艾未未――梦想与现实的流窜者.dps

Who?What?Where?艾青之子一个建筑设计师一个当代艺术家一个策展人一个画家一个摄影师一个文艺书籍的编辑一个备受争议的人一个流窜犯一个世故的疯子艾未未抛开一切他这样定义自己如果要在我的墓碑上刻一行字应该写：“一个经典的人格分裂的人。”不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。人格分裂的特征——有奇异的信念与文化背景不相称的行为不寻常的知觉体验有奇异的信念一件艺术品不需要太多的象征隐喻或者暗示黑夜你看得懂吗？天上的白云、东湖的波涛，你看得懂吗？它们不是也很美、很动人吗？一亿颗陶瓷瓜子坚持什么？—坚持自由的思想如何坚持？——独立的思考方式多通过打散重构理解了对权威和传统意思的消解与忽视不寻常的知觉体验杭州江南会所·整体性——根据一些个别对象而知觉到一个有意义的整体的特性。·理解性——人们依据已有的知识经验对感知的新事物进行加工处理，并用言语把它的特性揭示出来的特性。·恒常性——在知觉过程中，由于知识经验的参与，知觉并不因知觉的物理条件的变化而改变，仍然保持相对稳定和不变的特性。表达什么？——和怎么表达？——简杭州江南会所诚实简朴充满个人乐趣人与自然之和人的意志不受规划的限制建筑仅仅是人们生活中的一种需求状态它可以被各种方法表达用一种方式或语言规定状态的人，他们可以用任何一种方式来理解社会和表达思想与文化背景不相称的行为童话诠释什么？——概念如何诠释？——重新定义习惯性地怀疑所有既定的概念，打破人们长期默认的某些事实。关于我们我们只需要明白一个简单的道理在大学的学习生活中应该学会用自己的脑子独立思考不要人云亦云学会质疑和批判打破习惯性思维在大学生活中寻找到属于自己真正的亮点