如何上好优质课

花开无声香四溢——关于优质课.......师生对话老师问：“如果你只得一日的寿命，你最想到那里去？”学生答：“我会将最后的一天留在这个学校，这间教室。”老师：“好感动啊！现在竟然有学生这般好学。”学生：“因为我在教室里有‘渡日如年’的感觉啊！打造优质课堂是青年教师不断进步、实现跨越的跳板；是中年教师经验升华、形成特色的桥梁；是老年教师汇聚精华，走向辉煌的巅峰。一、何为优质课优质的课堂是富于美感印象深刻智慧迸发的课堂（一）从理念层面看1、看学生课堂学习是否实现的“三个度”（1）自主学习的程度。（2）合作学习的效度。（3）探究学习的深度。2、看教师是否坚持“一个中心，两个基本点”（1）“一个中心”：以学生发展为中心。（2）“两个基本点”：坚持依标施教；体现人文性、开放性、实践性。（二）从操作层面看1、主要看学生是否做到：主动回答，自助讨论，自评互判。2、次要看教师是否做到：引人入胜，精导妙引，结尾无穷。（三）从策略层面看1、能否做到开头引人入胜，中间高潮迭起，结尾余味无穷。2、能否扬长避短，把自己的长处发挥出来。二、优质课赛讲之初体验（一）备一节课好难教材看了十几遍；课堂设计没灵感。分分秒秒心中念；昼思夜想提笔难！成长：看起来容易做起来难！（二）第一次试讲的尴尬导入新课繁琐；知识分析薄弱；课堂环节太多；推翻设计重做！•成长：课堂时间有限，有取有舍!(三)改头换面的飞跃新课导入变动画；知识分析表图挂；讲解生动例子恰；信心百倍去参加。感悟：课堂有亮点，轻舞飞扬！（四）最是那临门一脚参赛选手水平高；身手不凡成绩好。临时调整虽不妙，背水一战出奇招。成长：用心准备，不留遗憾！（五）点亮课堂，热血沸腾课堂辩论掀高潮，针锋相对有力道。现场发奖来得巧，评委学生直夸妙！•感悟：真正融入了，就不知道紧张！来之不易的省级优质课一等奖对年轻的你轻轻地说经验不足勇气佳；认真准备不害怕；所向披靡胆子大；潇洒一回无牵挂！三、优质课之再判断市级优质及示范课（一）优质的课堂一定有亮点1、课堂亮点的表现：（1）新颖独特的课堂导入；（袋子）（2）辅助教学的各种手段；（橘子）（3）解决难点的独门绝技；（大师）（4）化难为易的课堂小结；(二）优质课一定有意思2、有意思的课堂：（1）与学生的生活接轨；（动画片）（2）与学生的认知应对；（符合年龄特点）（3）与学生的能力匹配；（分析、解决）（4）与学生的情感交汇。（生生互动）（三）优质课一定有深度3、有深度的课堂：（1）教学理念前卫；（会的不教）（2）教学思想深邃；（不断提高）（3）教学关注到位；（个个参与）（4）教学效果优美！（四）优质课一定有韵味4、有韵味的课堂（1）舒适自然的气氛；（2）抑扬顿挫的语言；（3）发自内心的激励；（4）色彩养眼的课件！河南省最具成长力教师河南省最具成长力教师三、优质课赛讲之再体验（一）省级观摩课之选题题目选定：《世界文化的多样性》1、伦敦奥运素材多；2、文化差异例子活；3、知识通俗都见过；4、课堂教学好把握！（二）省级观摩课之思想教学思想：探究、体会、分享1、高中学生见识广；2、博闻强记有思想；3、集思广益重分享；4、领悟体会能力强；（三）省级观摩课之设计教学设计：分组探究1、民俗节日好事多；2、教材简单容易学；3、分组探究课下做；4、课堂展示显灵活！（四）省级观摩课之环节教学环节：借用电视栏目1、综艺大观感受多样；2、探索发现透视多样；3、焦点访谈尊重多样；4、华豫之门聚焦多样！（五）省级观摩课之上场教学情景：1、课堂导入——崤崡文化介绍；2、课堂组织——讨论分组回答；3、课堂辩论——碰撞交流放大；4、课堂小结——回味体会内化。（六）省级观摩课之评价1、教学设计顶呱呱；2、语言生动少启发；3、课堂组织无突发4、理念新颖表面化；老教师带着新理念上了一节传统课！世界文化的多样性三门峡市一高张文娟世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。世界文化具有多样性。综艺大观感受文化多样性中国春节习俗彝族：火把节（被誉为“东方狂欢节”源于先民驱鬼、保平安）傣族：泼水节“傣族新年”（泼水可以消病除灾。）圣诞节（纪念耶稣诞辰）万圣节（西方鬼节）万里长城（中华民族坚不可摧永世长存精神的体现）北京故宫（中华民族天才智慧、巧夺天工技术的见证）法国巴黎圣母院（被誉为“石头的交响乐”）埃及金字塔（古埃及杰出建筑艺术的见证）探索发现透视文化多样性谈一谈：（1）你认为四个奥运会会徽的不同点在哪里？为什么会不同？（2）你能找出四个奥运会会徽的共同点吗？为什么会有共同点？北京奥运会悉尼奥运会雅典奥运会在古代奥运会上橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝色大海，白色建筑的希腊是最常见的颜色。伦敦奥运会会徽色彩语言极具象征意义：蓝色代表海港，黄色代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文化的独特性。主体图案颜色选择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，体现“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。会徽是对“2012”四个数字进行变形，不同斜块组合成一个不规则图形。意图表达2012年伦敦夏季奥运会的理念——“伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。”焦点访谈尊重文化多样性击缶而歌画卷铺陈幽默是美，严谨是美；可乐好喝，冰糖雪梨也不错；牛仔裤挺帅，唐装挺牛；春节热闹，圣诞火爆；故宫挺大，金字塔挺高。世界文化具有多样性，民族文化具有独特性，我们应该尊重民族文化的多样性，传承文化的独特性。唯有这样，社会才能和谐发展，世界才能丰富多彩，人类才能文明进步！课堂小结华豫之门中原文化探寻走进河南爱我中原走进开封聚焦古都请探究以上歌曲所体现的文化特色。课后探究河南省观摩课证书省观摩课现场（五）省级观摩课之反思1、弹指一挥已十年；2、课堂教学很自满；3、面面俱到太全面；4、优质课堂需钻研！给自己的话：用沧桑的心感受每一秒的新奇！四、优质课之全国大赛(一)全国大赛之选题讲课题目：《价格变动的影响》国庆十一黄金周，购物火爆乐悠悠，打折促销抢不休，经济道理有讲究！(二)全国大赛之思想教学突出学生主体地位：探究围绕学生生活实际。演练注重联系社会热点，体验引申经济生活理论。(三)全国大赛之设计模拟购物来PK，竞赛答题有积分。同学踊跃做导购，卖方买方有需求。(四)全国大赛之环节购物竞赛看谁省钱，新知初探数我领先。新知巩固合作争先，学以致用我要发言。(五)全国大赛之上场香香队女生挂帅，弯弯队男生上阵。导购们忙着推销，两代表仔细比较。答问题争先恐后，谈感受真情流露。从体验引出结论，用实践总结妙招！创中华名校育一流英才温故知新苹果与“苹果”手机为何价格差别会如此之大？每个3元每部4000—5000元河南省三门峡市一高张文娟价格变动的影响《经济生活》第一单元第二课第二框走进生活消费金湾队香洲队VS比赛规则：1.每个商品区至少购买1件商品。（10分）2.不得超出购物基金4000元。（10分）3.在规定时间内完成购物任务。（10分）模拟购物竞赛服装区食品区高档电子区运动用品区衣服：300元（正价）大米：（涨10元）100元15kg全自动洗衣机：（降300元）4100元网球拍：100元（正价）运动鞋:400元（正价）鸡蛋：（涨10元）100元10kg双开门冰箱：（降500元）4200乒乓球拍：100元（正价）上衣：200元（6.8折）鸡肉：（涨4元）100元5kg笔记本电脑：（降600）3400元羽毛拍：100元（降10元）运动鞋:300元（7.5折）面粉：（降2元）100元20kg10寸平板电脑(正价)3400元网球：50元每组（正价）牛仔裤：300元（正价）猪肉：（降5元）100元5kg台式电脑：（降700）3400羽毛球：50元每组（正价）牛仔裤:200元(6.8折)食用油：（涨10元）100元5kg42寸液晶电视（降600）3400元乒乓球：（涨10元）50元每组超市相关商品一览表（所标价格均为降价或涨价之后的现价）小组合作探究结合价格变动对生活的影响这一知识，进行小组讨论，找出对方队同学在各商品区购买商品不划算或不合理处，并给出合理化建议。新知巩固，合作争先服装区食品区高档电子区运动用品区衣服：300元（正价）大米：（涨10元）100元15kg全自动洗衣机：（降300元）4100元网球拍：100元（正价）运动鞋:400元（正价）鸡蛋：（涨10元）100元10kg双开门冰箱：（降500元）4200乒乓球拍：100元（正价）上衣：200元（6.8折）鸡肉：（涨4元）100元5kg笔记本电脑：（降600）3400元羽毛拍：100元（降10元）运动鞋:300元（7.5折）面粉：（降2元）100元20kg10寸平板电脑(正价)3400元网球：50元每组（正价）牛仔裤：300元（正价）猪肉：（降5元）100元5kg台式电脑：（降700）3400羽毛球：50元每组（正价）牛仔裤:200元(6.8折)食用油：（涨10元）100元5kg42寸液晶电视（降600）3400元乒乓球：（涨10元）50元每组超市相关商品一览表（所标价格均为降价或涨价之后的现价）替代商品比比买生活必需品适量买高档耐用品降价买互补商品想想买购物省钱有妙招走近生产经营请两队在超市各商品区未卖出商品的销售者，谈谈如何根据价格变动进行今后企业的生产经营？学以致用，我要发言降价规模缩，涨价规模扩适销质量好，效益才能高个别时间短，降价有空间生产经营有诀窍消费者生产者生产者消费者价格降低价格升高价格变动：几家欢喜几家愁欢天喜地把钱掏劳动生产率要提高获利增加乐淘淘捂紧钱袋慎思考全国大赛现场(六)全国大赛之评价课堂购物有新意，学生表现很积极。知识生成有底气，结合生活说道理！五、优质课之全国大赛说课全国说课之抽题小组前三比一比，当场抽题有悬疑。连夜准备比高低，从容应对不着急！全国说课之准备关起门来细分析，说课环节必备齐关注热点巧设疑。探寻发现解难题！全国说课之上场平静沉稳有张力，环环相扣有底气。视频插入有新意，升华总结出奇迹！河南省三门峡市一高张文娟四、教学过程设计1.导入新课，激发兴趣（2分钟）2.小组分工，合作探究（25分钟）3.构建新知，觉悟提升（10分）4.课堂小结，课后作业（3分钟）教学设计环节及时间分配：导入新课：神九飞天，“福”字搭载，“龙”舞太空。中华文化时代性与民族性完美对接。第一组《世界博览》本期话题：探访人类文明的发祥地。结论一：古巴比伦、古印度、古埃及，它们都曾创造了自己独特的文化，但都因种种原因未能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾。结论二：只有中华文化才是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明。第二组《考古发现》本期主题：探寻中华文化的的见证第三组《国宝档案》本期主题：流失在海外的国宝。1840年鸦片战争以后，我国不断遭到列强侵略,大批中国珍贵文物流失海外。就甲骨片而言，日本是收藏最多的国家。大英博物馆收藏的中国文物包括，青铜器、陶瓷器、书画、玉器、雕刻品等，共计23000余件，有许多是珍品、孤品。第四组《光影星播客》本期主题：中华文化的大发展和大繁荣。结论：中华传统文化应与当代社会相适应，与现代文明相协调对待中华传统文化应有的科学态度：全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。千人会场挑战千辛万苦的结果教育部领导颁奖六、如何上好一节优质课一、怎样做好优质课赛讲前的准备优质课比赛对于参赛教师来说如同演员登台表演，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，一节成功的优质课离不开赛前充分的准备。一般来说，优质课的赛前准备包括选课、备课、制作课件、赛前调适四个方面。（一）选课当前优质课比赛大多采用赛前抽课，也有一些比赛，为了确保赛课的效果，会让参赛教师自己挑选一节课参赛。自选课题，选择余地大，灵活度高，可以整合教学资源，集中集体智慧，优化课堂教学。参赛教师选课选得满心欢喜，备课就会锦上添花，上课就会如鱼得水，效果就会皆大欢喜，所以挑课有风险，选课需谨慎。1.