邓寿钦现代文阅读

现代文阅读提示冷么？我冷。为什么冷？气温低。气温低，我冷。①因为气温低，所以我冷。——答：是因为气温低。（答原因）问：气温低，会导致什么结果？（题干是原因答：我会冷。（答结果）问：“我冷”的原因是什么？（题干是结果）②我之所以冷，是因为气温低——③气温低，我冷———（一般）因果复句一般因果句因果倒装句不用关联词④我冷，气温低———（倒装）不用关联词四种表达方式推论2：1、如果问原因，则所提的问题就是结果2、如果问结果，则所提的问题就是原因推论3：如果问“原因是什么？”或“结果是什么？”答案显然在问题的前后找。答原因在其前找，答结果在其后找。因果倒装句则相反。推论1：根据因果关系的表达方式，已知原因就可推出结果；已知结果就可推出原因。读下面一段文字1，回答后面问题-------做完课间操，兴冲冲回到教室，眼前的景象令我大吃一惊，教室里突然来了许多陌生人，所有的空隙都被这些从未谋面的生人塞得满满当当，这些人，大都是中老年人，鼻梁上架着眼镜，手里拿着笔记本，显得儒雅而斯文，更难以置信的是，我初中的校长就坐在我的座位边。不瞒你说，我好紧张，真有点老鼠见猫的感觉，似乎那些陌生人的眼睛都盯着我一个人.我十足成了小偷.浑身都不自在答：是因为教室里来了许多陌生人。问：“我”紧张的原因是什么？请问：你是怎么找到答案的呢？支架答:是因为我好紧张现代文阅读解题方法之1问：“……的原因是什么？”解题步骤：1、审题干在原文中找到出处并标明2、支架：——答：“是因为……”4、尽量用文中原句作答5、注意字数要求6、适当调整增删3、在问题出处的前后搜索答案（因果在前.倒装在后05高考（浙江卷）2人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。《越来越接近精神的天空》19、作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是（不超过20个字）（４分）答：因为人总在人群里寻找道路、回----------声、利润、表情2004年高考上海卷3舞之美，是人之美，它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。……《我看舞蹈的美》7、作者认为舞蹈的美”首先是一种自然的美“的原因是（4分）答案：因为舞蹈所假之物是自然的人。4（北京卷）当我傍着天坛的回音壁通话时，我总会升起一种奇异的感觉：想起很多年以前，我首次站在这里，十分诧异于面前这毫不起眼的红墙，它甚至有些班驳得古老了，却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷，沟通了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音，那一刻就回响在耳畔。（《回音壁》）（此为第2段）21、第二段中，作者之所以“总会升起一种奇异的感觉”的原因是什么？（分两点答，每点不超过18字）（４分）答：1、因为回音壁显示了惊人的传音灵敏度；2、因为回音壁沟通了历史与现代的时光距离；3我仿佛听到遥远时代的声音（答对两点满分）支架答：是因为……05高考（湖南卷）5他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝笔给客人.客人在纸上写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂！”看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光，他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零的坐着，写我的音符——我将永远听不到音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是失去了听觉。”19、”一滴泪在大音乐家眼里闪光“，贝多芬被感动了，他的态度和心理发生了变化，造成这一变化的原因是：（4）答：因为客人要把贝多芬的生平和真实的好灵魂--------介绍给万千大众。01年全国高考题（6）门有各种各样。有旅馆、商店和公共建筑的转门，它们是喧闹的现代生活方式的象征，还有古怪的吱吱作响的小门，它们依然在变相的酒吧间外面晃动，只有从肩膀到膝盖那样高低。更有活板门、滑门、双层门、后台门、监狱门、玻璃门……然而一扇门的象征和奥秘在于他那隐秘的性质。玻璃门根本不是门，而是一扇窗户，门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。22、”玻璃门根本不是门“，请联系”门“在文中的主要含义，分析作者这样说的原因（4分）答案：“因为玻璃门不能将掩藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念”。或“玻璃门毫无隐秘的性质”（7）似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆滚滚的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便是立冬了。真真的怎么得了。……秋是收获的季节，我却是两手空空，一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中.怪谁呢，很难回答（98全国《报秋》[问题]：作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。1、作者为什么吃惊？（不超8个字）2、作者为什么怅然？（不超10个字）[答案]：⑴没几天便是立秋。⑵我却是两手空空支架：我吃惊是因为……支架：我怅然是因为……现代文阅读解题方法之1问：“……的原因是什么？”解题步骤：1、审题干在原文中找到出处并标明2、支架：——答：“……的原因是：………”4、尽量用文中原句作答5、注意字数要求6、适当调整增删3、在问题出处的前后搜索答案（因果在前.倒装在后请介绍常中学子的特点常中学子都具有团结.勤奋.上进的特点（第二段）常中学子都很团结。（举例1、2、3）（第二段）常中学子都很勤奋（举例1、2、3）（第四段）常中学子都有上进心（举例1、2、3）问：常中学子的优秀特点表现在哪些方面？答：1很团结；2很勤奋；3有上进心（全文中找）结论：问表现在哪几个方面，分两种情况：一是答案在全文中找；二是答案在某一段中找。前者，注意每段的开头句（或结尾总结句）。后者则答案就在“表现在”的后边。总（结尾）常中学子都很优秀，前途无量。（总分总）问：本文是从哪些方面表现常中学子勤奋特点的？答：答案就在本段找，就在问的后边，注意筛选信息分总（开头）2．联系全文看，野菊花的野性表现在哪几个方面?(4分)分析：题目是“野菊花”，问的是“野菊花”的野性，可以肯定应该从全文中找答案。文章将分别从不同角度介绍野菊花的特点，所以要注意正文中每段的总提句，即段前总句。请同学们阅读文段（9）思考文段后的问题：③她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……④她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿袍和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚；成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。答：（1）她不禁锢自己。（2）她不固守现成。请同学们速读“练习11”，思考并解答后边提出的问题：（1）从全文看，作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的?请根据行文思路和主要内容作出回答。（6分）提示：本文以“张家界”为题，解法与上文的第2题相同，从不同的角度来介绍张家界的大美，正文的每一段就是一个角度，注意段前总句，但要注意，答案并非全在段前……支架：答：从……方面来表现张家界的“大美”②鬼斧神工，天机独运的神态。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必有苍松翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。风吹过，一啸百吟。云漫开，万千气韵。答：从…………来表现张家界的“大美”③刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，为了一项农村调查，我辗转来到了她的附近地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟络。1、鬼斧神工，天机独运的神态。④记得前年拜会画家吴冠中，听他先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘秀。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨峰顶，沫着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵丰富深刻的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，客观一经把握，势必失去部分本真，当然不是说就束手无为，今日既然有缘，为什么不鼓勇试它一试。好，且随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史——为这片历经情劫的奇山立牌。（1）从全文看，作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的?请根据行文思路和主要内容作出回答。（6分）答：（1）鬼斧神工、天机独运的形态；（2）超尘拔俗的风姿；（3）丰富深刻的内涵。（01上海高考）（11）旧时中国所谓书香门第，往往代表着一个家族的清白与高贵。跟书香相对的是铜臭，生意场中，这股味道最浓。似乎书香常伴书生，铜臭不离市侩。书生之中，虽不乏逐臭之夫，生意人里，也有的是仗义之辈。但在一般人的意念里，书总是香的，而铜不免于臭。自然，这是过了时的旧观念。而今教育发达，社会以工商为重。工商业社会里，第一流头脑往往是生意中人，商优则仕已成为了一种趋势，书香与铜臭，不再有严整界限，玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。从前，读书是书生的专业，现在读书是一种共同的需要，就像衣食住行一样。从前，玩钱的生意人不必读书，现在，生意做得越大，越需要有新知识新见解。从前宰相须用读书人，现在任何企业组织中，也必须起用读书人，否则，无以适应复杂多变的商战。越是庞大的现代企业，越是少不了一个“参谋总部”延揽学有专长的读书人，为它负起参谋作业的任务。22.现代社会“书香与铜臭,不再有严整界限”具体表现为：答：玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。（4分）阅读提示1：问“的原因是什么？”阅读提示2：问“表现在哪些方面？”我们再来看看，这两种阅读题之间是否有联系呢？下面请同学们再回到前边的内容看看：读下面一段文字1，回答后面问题-------做完课间操，兴冲冲回到教室，眼前的景象令我大吃一惊，教室里突然来了许多陌生人，所有的空隙都被这些从未谋面的生人塞得满满当当，这些人，大都是中老年人，鼻梁上架着眼镜，手里拿着笔记本，显得儒雅而斯文，更难以置信的是，我初中的校长就坐在我的座位边。不瞒你说，我好紧张