31《太阳》ppt课件

猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。太阳朗读课文：1.划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？浏览课文：1.课文共有（）个自然段。2.第一段主要写了太阳（）。3.第二段主要写了太阳（）。4.第三段主要写了太阳（）。5.第四至第八自然段，课文是围绕着（）这句话来写的，主要写了（）。自由读1—3自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？用“——”画出有关的句子。其实，太阳离我们有（）亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。1.5亿3500二十几说明方法：列数字我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。说明方法：作比较太阳会发光，会发热，是个大火球。说明方法：打比方用自己的话说说太阳的三大特点。朗读课文一、二、三段，看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的？填空：课文向我们介绍了太阳（）、（）、（）这三个特点，分别用了上()（）和（）这样的说明方法。课文是一篇说明文，就是向我们介绍太阳的特点（科学知识）的，为什么开头它要跟我们讲《后羿射日》的故事呢？这有什么好处？其实……这么远，箭哪能射得到呢？太阳有什么用呢？请用课文中的话来回答这个问题。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。默读课文4至8自然段然后按要求说话，看谁说得多，说得好。有了太阳，才会……没有太阳，就……先按课文内容填空，再背诵下来。地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有（）。一句话，没有太阳，就没有（）。学了这篇课文，你增长了哪些知识？关于太阳，你还有些什么问题想知道的呢？请你认真地进行课外阅读，多读一些科普知识的文章吧！推荐的好书——《中国科学童话金库》