西南学校奖惩制度

学校奖惩制度为加强学校的管理，弘扬正气。制止不良做法，提高学校育人水平。特对教职工、学生制定此制度。一、奖励条件：1、关心政治，勤奋工作、学习，关心学校，热爱班级，成绩显著者。2、模范遵守校纪校规。认真履行岗位职责，工作踏实肯干，维护学校（班级）利益，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。3、大公无私，助人为乐，热爱本职工作。全心全意献身于教育事业，在师生中、社会上有良好的影响者。4、积极参加有意义的活动、竞赛，成绩优良者。5、其它单项、或特长突出者。二、奖励内容：（一）教师1、学年末评选先进工作者、先进学年组长、先进教研组长、优秀班主任、优秀教师。2、各项活动的优胜教师（竞赛、评优课等）。3、班级年巩固率专项奖（达标班级的班主任）。4、学期末的优秀规范班的班主任奖。5、对中考进入凤成一中头榜、各项学生竞赛等成绩优异的有功教师。6、教师进家庭事迹突出的有关人员。7、教学成绩突出、达标的教师。中考指标达标、超额的教师及班主任。8、发表文章的教师（含学生发表文章的指导教师）。（二）学生1、学年末评选：三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀毕业生。2、各项活动比赛的优胜学生。3、上学期期末评选：优秀规范生。优秀规范生是评选“三好”、“优干”、“优团”的必要条件。4、对中考进入头榜的学生。5、每学期评选“文明宿舍”的三个。6、发表文章的学生。三、奖励形式：1、口头表扬。2、通报表场。3、颁发奖状，奖品，资金。4、授予各项光荣称号。5、报上级机关给予嘉奖。四、处分（一）教师：1、拒不履行教师聘用合同规定的岗位职责，影响学校正常教育教学工作，经批评教育不改的。2、故意不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的。3、讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，经教育不改或者造成不良影响的。4、向学生及家长索要或变相索要财物的。5、乱办班、乱补课、乱收费以及擅自在校外授课的。6、品行不端，影响恶劣的。7、经常迟到、早退、旷工、擅离岗位，经批评教育不改的。8、在各级各类考试中玩忽职守、违规作弊的。9、其它应当给于处分的。处分分为：1、警告。2、记过。3、记大过。4、降级。5、降职。6、撤职。7开除留用察看。8、开除。以上处分报请上级部门。（二）学生：违反《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪规范》的学生。学习不上进，纪律差的学生是情节轻重给予必要的处分。方式：1、班内点名批评。2、校内点名批评。3、通报批评。4、警告。5、严重警告。6、记过。7、留校察看。8、报请上级开除学籍。构成违法犯罪行为的，报执法机关依法制裁。学校控辍制度为加强学校的管理，有效地控制辍学，结合我校的实际，提高学校育人质量，特制定此制度。1、每年的三月，九月为《义务教育法》的宣传月，宣传义务教育法，要求学生依法接受九年义务教育。2、坚持四报告做法：（1）每日一报告。各班每天间操前到教导处填写出席板，出席率做为周评比一项内容。对一天无故未到校的学生，班主任及时与学生和家长联系。查明原因，做好说服教育工作。（2）三天一报告。各班发现辍学苗头，班主任要在三天内进行家访，动员复学，若动员无效要及时向学校（教导干事）报告，同时递交“家访报告单”，学校安排有关人员再次进行家访，做学生的动员复学工作。（3）一周一报告。在学校工作无效，学生连续七天（或累计15天）不到校，学校报告给镇政府。（4）每月一报告。学校以表格形式（或通过教育网上传）向市教育局报告学生辍学及其它流动情况。3、设班主任年巩固率达标资金。对年巩固率在96%以上的班主任进行奖励，对年巩固率在100%的班主任进行重奖。4、班主任要不失时机地对学生进行家访。控辍保学奖励方案一、学额巩固率计算办法：一年级：上学期期末（全学年末）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%学年初报到人数±上学期（全学年）正常流动二年级：上学期期末（全学年末）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%上学年末人数±上学期（全学年）正常流动三年级：上学期期末（中考参加考试）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%上学年末人数±上学期（全学年）正常流动四年级：上学期期末（全学年末）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%学年初报到人数±上学期（全学年）正常流动五年级：上学期期末（全学年末）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%上学年末人数±上学期（全学年）正常流动六年级：上学期期末（中考参加考试）人数上学期（全学年）学额巩固率＝——————————————————×100%上学年末人数±上学期（全学年）正常流动二、学额巩固目标：依据普九“双高”标准要求，并结合我校实际情况，每学年在教育教学工作计划中确定各年级学额巩固目标。三、奖项设定：1、学额巩固达标奖：上学期期末、学年末分别按班级、年组、任课教师任课所有学生统计学额巩固率，对达标的班主任、学年组长、任课教师进行奖励，标准如下：班主任：50元；学年组长：40元；任课教师：30元；跨年级授课的教师分别按不同学年计算，每学年15元，每人只限一项，不兼得。2、班级学额巩固率突出奖：每年组学额巩固率第一名，奖励班主任100元。3、无辍学班特别奖：对巩固率达到100%的班级班主任奖励50元；其它任课教师奖金每人10元。三、工作要求及说明：1、认真贯彻《学校控辍制度》、《教师家访制度》，重视工作的及时性、有效性。2、适时开展丰富多彩的班级活动，增强班集体凝聚力，平等对待每一位学生，使学生留得住。3、任课教师要认真研究学生兴趣爱好、性格特点、学习方式，因材施教，让不同层次学生学有所得，关爱后进生，遏制学困辍学现象，对因工作失误（歧视学生、体罚变相体罚学生等等）造成学生辍学的教师取消本方案所有奖项评奖资格。4、九年级下学期学额巩固率按中考参加考试人数为准，按学校要求升入职教中心视为参加中考。教师家访制度为加强教师的家访工作，沟通教师同家长的感情，提高学校的管理水平，特制定此制度。1、教师家访是学校教育同家庭教育沟通、协调的重要渠道，每位教师要按学期对家访工作制定计划、合理设计并认真落实。2、教师每学期家访次数：班主任30人次以上，任课教师15人次以上，及时填写家访记录，按月上交到教导处。3、教师家访应把学困生、德困生、贫困生、辍学倾向生、单亲家庭为重点。进一步了解情况，解决困难。4、每年三月、九月为家访工作的重点月。认真宣传《教育法》、《义务教育法》。提高家长认识，控制学生辍学。5、以下情况教师必须进行家访：（1）学生无故两天没到校的（2）因师生关系冲突、同学之间矛盾等原因而离校的（3）收费时家长有异议的（4）学生在校学习态度、情绪、思想状态发生异常变化或学习成绩大幅度下滑的6、家访时间：除特殊情况（须立即家访，不能延续的）教师应利用节假日、早晚时间（8小时以外的时间）正常上班进行家访须履行请假手续。7、学校领导要根据教师家访了解的情况对重点学生进行家访，解决问题。8、教师家访要认真听取家长意见，认真记录。对家长反映的学校、教师的问题，做合理积极的解析，对家长提出合理化建议，及时向校长汇报。9、教师家访工作期末要进行总结、分析。对于此项表现突出的教师，学校要进行表扬或奖励，对于不达标教师要进行批评并影响评优。学校物品保管制度为加强学校的物品管理，合理利用物品效用，达到物有人管、物尽其用的效果，特制定此制度：1、建立健全学校物品保管、使用帐目或记录，学校物品登记上册。学校固定资产记录；学校其它固定记录；学校购物发放记录；学校库房保管放发记录；学校各室物品使用记录等。2、物品的管理、使用，由总务主任负总责。各组、各室负责人分工负责。3、总务处对各室、各组物品每月检查一次，发现问题，及时处理、解决，检查评价及时公布。4、总务主任对学校库房物品每学期清点一次，进行核对。5、学校丢失、损坏物品，要追查责任，实行包赔制度。6、对管理学校有突出贡献的人员给予表扬或奖励。学校体育工作制度一、备课制度（一）集体（教研）备课1、每周一为集体备课时间，不得任意占用。2、在教研组长的组织下，有计划、有针对性的对教材的理解和教法的运用等问题进行研讨。3、每学期每人至少有一次以上综合性或专题性教学研讨。4、解放思想集思广益，团结协作、互相启发、互相帮助、取长补短、开阔思路，促进教学质量的提高。（二）个人备课1、新学期开学前，任课教师必须依据教学大纲，教材和本校的实际情况，制定出全年学期、单元教学计划和一周的课时计划。2、每节课的任务的确定要全面、具体、切实可行。3、教学重点、难点要确定准确；教法步骤清楚、有针对性，不要千篇一律。4、课的结构、教材的安排以及运动负荷和密度的预计要合理。5、书写教案要认真、工整、规范。6、在备好教案的基础上，同时还要注重备好实践技术动作的示范。真正做到三会（会讲、会教、会做）。二、体育教学常规（对教师要求）1、按课程标准要求认真做好教学计划，备好课、写好教案。2、课前必须准备好场地、器材。3、按需要培养好体委、小组长。4、以身作则、严格要求，必须身着运动服装上课。5、严格执行学生请假制度，严格掌握缺席学生。6、精密组织教学，做到严而不死、活而不乱，讲究实效性。7、示范正确，讲解精练，重点突出。8、根据教材特点、学生实际和季节气候特点，合理安排运动量。9、教学方法要多样化，充分调动学生积极性，自觉上好体育课，寓教育于整个教学之中。10、按“两个标准”和课程标准要求，做好学生的体育成绩考核工作，并做统计分析。三、课间操、课外体育管理制度1、按学校规定时间，认真上好早操和上、下午两次课间操及课外体育活动。做到经常化、规范化、科学化。大课间活动程序为自由活动—系列广播体操—健美操（韵律操、长跑等）—分列式带回教室，整个活动由音乐控制。2、全校学生要积极参加课间操和体育活动、各班要建立体育锻炼小组，并做出勤表现的考核启示。3、切实有效地搞好课外体育活动，体育教师要做好活动计划，布置好场地器材，深入班级检查指导，做好记录；班主任必须组织领导本班学生，参加体育锻炼。4、要保证课间操、课外体育活动时间，不准任意占用，确保学生的每天一小时的锻炼时间。5、加强组织纪律管理、严禁“放羊”式，注意安全。四、课余训练与竞赛制度1、各队教练要制订出切实可行的全年、阶段和周训练计划以及竞赛目标。2、按时进行训练，不迟到、不早退。每周保证三节课以上的训练时间。3、严格要求，严格训练，讲究科学性、实效性，不断提高运动技术水平。4、健全队员管理档案，出勤记录和运动成绩记录卡片。5、按时参加市、县、镇各项竞赛活动，做到按时报名、按时参赛、不搞弄虚作假。6、定期举办好校内各项比赛活动，每年举行一次田径运动会、远足活动和体育节。五、体育课堂常规（对学生要求）1、上课预备铃响应迅速按指定地点、要求队形站好队，不迟到、不早退、不无故缺席。因事因病不能上课，要向任课教师请假。2、上课时必须穿运动服、运动鞋。3、认真学习、刻苦锻炼、听从指挥、遵守纪律，努力完成任务。4、上课要注意安全，爱护场地器材；协助教师布置和收送器材。5、上好理论课。认真听讲，做好笔记。6、认真参加各个项目的考核，尽全力争取好成绩。实验室规则一、实验室是学校师生进行教学和科研活动的场所。学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律，按编组有秩序的在指定座位坐好，未经教师允许不得随意动用实验议器、设备和药品。二、做实验前，认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能、操作方法和注意事项等。认真检查所需仪器设备、药品等是否完好、齐全。如有缺损要及时向教师报告。未经教师宣布实验开始，不得擅自进行。三、实验时要遵守实验操作规程，按着实验步骤和教师要求认真操作，实验过程中要细心观察实验现象，认真做好记录，最后写出实验报告。四、实验时所产生的废物、废液要倒入指定的容器内，由实验教师统一处理，不得倒入下水道中或随意泼洒。五、实验时应注意安全，防止发生意外事故，如出现问题应立即报告实验教师，不得自行处理。六、爱护实验