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葛石镇黑石小学语文教师小课题研究方案教师姓名:黄勇任教学科:语文2012.03一、课题名称:小学生课外阅读兴趣的培养二、研究对象及范围:小学生语文阅读包括课堂阅读和课外阅读三、课题提出的背景:语文阅读包括课堂阅读和课外阅读,而课外阅读,又是巩固课内所学知识,丰富、积累语文知识的一个相当重要的途径。著名教育家赞可夫认为:从某种意义上来说,课内阅读教学只是教个阅读方法而已。因此,他特别强调课外阅读的重要性,认为阅读教学的重点是课外阅读,这是促进学生全面发展的主要手段之一。语文学习与其他课程的学习不同,要学好语文,仅仅靠课堂中学到的一点知识是远远不够的,大量的学习活动是在课外进行的。由此可见,提高学生整体阅读水平是当务之急。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。从心理学的角度看,兴趣是一种个性心理特征,兴趣是推动人去寻求知识和从事工作的一种内驱力。四、研究目标:激发学生阅读兴趣,教给学生课外阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯,充分调动学生的积极性、主动性,创造性地指导学生阅读,使学生爱读、乐读、会读,在轻松愉快的阅读氛围中获取知识。五、研究方法:主要方法:1.营造书香教室,吸引学生课外阅读。2.结合课文教学,指引学生课外阅读。3.组织相干读书活动,激活学生课外阅读。4.开展读书竞赛,促进学生课外阅读。六、研究步骤(分阶段实施):1.前期准备:2012年3月编写计划,收集资料。2.方案实施:2012年4月----5月。带领学生按计划实施课内外阅读,指导学生培养良好的阅读习惯。3.总结报告:2012年5月底。进行方案实施报告的撰写。七、成果形式论文
本文标题:葛石镇黑石小学教师小课题研究方案
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