气质

1气质（temperament）家庭、环境对人的特质有很强的塑造作用。在特质以外：①精神病的发病有其生物学原因。因此有人格障碍与精神病共患病此一说法。在发病前，有人格障碍。此种人格障碍同气质有关。②人际交往中，心理问题者常有人际交往障碍。可称为社会适应不良。此种社会适应不良，与其神经系统功能也有关系。从神经系统可看，为什么人际交往能力存在差异。③工作能力上，也与气质有关。④心神医学，指在经过创伤后，会有疾病。但为什么有人不会有此反应？因此，气质作为相对独立存在的内容，具有研究意义。气质是人的个性心理特征之一主要表现在心理活动的速度、强度、稳定性、灵活性和指向性上。气质会对活动产生动力性影响。古希腊医生希波克拉底(Hippocrates,公元前460-370)著《论人的本性》人有四种体液血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，四种体液的组合，形成了人的特质。罗马医生Galen（公元130-200）用拉丁语temperameteum表示这种体液组合的概念。认为此词代表了人的一种个性，受体内生物因素的影响。一、气质的研究历史巴甫洛夫第一次提出“神经系统类型”概念。通过训练，动物会发生习留现象。会有形成和消退。动物形成的速度不一样。根据阳性与阴性条件反射。不同种动物之间形成反射的速度、种类不同。1909-1910年，提出TNS概念。1.三种神经系统类型（1910年）：动物有以下三种神经类型兴奋强于抑制型、抑制强于兴奋型、平衡型2.四种神经系统类型（1935年）：对1910年巴甫洛夫的理论延伸，提出应加入弱型。强、不平衡型（胆汁质）强、平衡型（粘液质）强、灵活型（多血质）弱型（抑郁质）此四种类型是在试验的基础对动物而得出的，并非是人的其他个性般，通过量表与测验而得到。其余的，纯粹的描述性评估。此种，更准确些。区别如下：①前者从症状上，行为上，后者是从神经上。②前者从行为描述上，具有不可重复性。后者具有可重复性。③有些人格的个性可伪装，后者即使经过训练，亦很难伪装。23.神经系统类型研究的方法和原则（新巴甫洛夫类型学）（1）不仅要注意条件反射过程，还要注意其他心理活动的测量。两者密切相关。（2）神经系统特性无好坏之分，仅与有机体适应环境的个体特定形式有关。（3）神经系统特性的重要特性——心理动力性。（4）神经系统的一、二级特性之分。（5）实验室对神经活动特征的判定方法。（通过各种问卷或调查、实验室·气质特有）（6）每种神经系统特性都是多个相互关联特性指标的复合。实验室对神经活动特征的判定方法①神经系统兴奋强度判定法：随着条件反射的不断进行，各种动物的条件反射兴奋强度发展趋势不同。②神经系统灵活性判定法：当条件反射的刺激物产生变化时，各种动物的由阴性至阳性或由阳性至阴性的转换速度不同。③神经系统平衡性判定法二、关于气质类型的神经系统差异特征主要为巴甫洛夫及其弟子的观点1.神经系统的兴奋强度，指皮质细胞的活动能力。（1）长久、或者短而强的兴奋的耐受程度。（2）对强的、长期的或重复刺激的反应程度。（3）皮质（大脑皮质）的激活水平——反应强度。*在同等强度刺激下，个体兴奋强度存在差异。2.神经系统的抑制强度：指建立抑制性条件反射的容易度、稳定性和时间长短。（1）抑制性条件反射——建立的速度和保持时间。（2）抑制性药物对抑制过程的影响。（3）抑制性分化效果。3.神经系统的平衡性：（1）兴奋强度与抑制强度的比率。（2）建立阳性条件反射和阴性条件反射的难易程度。4.神经系统过程的灵活性（1）由兴奋转入抑制或这个相反过程的速度。（2）新的阳性与阴性条件反射的形成速度。（3）外界条件变化时，反应改变的速度。兴奋强度——进行长期的紧张活动的能力，疲劳和紧张活动后的恢复速度，应付困难的持久性和容易程度。抑制强度——重新控制的能力、抑制一定活动的能力和语言活动的限制。灵活性——从一项活动转入另一项活动的容易程度。5.神经系统类型：3（1）强而平衡，灵活型（多血质）（2）强而平衡，迟缓型（粘液质）（3）强而不平衡型（胆汁质）（4）弱型（抑郁质）三、巴甫洛夫学说应用于人1.多血质（强而平衡、灵活型）阳性和阴性条件反射都容易形成。甚至在不良环境中。刺激强度与反应强度符合。语言清楚、流畅，伴有活跃的身体姿势、良好的模仿性和易唤起情绪。皮质与皮质下中枢兴奋保持协调并很好适应环境。2.粘液质（强而平衡，迟缓型）兴奋与抑制过程都很强。是平衡的，是一种健康、稳定的神经类型。容易建立阳性和阴性条件反射，反射一旦形成就比较稳定。容易适应环境。（与多血质区别，一旦形成反射，就很稳定。灵活性落后于多血质。情感表现丰富程度，不如多血质。）语言速度较多血质慢，少有情绪表现和身体姿势的伴随，与多血质比较，有行为的持久性、稳定性、深刻性特点。皮质与皮质下中枢兴奋保持协调并很好适应环境，难适应快速变化的环境。3.胆汁质（强而不平衡）兴奋性强，无节制，不平衡，皮质下中枢兴奋占优势，反过来对皮质产生强大影响，容易建立阳性条件反射，难以建立阴性条件反射。兴奋强于抑制。极端者会产生攻击性或难以遏制的行为。4.抑郁质（弱型）皮质与皮质下中枢兴奋性低，兴奋与抑制不平衡。刺激强度与反应强度不相符（对一般刺激可能产生不正常的反应，对强刺激会有抑制）。对强而持久的刺激容易产生疲劳，产生保护性抑制。即难以长时期保持兴奋，又难以长时间保持有效抑制。不能很好适应快速变化的环境。（从时间上、强度上两方面进行分析）（敏感，故感情上较为丰富。且看问题角度与常人不同）从条件反射形成的敏捷性和速度看四种气质伊万诺夫—斯林斯基从条件反射形成的敏捷性与速度来分析（注意条件反射形成的过程，忽略了兴奋抑制强度特性）1.灵活型：阳性与抑制的暂时联系都容易形成，且速度快。2.迟钝型：阳性与抑制的暂时联系形成较慢，并有一定困难。3.兴奋型：容易形成阳性的暂时联系，速度快；抑制的暂时联系不易于形成，速度也慢。4.抑制型：阳性的暂时联系形成较慢，抑制的联系容易，较快。神经系统类型强、弱型胆汁质——多血质——粘液质——抑郁质4大部分人具有气质类型复合性的特点。根据神经活动的类型，可分为强型和弱型。心理学家惯常将问题简单化。主要考虑神经活动兴奋性和抑制性的特点。胆汁质：强型，兴奋性强，抑制性弱多血质：强型，兴奋性和抑制性强，持续时间短。粘液质：弱型抑郁质：弱型低反应个体：刺激阈限低，需要高刺激才能达到反应高反应个体：刺激阈限高，低刺激就可达到反应。四、不同气质类型对个体行为的影响1.不同气质特性在不同情景下的活动效率（1）关于活动效率：较强的情绪状态，有利于提高强型气质工作效率，使弱型气质工作效率降低。低情绪状态，有利于提高弱型工作效率。动机水平高，强型个体活动效率高。（责备的情绪状态要高于表扬的情绪状态）对孩子的教育应当个人化，尤其是在孩子个性化明显时。对弱型，少批评，批评的言辞应注意，避免过分强烈。（2）关于记忆：弱型：情绪紧张水平低，加强记忆效果。强型：情绪紧张水平高，加强记忆效果。记忆强型效果弱型情绪水平2.不同气质对具有不同刺激符合的活动偏好与反应水平气质对外界的反应性水平决定了个体对刺激的需求程度和自我活动方式。高反应个体、低反应个体。高反应个体适合低刺激值的活动与环境，低反应个体正相反。高反应个体仅需相当低的刺激，最佳激活水平。更易于发展无刺激效应的活动策略。低反应个体，高刺激，最佳激活水平。发展高刺激效应的活动策略。1.不同刺激值的职业中，高中低反应性被试的分布。低反应高反应律师145办公室人员84图书馆人员8152.气质不同的个体，对刺激的不同的，反应策略。主动调节：有效的、持久的追求。消除任何有机体与环境不相称的现象，主动调节自己的活动或改变环境，很高的刺激性。被动调节：仅提供有限的刺激。5低反应个体倾向前者，高反应个体倾向后者。主动调节被动调节低反应个体2516高反应个体15283.不同气质对冒险性程度的影响。结论：高反应个体，喜欢低刺激值的活动与环境；低反应个体，喜欢具有丰富刺激活动与情景。五、气质与人格的关系：1.气质，生物进化的结果。人格是社会历史条件的产物。2.个体从出生，就有气质，不存在人格。人格是在人的活动及它与社会环境的相互作用下形成的。3.气质，行为的外显特质（维度），与行为内容无关。人格主要构成了行为内容。4.气质，表现在各种心理活动的动力、心理活动过程的速度、稳定性、心理过程的强度上。心理活动的指向性。构成气质的因素如下：BCADFEA：活力性，35.9B：情绪性，22.8C：思考性，11.9D：社交性，11.3E：神经平衡性，10.1F：男子气，8.05.气质没有好坏之分。任何气质都有积极面和消极面。6.气质影响人格发展：气质环境人格7.人格对气质的影响：人格刺激气质艾森克人格理论一、理论简介：主要介绍其人格理论，建立在实验室研究材料的基础上。外倾性6神经质精神质是人格的三个主要因素，也是三个人格维度二、基本概念：1.内、外倾的概念：内倾——外倾（extraversion—introversion）内倾和外倾人的表现特点：外倾：冲动、爱开玩笑内倾：整洁、有条理，喜欢独居清静的生活。2.神经质：(Neuroticism)：和情绪性有密切关系。因此，神经质同情绪性等同。高情绪性，会导致神经症。3.精神质：（Psychoticism）精神质明显的人，情感缺乏，对周围的人有攻击性，在应激状态下，容易造成精神异常。4.人格结构的层次性：认为人格是有层次的，应具备层次性思路来理解量表。特质习惯性反应5.人格维度的测量：（P。325）E量表，考虑的是内外倾。N量表，考虑神经质高低的问题。P量表，考虑精神质问题。L量表，效度量表。外倾，神经质高，胆汁质。外倾，神经质低，多血质。内倾，神经质低，粘液质。内倾，神经质高，抑郁质。若在研究神经活动类型时，可用EPQ量表。得出结论后，可用传统四分法进行描述。（医学心理学，P。63）三、人格维度的试验研究——人格特征的操作化1.神经质的试验研究内倾、外倾社会性冲动性张扬性………………7神经质——情绪性——内驱力（情绪的作用就是一种内驱力，影响就是动力性的影响）——唤醒水平（包括心理及躯体内脏功能的唤醒水平）（1）个体的动作与作业水平：①高——低神经质的瞬眼条件反射频率差别：给高低神经质的人一定压力，观察其生理反应。②由于唤醒水平不同产生的不同记忆效果：回忆效果高唤醒低唤醒时间（2）从自主神经系统的活动分析高神经质——低神经质①皮肤传导性：紧张时，微血管收缩，汗腺扩张，因此紧张前后，皮肤导电率不同。刺激前大于刺激后。②肌电反应：紧张时，肌电反应高。③脉率：④血压：2.外倾、内倾的试验研究（1）有关概念：①兴奋——抑制：外倾，兴奋强。内倾，抑制强。②激活：指自主神经的活动，由于它的不同是人产生神经质的个别差异。（情绪活动差异）③唤醒：大脑皮质状态，由于它的不同使人产生内外倾的个别差异。④高激活水平者也常常是高唤醒水平者。（2）内外倾者对于刺激输入与愉快情调的关系：①外倾者感觉阈限高，对连续刺激容易适应。内倾者正相反。②外倾者追求刺激，内倾者回避刺激。③外倾者善于耐受强刺激，内倾者善于耐受弱刺激。靠人格障碍一、人格障碍(personalitydisorder)的概念1.中华医学会精神病诊断标准人格特征的显著偏离正常，由此形成患者特有的行为模式，且对环境适应不良。明显影响患者的社交和职业功能，或者患者自己感到痛苦。这些人格特征常开始于儿童、青少年或成年早期，并一直延续到成年或终生。1.人格模式偏离正常。2.偏离已经影响生活。3.时间和稳定性。2.国际精神病学分类：ICD——108在特定的文化背景中，与一般人比较，感知、思维、情感，特别是待人方式上的突出和明显的偏离。这种行为模式相对稳定，对行为及心理功能的多个重要环节均有影响。他们经常但并非总是伴有不同程度的主观的苦恼及社会功能与行为方面的问题。在儿童后期或青春期出现，持续到成年并逐渐显著。年龄的影响：18岁后，发现问题，则称为人格障碍。18岁前，一般诊断为品行障碍或品行问题。二、人格障碍的特点和诊断要点：1.特点：2.ICD——10关