也许我们确实存在一些问题，请您给予理解的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助。有些规范的问题希望家长给与配合，早上的迟到问题，学校要求是7:20到校，开始自习。请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以引导。合作您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。孩子学习生活的每一个角落您都是非常重要的一部分。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功【我们的班级】成绩的取得离不开班委的努力与付出阶段考试暴露出的问题：1、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象。2、基础知识的掌握还不扎实。3、而且出现知难而退的现象，成绩特别不理想的科目，不是去积极地复习跟老师沟通迎头赶上，而是退课。成绩背后的问题：1、个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。3.学习效率不高，课后的巩固复习状态不投入，自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。成绩背后的问题：5、学生学习怕苦怕累。6、没有紧迫感。7、不能持之以恒。8、根本原因：学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。期中考试之后我们要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步3、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。每布置作业上交，并仔细检查，不让学生有应付的机会。一、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。二、关心子女的内心世界，尊重交流各自的想法。三、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。四、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，进行共同教育。真诚期待与您的合作别忘了常过来看看！