我的压岁钱

发散思维钱能买到钟表，但是买不到时间；钱能买到药品，但是买不到健康；钱能买到书籍，但是买不到知识；钱能买到礼品，但是买不到朋友；钱能买到……但是买不到……畅所欲言说说你对金钱的认识。君子爱财取之有道。金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。发散思维关于“压岁钱”你想写些什么内容？你去年收到了多少压岁钱呢？你的压岁钱来源有哪些？你是怎样得到压岁钱的？你是怎么使用那些压岁钱的呢？今年如果你收到了压岁钱？你计划如何使用呢？我们要如何写好这篇作文呢？写时要注意些什么？1、如果写你与压岁钱之间发生的故事，就要写清楚“起因、经过、结果。”（压岁钱是如何来的？你用这些压岁钱来干什么了？你从中体会到了什么？）2、如果你写今年的压岁钱你要如何使用，则要写清楚你的使用计划，压岁钱使用要合理分配，并使用在有意义的事物上。写好开头又是一年春节到，我期盼已久的压岁钱又将如期而至，亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，都为我的“小金库”的填充立下汗马功劳。快到过年了，我特别高兴。因为过年可以穿新衣服，买鞭炮，还可以睡懒觉。但是我最高兴的是过年可以收压岁钱。写好开头哈哈哈。最高兴的时候是什么？那还用说，当然是过年了！因为一过年就会收到压岁钱。那时候，一张一张的红红的“毛爷爷”往自己的兜里钻，没有一个小孩不高兴的，一个一个像发了财似的，感觉就一个字——爽！记忆直通车想一想，说一说，你对压岁钱怎么来的？你能具体说一说当时获得压岁钱的心情？记忆直通车大年三十的晚上，我们一家团圆在一起，边吃团圆饭、边聊天。奶奶高兴地说：“今年春节我送你一个礼物。”我好奇地说：“是文具？”奶奶摇摇头，“是玩具？”奶奶还是摇头，“那是什么呢？”，奶奶说：“是压岁钱。”记忆直通车一听“钱”这个字，我就乐的合不上嘴，奶奶面带微笑，双手把钱递给我，我兴奋的接了过来。奶奶还说：“祝你学习进步。”我也连忙回应奶奶说：“祝您身体健康。”发散思维有了这么多压岁中钱，你是怎么使用的呢？在这个过程有没有发生什么事情呢？今年，我在奶奶过生日时，给奶奶买了一本关于健康方面的书和一对银耳坠，把奶奶笑得合不拢口，直说：“我的好孙女长大了！”把我夸了一番。虽然那本书现在已经泛黄了，可是奶奶到现在都一直在翻阅。看到妹妹那么爱惜笔，我还给妹妹买了一个笔袋，妹妹到现在还在用。当我看到爸爸在用一支很旧的钢笔时，我又给爸爸买了一去派克笔。我还用我的压岁钱给地震、台风还有临泽一中的一位女老师捐了款。我不光给别人买东西，我还给自己买，比如我常常买一些课外书和文具用品。记得有一次学校让订阅报纸，我没有向妈妈要钱，而是从我的存折里取了50元把钱给交了。一个星期过后，我才告诉妈妈，妈妈夸我长大了。每年我过生日，爸妈都会给我买生日蛋糕。11月4日是老爸的生日，我就偷偷取了一百元钱，在海燕蛋糕房给爸爸买了一个生日蛋糕。我边点生日蜡烛边唱生日快乐歌，爸爸高兴地说：”还是俺家的小棉袄，都知道心疼老爸了，闺女真是长大了！“结尾我的压岁钱让我更加懂事，更加有爱心！让我的压岁钱来的更猛烈些吧！