59轮系

轮系一、轮系的分类知识梳理()、()、()按照轮系传动时各齿轮的轴线位置是否固定可分为定轴轮系周转轮系混合轮系二、轮系的应用特点1、可获得很大的传动比2、可作较远距离的传动3、可以方便地实现变速和变向要求4、可以实现运动的合成与分解三、定轴轮系中各轮转向的判断1、利用标箭头的方法来判断：平行轴和非平行轴定轴轮系均适用2、利用外啮合齿轮的对数来判断：只对平行轴定轴轮系适用知识梳理1、圆柱齿轮啮合－外啮合转向用画箭头的方法表示，主、从动轮转向相反时，两箭头指向相反。口诀：外反2、圆柱齿轮啮合－内啮合主、从动轮转向相同时，两箭头指向相同。口诀：内同知识梳理3、锥齿轮啮合传动两箭头同时指向或背离啮合点。口诀：同时指向或背离4、蜗轮、蜗杆啮合传动用左手或右手定则标注。口诀：左旋左，右旋右知识梳理轮系中含有圆锥齿轮、蜗轮蜗杆、齿轮齿条，只能用画直箭头的方法表示。知识梳理四、传动比计算齿数的连乘积各级齿轮副中主动齿轮齿数的连乘积各级齿轮副中从动齿轮总mknknii)1(/11i总=轮系的传动比等于首轮与末轮的转速之比，也等于轮系中所有从动齿轮齿数的连乘积与所有主动齿轮齿数的连乘积之比。知识梳理五、惰轮起到改变齿轮副中从动轮(输出轴)转向的作用。两齿轮间若有奇数个惰轮时，首末两轮转向相同；若有偶数个惰轮时，首末两轮转向相反。六、任意从动齿轮的转速计算（不考虑齿轮旋转方向）典型例题1、在一轮系中，若各齿轮和传动件的几何轴线都是固定的，则此轮系为()。A、定轴轮系B动轴轮系C行星轮系D混合轮系A2、轮系()。A、不能获得很大的传动比B、可以并实现变向和变速要求C、不适宜作较远距离传动D、可实现运动的合成但不能分解B3、在由一对外啮合直齿圆柱齿轮组成的传动中，若增加()个惰轮，则使主、从动轮的转向相反。A、偶数B、奇数C、二者都是D、二者都不是A4、轮系中的某一个中间齿轮，既可以是前级齿轮副的从动轮，又可以是后一级齿轮副的主动轮()。对典型例题5、已知z1=24，z2=28，z3=20，z4=60，z5=20，z6=20，z7=28，齿轮1为主动件。求传动比i17；若齿轮1转向已知，试判定齿轮7的转向。知识拓展1、轮系末端是螺旋传动的计算z1=28，z2=56，z3=38，z4=57，丝杆为Tr50×3。当手轮回转速度n1=50r/min，回转方向如图所示，试计算砂轮架移动速度，并判断砂轮架移动方向。h6421531PzzzzzzzzLkkv——螺母的移动速度，mm/minL——输入轴I每回转一周，螺母（砂轮架）的移动距离，mm2、轮系末端是齿条传动的计算mzzzzzzzzznmznvkkkππ64215311mzzzzzzzzzLkkπ6421531v——齿轮沿齿条的移动速度，mm/minL——输入轴I每回转一周，齿轮沿齿条的移动距离，mm(n1=1)知识拓展例、已知n1=1000r／min，方向如图，齿条模数m=2mm。(2011年高考)求：主轴转一转，齿条移动的距离和方向。知识拓展知识拓展3、从动轮转速级数的计算如图所示的定轴轮系，试求主轴有几种转速。主轴4、轮系首或末端是蜗轮、蜗杆传动的计算如图所示为一蜗杆传动的定轴轮系，设Z1=2，Z2=60，Z3=20，Z4=40，Z5=20，Z6=40。n1=1000r/min试求：⑴用箭头法确定Z6的转向。⑵计算Z6的转速n6(2010年高考)知识拓展课堂练习一起重机如下图，齿轮的齿数Z1=Z3=18，Z2=Z4，传动比i14=125.6，钢缆滚筒的直径为D=400mm，电动机转速为n1=800r/min，试求要让重物G提升的速度是多少，并标注电动机及各齿轮的转向。电动机2143G课堂小结1、轮系的分类与应用特点。2、定轴轮系中各轮转向的判断。3、惰轮的作用。4、传动比和转速的计算。