我国高校自主招生制度中双向选择及现存问题的研究分析

分类号O29密级公开UDC编号硕士研究生学位论文题目我国高校自主招生制度中双向选择及现存问题的研究分析TitleResearchonthetwo-waychoiceandcurrentproblemsoftheUniversitiesSelf-EnrollmentSysteminChina学院（所、中心）专业名称研究生姓名学号导师姓名职称年月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵循此规定）研究生签名：导师签名：日期：…………………………………………………………………本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：导师签名：日期：摘要I摘要我国自1977年恢复高考制度以来，就一直以高考作为高校公平、公正、公开选拔人才的主要方式。但由于招生环境的复杂性，导致统考统招存在许多问题，比如，高校无法根据自己切实的需要选拔出适合培养的人才，招生自主性弱等。因此，国家于2001年提出并开始试点和推广了高校自主招生选拔制度，其推行目的是鼓励高校探索多元化的人才选拔模式，拓宽人才选拔的途径。但随着高校自主招生制度推行的深入，高校自主招生制度也出现了教育公平、自主权有限、监督机制不完善、高校招生对象定位不明确等一系列的问题，其发展与改革急需有效的理论指导和实践建议。本文以我国高校自主招生制度中双向选择及现存问题为研究对象，首先对我国高校自主招生制度的概况进行描述，然后着重对我国高校自主招生制度中报考学生与试点高校间的双向选择问题和自主招生制度中的现存问题进行研究分析。在对报考学生和试点高校间双向选择过程的研究中，分析了双方参与者在何种情况下可能采取策略行为以改善自身福利；在对自主招生制度中现存问题的研究过程中，首先分析现行自主招生制度中可能存在的问题，并给出相应的解决办法。其中重点对试点高校中老师的寻租行为进行分析，建立简单的监督博弈模型，分析相关奖惩机制。最后再对某些偏才、怪才的破格录取进行讨论，利用数理统计及赋权知识对这些学生的成绩进行处理，以便在一定程度上挽救这些学生，使得人才得到优化配置，优化改革高考制度。获得的主要结论有：第一，在预录取阶段，若某时刻对学生可保留的预录取学校名额无限制要求，则报考学生不存在策略行为，提交真实偏好是学生的占优策略；反之，学生在预录取及最终统考录取阶段可能通过隐藏其真实偏好，以改善自身福利。第二，对试点高校而言，在预录取阶段均可能存在隐藏其真实优先权排序的策略行为，以增加自身效用。第三，加大对老师寻租行为的惩罚力度，可以减少寻租行为的可能性，但同时也会减弱教育部门的监管积极性等。关键词：自主招生；双向选择；偏好；寻租；监督博弈AbstractIIAbstractSincetherestorationofChina'scollegeentranceexaminationsystemin1977,hasbeentocollegeentranceexaminationasthemainwayofafair,justandopenselectionpersonnelinuniversities.Butduetothecomplexityoftheadmissionsenvironment,leadingtotheuniversityentranceexaminationexistmanyseriousdrawbacks,suchascollegesanduniversitiescan'tbebasedontheiractualneedstoselectthesuitabletrainingofpersonnel,therighttoself-enrollmentofschoolisrelativelyweakandsoon.Therefore,stateputforwardandbeganapilotandpromotionoftheuniversityself-enrollmentmechanismin2001.Itspurposeistoencourageuniversitiestoexploretheimplementationofawiderangeofpersonnelselectionmode,broadenthewayofselectingtalent.Butwiththeimplementationofthedevelopmentofself-enrollment,theproblemscausedbyitareincreasinglyprominent，suchastheeducationfair,limitedautonomy,imperfectsupervisionmechanism,collegeadmissionspositioningisnotclearandsoon.Itsdevelopmentandreformurgentlyneededaneffectivetheoreticalguidanceandpracticaladvice.Inthisarticle，basedonthecollegeself-enrollmentsystemintwo-waychoiceandcurrentproblemsastheresearchobject.First,theprofilesofself-enrollmentsystemwillbedescribed.Andthenemphaticallyanalyzetheproblembetweenstudentsanduniversitiesintwo-waychoice,aswellasthecurrentproblemsofself-enrollmentsystem.Inthestudyofthetwo-waychoicebetweenstudentsandcolleges,analyzedthestrategicbehaviormaybetakenbybothparticipantsinsomecircumstancestoimprovetheirwelfare;inthestudyoftheexistingproblemsoftheindependentrecruitmentsystem,firstanalysistheproblemsinthecurrentindependentenrollmentsystem,andgivesthecorrespondingsolutions.Focusingontherent-seekingbehaviorofuniversities’teacherisanalyzed,andestablishmentofasupervisiongamemodel,thenanalysistherelatedtorewardandpunishmentmechanism.Finally,discussedtheAbstractIIIabnormalityadmitsofsomepartialandgeek.Usingthemathematicalstatisticsandempowermentknowledgetodealwiththestudent'sresults,tosomeextentmaketalentsgetoptimalallocation,Optimizationthereformofcollegeentranceexaminationsystem.Themainconclusionsareasfollows:Thefirst,inthepre-acceptancestage,ifatacertaintimeforstudentsmayretainthepre-acceptancenumberisunlimited,thenthereisnostrategicbehaviorofstudents,submittruepreferenceisthestudent'sdominantstrategy.Onthecontrary,studentsinpre-admissionandfinalexamadmissionphasecanhidetheirtruepreferences,soastoimprovetheirwelfare.Thesecond,forpilotcolleges,theremaybethestrategicbehaviorofhiddenitsrealpeckingorderinpre-acceptancestage,soastoincreasetheutility.Thethird,enhancethepunishmentintensityofteacher'srent-seekingbehavior,canreducethepossibilityofrent-seekingbehavior,butatthesametime,itwouldweakentheregulatoryenthusiasmoftheeducationsector,etc.KeyWords:Self-enrollment;Two-waychoice;Preference;Rent-seeking;Supervisiongame目录IV目录摘要.................................................................IABSTRACT............................................................II第一章绪论..........................................................11.1研究背景与研究意义.............................................11.2文献综述.......................................................21.2.1关于双向选择问题的综述.....................................21.2.2关于我国高校自主招生制度的综述.............................31.3研究思路.......................................................51.4创新点与不足之处...............................................6第二章我国高校自主招生制度的描述....................................82.1我国高校自主招生制度的基本情况.................................82.1.1我国高校自主招生制度的发展历程.............................82.1.2我国高校自主招生制度的现行招生类型........................102.2我国高校自主招生制度的基本过程................................11第三章自主招生制度中双向选择问题的